四十中是一所纯初中学校，在校生2700多人。我们坚持“一切为师生发展”的办学理念恪守“不苛求人人成才，但必须个个成人”的育人宗旨，构建了“立足传统文化、传承红色基因、传播现代文明”三个板块的德育体系。立足传统文化的教育包括“经典诵读、讲中华十德故事、戏曲进校园、传统节日课程”四方面内容；传承红色基因教育包括“徒步去烈士陵园祭扫烈士墓、西柏坡故事进校园”两方面内容；传播现代文明教育包括“规范养成、身边好人、社会实践、志愿服务、我当一天家”五方面内容。

戏曲艺术是中华传统文化的瑰宝，用优秀的戏曲艺术来熏陶、浸润学生是弘扬传统文化,落实立德树人根本任务的一项重要举措。2007年，我校率先在全市开展了“戏曲进校园、进课堂”活动，让学生在丰富多彩的戏曲活动中多角度、多形式、多层面感受了解了中华优秀戏曲文化的魅力。经过10年的坚持和创新，取得了很好的成效。

 一、戏曲进校园的实施

我们坚持面向全体学生、分类指导、因地制宜、讲求实效的方针，遵循普及与提高相结合、课内与课外相结合、学习与实践相结合的原则，精心设计组织戏曲活动，坚持开设戏曲校本课程。

（一）精心设计组织戏曲活动

戏曲进校园活动需要有效载体。我校每年5月举行“校园里的梨园春”戏曲文化节，让学生在四十中上三年学，每人能唱4段戏，初步领悟戏曲艺术的独特魅力，努力传承戏曲文化瑰宝。

营造氛围。张贴戏曲宣传海报、课间铃声播放名家名段，各班召开戏曲班会、办戏曲板报、观看名家录像等。

专家指导。邀请田春鸟、雷保春、梁维玲、段示威、常春生、刘凤岭、胡金平、靳玲展等专家到校为学生进行专业指导。他们精选唱段、解说剧情、指导唱念、亲身示范、精心辅导，将精湛的技艺和宝贵的经验倾囊相授。

选定曲目。我国各民族各地区的戏曲剧种，约有三百六十多种，传统剧目数以万计。面对如此丰富的剧种、剧目，选曲便成了一个至关重要的环节。最初，我们不限制剧种，无论是京剧、黄梅戏、越剧、京韵大鼓，只要是适合合唱，学生喜欢的剧种曲目都可以。2010年，学校鼓励以河北梆子为主要唱腔，后又加入了丝弦等戏种。同时注重与时代同步，2016年恰逢中国共产党建党95周年，又适值我市全力创建全国文明城市和未成年人思想道德建设先进城市，作为全国文明单位的四十中学，我们以“红色戏曲”来表达对建党95周年的热烈祝贺，对家乡创建文明城市的全力支持。《穷人的孩子早当家》《浑身是胆雄赳赳》等一批爱国曲目成为同学们竞相学唱的段子。更是有班级别出心裁，请来河北梆子专业人士共同谱写了原创曲目《梦想从这里起航》，让人耳目一新。

接下来是反复练习。学生们利用音乐课或课余时间练习合唱和表演，揣摩名家唱腔、练习专业身段。

精彩演出。学生们专业的服装、生动的妆容、或婉转或高亢的唱腔、有板有眼的动作，投入的表演，俨然就是专业演员。    

（二）坚持开设戏曲校本课程

戏曲进校园活动需要持久的载体。我校开发了戏曲校本课程，让学生在课堂中系统、深入学习戏曲知识，逐步提高艺术鉴赏力，提升对戏曲文化的认同感和自豪感。 

注重教师戏曲水平的提高。拨专项资金让教师到河北梆子剧院进修。邀请著名戏曲专家到校进行指导。我校教师主动自主提升，到河北梆子剧院进修学习，利用业余时间请教专家、去省艺校旁听戏曲课。经过近十年的坚持学习，已经具备了专业的戏曲素养，曾多次在省、市级多次做戏曲公开课，受到一致好评。

注重课堂教学的灵活多样。我校在七年级开设了戏曲课程。主要让学生学习戏曲知识,进行戏曲发声训练,学唱经典唱段，欣赏名家名作，掌握戏曲的演唱方法及简单的表演。还定期请专家到校公益演出折子戏，组织学生到河北大戏院观摩表演。

注重戏曲特长学生的培养。让有浓厚戏曲兴趣和戏曲特长的学生进行更系统深入的学习，开设了“霓裳羽衣”戏曲舞蹈表演课和“梨园春合唱团”戏曲合唱课。0811班甘天淼同学获得中国少儿戏曲“小梅花奖”。

二、戏曲进校园活动成效

衡量活动效果的标准，不是学生表演技艺如何精湛，唱腔如何完美，而是孩子通过活动汲取了哪些成长的营养。

1、为学生打开了一扇了解体味传统文化的窗子。

当学生站在舞台中央的那一刻，成败、名次已不再重要，那段与戏曲相伴的日子，那段独特的情感体验，成为了学生生命中永不褪色的记忆。正如学生所写 “一个动作，一个眼神，一句唱词都会让你我如痴如醉，这场令人心泛涟漪的折子戏中，包含着多少挺身念唱，无论口干舌燥，仍旧兴致勃勃。这就是它的魔力。一种永世长存，令人着迷的东西，每一个人都倾尽全力，不管结果如何的全力以赴。”家长们也对戏曲进校园活动带给孩子的影响表示由衷的感激。“多彩的戏曲节落下了帷幕，在孩子学习、了解祖国文化瑰宝——戏曲文化的同时，作为学生家长我们感受颇深。首先是学校在校教育的多样性、全面性，这对于孩子的成长是大有益处的。其次培养了学生对渐行渐远的戏曲文化的兴趣，学生在学戏的过程中也学习了中国传统的文化、历史，我们衷心感谢学校并希望学校能多举办类似的活动，让孩子们更加全面的发展。”

2、戏曲进校园让学生有了更广阔的展示自我实现青春梦想的舞台。

每位学生都能在舞台上展现自己的自信、才华。尤其是校合唱团的学生，多次参加各类比赛和国外友好学校的交流活动。CCTV-11频道《快乐戏园》摄制组专程来到我校拍摄戏曲节目,在央视进行了一周的专题播出。戏曲合唱团在第三届“国戏杯”大赛中获全国一等奖。参加了“中国东盟青少年文化交流活动”。

3、活动得到了各级领导、很多媒体和专家的帮助和大力支持。他们的指导极大地提升了活动的品味和专业化程度，对戏曲文化的传承起到了助推力，让学生受益终生。

三、戏曲进校园活动消除疑虑

1、师资问题

解决途径：本校教师外出培训并自主学习提升；邀请本市戏曲专家进校园指导。

2、会不会影响学生学习

我校有十二个月主题活动，戏曲活动只是其中一项活动，不但不会影响学习，反而能促进学生综合素质的全面提升。我校2016年中考成绩优异，产生了全市中考第一名、第二名、第九名，全校建档率79.52%，超过市平均建档率14%。 

   今后工作中，我校会继续落实国家要求，响应 “戏曲进校园”的号召，探索更有效途径，让戏曲进校园的活动和课程更系统化、专业化，让课程、活动、演出三位一体，让学生学习、体验、展示三位一体，引导学生了解、走近、热爱并传承中华传统优秀文化，弘扬我国民族传统艺术，增强学生热爱祖国的感情，增强民族自信心和责任感。