悠悠四十情
——四十中，初中学子不二的选择
四十中学S1602班 郝卓迪妈妈
四十中如花，五彩缤纷；四十中如酒，芳香清醇；四十中如诗，意境深远。
三年前慕着远播的美名，随着机遇的脚步，我的儿子走进了四十中，伴着荏苒的时光，如今孩子毕业了，这期间他很充实，也有快乐。作为家长的我也收获颇丰，同时真心想为四十中点赞。
学校严格的管理，良好的校风，尤其是认真负责的教师团队，每时每刻都深深感动着我。只要你是四十中学生中的一员，男孩子头发插入手指不可高出丝毫，女孩子头发前不过眉，侧不过耳，于是个个精神抖擞，神气十足，少了所有“对镜贴花黄”的闲情雅致。衣着更是讲究，纽必结，至于履，黑白灰，必紧切。既然严格按照古代先贤传统着装要求，那国际名牌一定要退避三舍啦。仪表合格的四十中孩子在外树形象的同时，更注重内修德行，心怀社会。百米开外，停车步行，既避免交通拥堵，又让自己健步疾行，展现自我的青春朝气。高明的学校领导制定的这一切严谨的校规，三年时光里，早已成为孩子内化到骨子里的自觉。
一个学校的风采，除了得益于外在的机制，更取决于孜孜不倦、默默奉献的灵魂团队——教师。我们孩子的班主任王丽丽老师，如妈妈般关心着孩子的点滴进步，孩子们亲切地称呼她“丽姐”。记不清多少次，王老师下班之余跟我们沟通孩子思想、生活、学习情况，且面对家长们的各种问题必回复，遇有好的家教文章，又总是很及时地转发到家长群。临近中考，各科老师都及时地替孩子们设法减压，安慰鼓励。
正是老师们的无私付出，才让这群天性活泼的孩子在四十中的日子里，充实，幸福，快乐，并考出了理想好成绩。往事虽逝，但仍如昨天那么亲切，正因为有了这样好的老师倾情助力，才使得四十中绚烂如花；有了他们引导孩子们拼搏进取，才使得四十中醇厚如酒；有了他们和家长们默契配合，才使得四十中意境如诗。
四十中的老师们痴迷于事业，痴情于学生，痴心于大实验。三尺讲台，方寸有限，却承载着他们崇高的理想。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，相信他们会在教育教学之路上继续奋进。当初孔子在曲阜筑杏坛，教育影响力极其深远；朱熹等智者在岳麓书院传道，对于中国文化的贡献不容小觑。我坚信：秉承“不苛求人人成才，但必须个个成人”育人宗旨的四十中人，一定会永远继续开拓进取，砥砺前行，在省会初中教育的广阔舞台上继续绚烂夺目，精彩绽放。
用真心真情做真教育
——一支有温度的教育团队
石家庄市第40中学1602班周爱媛家长 宋国珍
在接近孩子毕业的日子里，每一天我都想哭。不单单因为孩子即将毕业要离开母校，心有不舍；更重要的是为三年来陪伴孩子成长的老师们所付出的真情而感动。
人是感情动物，而真情是互相传递的。40中有一支有温度的教育团队，有一群爱学生爱教育的好老师，他们心中时时装着学生，凡事处处想着学生，用自己的关爱去温暖学生。这种爱的温度让学生和家长心生美好，心怀感恩。
在所有人眼里，40中一直是一所好学校。有严格的学生自主管理制度，有丰富的校园文化活动，有骄人的中考成绩……然而对于40中的一名学生家长来说，这些本该就是40中的样子，是自家人该有的模样。而入学之初我们更关心的是孩子在40中三年的成长，是引领孩子成长的教师团队，是学校的学习环境和学习氛围。三年时光倏忽而逝，和三年
前的忐忑相比，即将毕业的今天，师生已然是挚友，是家人，是老师的爱丰盈了孩子的内心，让他们内心坚定而从容。
在这里，爱是无形的。曾记得那一次野外拓展之旅，孩子们在有趣的游戏中面对挑战，磨砺身体，从而达到磨练意志、开发潜能、熔炼团队、完善人格的目的。母亲节编织的连心节，感恩节制作的寿司，戏曲节的技压群芳，科技节的强者争霸……这一切让孩子们懂得了协作、感恩和分享。
在这里，爱是无声的。周爱媛3月份髌骨受伤，眼看体育中考日渐临近，我和孩子焦急万分。班主任王丽丽老师，时刻关心照顾着孩子，还把情况及时汇报给李云红校长。李校长当即打电话联系医院联系大夫，又打电话叮咛家长，并经常询问孩子治疗进展情况。体育索老师也针对孩子制定了个性训练。当孩子在考场上失利的时候，班主任王老师一直陪在孩子身边，鼓励孩子，安慰孩子。李云红校长、孔晓峰主任等领导老师们，亲自去做协调。一模之后孩子成绩并不理想，物理付明老师、语文石晓宇老师、英语杜威老师……各科老师根据孩子的情况，单独为他制定计划，有针对性地为孩子做心理和知识的梳理。班主任王老师没有给孩子施加丝毫的压力，默默地站在孩子身后，总是说：“我们都相信你，加油！”是这份信任，是这份真情，给了孩子坚持下去的力量和信心。经历即成长啊，是40中的老师们的真情相伴、不离不弃，教给了孩子坚持与坚韧，以及百折不挠的精神！
在这里，爱是无条件的。对学生的爱，是老师们从心底里自然散发的一种芳香。他们把教育当作播种爱的过程，带着爱的种子，一路播撒一路芳香。这必将唤醒学生丰富的心灵和巨大的潜能，必将会在学生心中发芽、生根，让孩子们的生命旅途花香满径！