微雨惊蛰至，花月正春风。四十中全体教师深入有序开展网课教学，切实解决学生实际困难，用教育的智慧助力学生身心健康发展。在科学战“疫”的关键时刻，为提升我校教师的心理学素养，更加科学有效地指导疫情期间学生的居家学习，我校在3月7日至8日，特邀特邀清华幸福科技实验室副主任宋少卫老师和清华大学积极心理学指导师常晓敏老师为我校全体教师带来了“科学战‘疫’，助力学生身心健康发展”系列直播讲座。

    宋老师从家庭学习氛围的营造、学生心理健康维度的分析、教师如何让学生爱上学习以及教育智慧等方面进行了深度的剖析，常老师就如何提升教师幸福感、教师如何和学生交流进行了细致的讲解。

    本次系列直播讲座引起了听课老师的强烈反响。老师们用心聆听、认真记录并且纷纷就如何在隔空教学的形式下提高学生积极性、如何帮助毕业班的孩子克服焦虑情绪、如何帮助家长与孩子进行有效沟通等线上教育教学的实际问题踊跃提问，两位专家结合老师们所提问题与我校教师进行深入交流。本次讲座帮助我校老师解决了当前线上教学中的问题，增长了教师的教育智慧。

为有序、深入开展“停课不停教，停课不停学”的网上教学工作，切实解决学生学习的困难，我校从疫情肆虐的二月就已经开始了初三全体教师学习心理治疗师的课程。老师们学以致用，调整传统教育方法、创新网课教育模式，用系统的学习理论科学有效地指导学生的学习；用多种方式营造学习氛围保持学生对学习的新鲜感和热情感；用充满人文气息的精神课堂帮助学生树立坚定的学习信心。冬去春来，四十中的老师们用科学的方法助力学生身心健康的发展，有效提升了网课教育质量。

科学战“疫”，四十中的老师们用行动撑起一片教育的晴空。让我们全体师生携手奋进，待到花开疫散时，重聚校园添新语。 

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