她是高级教师、历史学科市级骨干教师，多次获得市区级优秀班主任、德育先进工作者、裕华区政府嘉奖等荣誉。
她出身教育世家，本着“一切为了学生健康成长”的信念，从教三十年，初心不改。
疫情期间，面对信息化下各种新技术、新教法，她毫不懈怠，积极学习、勇挑重担。
她就是石家庄市第四十中学的董莹老师，被学生们尊称为“董奶奶”，却又被徒弟们称呼为“大宝儿”。
让我们随徒弟高巍一起去看看他眼中的董老师。
师徒亲
俗语说“家有一老，如有一宝”，在四十中这个温暖的大家庭里，我的师父董莹老师绝对是一个“大宝儿”。
敬业宝
在一次集体备课中，我注意到董老师对八年级新教材课本中一幅图片很有兴趣。就随口问道：“师父，这幅图怎么了？感觉您看了好久了。”师父说：“巍巍，你也看看，是我记错了吗？感觉这个图的出处有点不对劲啊。”听到师父这么说，我凑了过去。可仔细看了半天也没发现什么，就说：“师父，教科书应该不会印错吧？”备课组的其他老师听到我们的对话，也纷纷加入进来。在经过一番讨论之后，大家的意见基本确定：图片的出处很可能有问题。但是由于手头资料的限制，没办法细细考究。
工作一忙起来，这事儿大家就渐渐遗忘了。
事后我才知道，董老师并没有就此罢休。
集体备课结束后，她就开始上网查询，面对网上众多似是而非的说法，她又和历史组其他几位教师多次探讨，之后又利用休息时间，先后前往河北省图书馆、石家庄市图书馆查阅资料。“功夫不负有心人”，事实证明董老师的判断是对的，插图确实存在误差，于是全组老师在讲授此内容时做到了零误差。
类似插图这类的错误别人也许不会发现，或者发现了也不会如此较真。但在董老师眼里，教学上任何一点疑问都不能放过，任何一个困惑都不能含糊。同事们在得知这件事后都由衷地称赞她，董老师却“调皮”地说：“我这么大岁数了，当然要更严谨啦，要是出了错的话，那岂不成了‘晚节不保’啦？”这件事后，我们都亲切地称呼董老师为“敬业宝”。
董老师与0412班学生在一起
董老师和Q1607班学生在一起
这件事给我的印象非常深，从董老师的身上，我真正明白了什么叫“敬业”，什么叫“严谨”，什么叫“求真务实”，而在这些品质的背后，或许正是董老师对专业的尊重和对专业价值的享受。
拼搏宝
董老师和0705班学生在一起
在赴欧夏令营中董老师和学生一起上课
董老师作为历史组大咖级的人物，对待工作永远都是充满热情、拼尽全力的。
记得2018年的夏天，八年级下学期的期末，考试临近，大家格外忙碌。董老师是初二历史备课组组长，既要出期末试卷、布置暑假作业、总结本学期工作、阅卷出分，又要出初三返校测试卷、制定新学期计划、准备新学期教案，工作量明显增加，原本就血压不太稳定的董老师，这时频频出现头晕、心慌、浑身乏力的情况，同事们都劝她赶紧去医院做个体检。但是这些好意，都被董老师婉拒了：“马上放假了，我再坚持一下吧。”就这样，去医院的事一天一天拖了下来。
令大家最担心的事情还是发生了。
放假前一天，董老师病倒了……考虑到她的身体，学校建议她暂时先不上初三。她说：“我休息一段时间应该就没事了，初三安排不开的话，我可以上初三的。”
这就是我的师父——董莹老师，哪怕是在住院的情况下，心里考虑最多的还是学校的大局和学生的成长。她当之无愧地被我们称为“拼搏宝”。
董老师在参加教工运动会
董老师在元旦迎新长跑为学生加油
在四十中，具备这种拼搏精神的老师还有很多很多。作为一名青年教师，从董老师的身上，我渐渐明白了，拼搏的背后就是一切以学校和学生利益为重的担当精神和奉献品格。
温馨宝
董老师对我的教学要求是精益求精、追求完美，绝不允许出现任何的马虎。大到讲课思路、环节设计、时间分配，小到说话语气、重音，甚至课件的字体大小、颜色，她每次都是悉心把关。对此，我充满了感激之情。
生活上，她对我同样关怀备至。
师父常常惦记我的个人问题，生怕我一不小心成了大龄未婚青年。总是对我说：“巍巍，你也不小了，自己的事也要抓紧了啊，别把自己剩下了。”师父不仅经常开导我，还经常向其他老师“推销”我：“我们组的巍巍可是个好小伙，人特别好！你们有合适的女生一定给高巍介绍一下啊。”每每听到她这么用心地惦记我的个人问题，我的心里就暖洋洋的。
记得去年冬天的早晨，我急急忙忙来到学校，随手拿出手机看到一条董老师发来的消息：“巍巍，天气不好，注意安全。”发送时间是早晨六点三十七分。看完消息，我内心的感受真的是无以言表：感动？温馨？或许都有。我急忙回复“谢谢师父，您也注意安全！”
爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是美德，老师就是专门爱别人孩子的人，老师的爱注定是大爱。像董老师一样爱岗敬业、爱生如子、呵护晚辈的教师在四十中学这个大家庭里数不胜数。对于青年教师来说，老教师就是一笔财富，就是一个榜样。在他们身上，有太多需要我们学习的宝贵品质：学习他们的一丝不苟，学习他们的拼搏奉献，学习他们的待人以诚，与人为善。