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课程简介

2015-2016学年第二学期初一校本课程简介

作者:jiaoxuechu来源:四十中学更新时间:2017-06-10 15:56:19

2015-2016学年第二学期四十中学15级校本课程简介
周次校园DIY刮蜡画走近中国古诗词Amazing English服装巧设计(北)网站建设基础(HTML)(北)
1认识剪纸观看刮蜡画成品走近“初唐四杰”最炫西洋乐讲解服装设计的基础知识HTML简介、基础
2线型练习刮蜡画基础知识走近“初唐四杰”外国人有时间观念吗?欣赏服装设计效果图HTML元素、属性
3剪纸练习刮蜡画手法练习走近“边塞诗人”西方交通常识讲解服装色彩的搭配原理HTML标题、段落
4剪纸练习刮蜡画点线面组合练习走近“边塞诗人”校规大碰撞 设计服装色彩搭配HTML格式化、编辑器
5剪纸练习《海底世界》临摹练习走近唐代诗人“韩愈”世界代表性动物大家谈 单件服装设计HTML样式、链接
6为妈妈制作小礼物《京剧脸谱》临摹练习走近唐代诗人“韩愈”英语游戏动起来单件服装设计HTML图像、表格
7为妈妈制作小礼物单体静物的创作(一)走近唐代诗人“白居易”天气与心情服装设计,绘制草稿HTML列表、块
8剪纸综合练习单体静物的创作(二)走近唐代诗人“白居易”学好英语不迷路人物动态设计和绘制HTML布局、表单
9剪纸综合练习组合静物的创作(一)走近唐代诗人“刘禹锡”外貌与性格完善效果图的设计与绘制HTML框架、内联框架
10剪纸综合练习组合静物的创作(二)走近唐代诗人“刘禹锡”特色饮食各国谈以粘贴的方法进行服装设计HTML背景、颜色、颜色名
11剪纸综合练习《青花瓷瓶》或《蝴蝶》创作走近唐代诗人“李商隐”最难忘的记忆完善服装设计的粘贴与制作HTML总结回顾、作业完善
12学习成果展示评选优秀学生走近唐代诗人“李商隐”英语大家秀 优秀作品完成和展示HTML学生作品点评
报名条件保持上学期学生不变每班限报3人
课代表优先,每班限报6人课代表优先,每班限报6人每班限报2人每班限报4人

地点周四图书馆S1408班S1506班S1503班中物理东学生机房
周次玩转地球不为人知的历史急救健美操校园里的梨园春(北)趣味数学
1亚洲风采唐朝政治--女帝武则天了解现代救护新概念健美操之初印象了解学员,做人员筛选相交线与平行线
2国旗大比拼唐朝文化--梦回唐朝胸外心脏按压理论健美操之初体验戏曲的种类、行当、常见戏曲相交线与平行线
3国旗故事之日本宋朝社会生活人工呼吸理论四级组合一右半部分走进脸谱世界整式的乘法
4国旗故事之泰国宋朝文化--清明上河图胸外心脏按压操作四级组合一左半部分学学画戏妆整式的乘法
5国旗故事之印度元朝政治--马上民族发展史人工呼吸的操作四级组合二右半部分戏曲的发声奥秘认识三角形
6国旗故事之俄罗斯元朝民族关系--回族的产生全部循环的操作四级组合二左半部分手眼身法步之一一元一次不等式(组)
7国旗故事之中东明朝政治创伤救护理论四级组合三右半部分手眼身法步之二一元一次不等式(组)
8国旗故事之欧洲西部明朝文化创伤救护操作四级组合三左半部分名家名段鉴赏之一因式分解
9国旗故事之撒哈拉以南的非洲清朝发展史止血包扎理论四级组合四右半部分霓裳羽衣——戏曲服饰的特点分式
10国旗故事之澳大利亚清朝政治--八旗制度的演变止血包扎操作四级组合四左半部分霓裳羽衣——学穿戏曲服饰综合与实践:透过现象看本质
11国旗故事之美国清朝文化--一个时代的声音意外伤害的现场救护强化练习--复习整套动作名家名段鉴赏之二综合与实践:蓄水池建在哪里较好
12国旗故事之巴西明清时期的外交灾害事故的避险与自救学习成果汇报--规定动作旋转舞台,选出优秀学员期末测试
报名条件课代表优先,每班限报6人课代表优先,每班限报6人每班限报2人每班限报5人每班限报3人课代表优先,每班限报6人
地点S1502班S1501班S1504班食堂音乐教室S1507班
周次篮球生命科学站——多彩的生物足球(北)团体沙盘游戏(北)快乐小木工(北)玩转机器人
1熟悉球性发现生活中的生物科学简单足球技巧练习。沙盘小组的形成木工雕刻机的简介与软件器材简介及学习方式介绍
2行进间胸间传球确认自己的生物科学研究课题1短距离传球练习一沙一世界精雕软件应用能跑的小车:直线小车竞速
3定点罚篮确认自己的生物科学研究课题2长距离传球练习过去、现在和未来激光雕刻机的简介与软件传感器分类
4三步上篮厨房里的生物科学对抗比赛学生小组自拟RDWorksV7软件应用避障小车(一)碰碰车
5复习三步上篮食物中的营养成分运球练习,跑动中传球学会感恩木工手动工具强化训练避障小车(二)超声波避障
6练习急走急停化验单中的秘密移动传球,二过一配合学生小组自拟指导学生进行笔架的设计防跌落小车
7三人交叉行进肺通气模型制作移动传球,二过一配合超越自卑设计方案汇总循迹小车:单红外巡迹小车
8简单的一对一过人尿液的形成模型制作对抗比赛学生小组自拟制作笔架小车接力赛
9初步学习简单的战术配合日常生活中的条件反射1带球突破技术的练习情绪管理制作笔架机器人监测模块的使用:智能灯控
10学生进行战术配合日常生活中的条件反射2一对一攻防转换练习学生小组自拟制作笔架认识舵机:简易机械臂的制作
11打教学比赛接种本中的生物科学定点射门,脚背抽射学习学生小组自拟制作笔架如何增加机械臂的动作力度
12篮球考核学期汇报对抗比赛奉献与收获(团体结束)学习使用配钥匙机(选)遥控机械臂
报名条件每班限报2人


课代表优先,每班限报6人每班限报2人
每班限报1人 每班限报1人
只招新人,每班限报 1-2人
地点操场S1505班操场活动楼三楼综合实践教室机器人活动室
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