育人宗旨

不苛求人人成才，但必须个个成人

      “成才”指成为有才能的人。“成人”既指成为发育成熟的人，也指成为生活自立、品德高尚、人格健全的人。

      《论语•宪问》中记载：“子路问成人。子曰：‘若臧武仲之知，公绰之不欲，卞庄子之勇，冉求之艺，文之以礼乐，亦可以成人矣。’ ”“成人”是儒家文化的理想人格追求。在今天，成人最基本的要求是成为文明人，成为现代人，成为现代文明的中国人。

      “不苛求人人成才，但必须个个成人”是对重智轻德，重认知发展、轻人格养成倾向的纠偏，也是立德树人的校本化表达。学校的首要任务是培养人。不是所有的学生都会成为工程师、医生、科学家和艺术家，但所有的学生都会成为妻子、丈夫、母亲和父亲；社会不仅需要一大批拔尖创新人才，也需要数以亿计的高素质普通劳动者，因此，基础教育阶段学校的任务放在首位的不是成才，而是成人。

       对于初中生来说，成人比成才要重要，成长比成绩更重要。追求“个个成人”，就是以此打牢学生人生的根基，为学生的终生发展和幸福人生奠基。