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有一首歌最为动人，那 就是师德
有一种人生最为美丽，那 就是教师;
有一种风景最为隽永，那 就是师魂;
教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身
老师所从事的职业是教育人、塑造人的事业。
今天我们欢聚一堂，共同分享那成长岁月里动人心弦的小故事。
下面，我宣布，2015年师德月”我最喜爱的老师”演讲总决赛现在开始！
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《我的领路人》
步入中学生活，紧张有序、一步一个脚印的走到今天将近一年，从熟悉学校生活到成为一名40中人，每一天，每一件事，都历历在目，印记在脑海中，经过一次次梳理思路，老师对我的帮助在心中扎下了根，对于我，都是发生在我和董老师之间真实的故事。
记得刚开学那阵，董老师让我做学习委员，由于不适应初中生活，班委工作混乱没有章法，学习成绩起起伏伏。一天，董老师把我叫到了她的办公室，她严格又满怀希望地望着我，首先报出了我数学单元测成绩：86分，接着又提到了我几次给班级扣分的事，谈到我的工作，她不满地望着我，问我道：“学委的工作，难道只是抄一个课程表吗？”我有些不知所措，也有些自责。但接着，董老师便放慢了语速，一件接一件地帮我分析不足，调整我的工作状态，细心教我如何每天给全班同学明晰任务，又要关注到那几个重点对象的特殊问题，不疏不漏，负责到底。她说着那些话，目光里流露出对我的期许，我终于体会到了她对全班同学的高标准严要求，需要我这个学委的责任心和严谨的把关，这时，我的内疚和不知所措都化为了一股动力，工作很快步入了正轨。在踏踏实实一步一个脚印的路上，我越来越深刻的感受到跟随老师，全班进步提升，这其中，我更是收获多多。在2014 ACTS中国校园素质能力竞赛河北省选拔赛中分获英语、数学七年级组银奖，在第五届全国中小学生冲关作文大赛中获三等奖。
再说说我的跑操，可谓一大磨练，每天上下午两次跑步，“一二一”对我来说就是那么难踩到点儿上。董老师看到我的身体协调能力如此的差，吃惊又担忧，她想到了我初三的体育中考该怎么办？她在跟我的谈话中也着重提到了这点，必须马上想办法解决。于是，每天课后，让几个体委轮流陪着我，一趟趟来来回回的跑，“一二一”伴随着脚步，反反复复练节奏，练协调，练控制，一直坚持着。到期中时，我已经可以轻松自如地跟上节奏了。到期末测试800米时，我的成绩比开学初快了近半分钟，体育没有成为我的绊脚石，我如愿的被评为“四好学生”，高兴之余，我终于体会到跟上老师的节奏和要求是多么重要！
作为班主任，董老师在和我们见面的第一天起，就确定了我们的目标，经常在她的课堂上给我们心交心的谈话，方方面面的引导，一点点纠正我们的不良习惯，水滴石穿、耳濡目染着。她对我们最常说的话是要“训练有素”，因为她始终坚信我们可以做到最好，坚信她的学生一定可以优秀！
这就是我尊敬和信赖的董建英老师，谢谢您，我的领路人。
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《不一样的美男子——Susan》
一副厚厚的红框眼镜，一条短短的爆炸马尾，一身桔红的火爆风衣，一双嘎嘎作响的高跟鞋，使你瞬间华丽变身为摩登女郎。这就是你，fashion的你。可是，你时而严肃的表情，总让我不寒而栗，总感觉有一股神秘的力量促使我遵守纪律，我们私底下总叫她纪sir，为什么是纪sir，而不是madam呢，因为纪老师洪亮的声音和惊天动地的笑声，可谓是：三班Susan一声吼，吓死山坡老黄牛；八尺的汉子眼泪流，出家的姑娘也回头。这种超乎寻常的磅礴气势岂是madam这个词驾驭得了的呢？
Susan是风一样的美男子，总是来也匆匆，去也匆匆。Susan常说：Nothing is impossible！是啊，Susan 总是本着爱拼才会赢的信念，记得，每天跑操只要纪老师不开会，别说一两圈了，四五圈都不在话下。Susan 跑操时面不改色心不跳，有时圈数增加，纪老师一声大吼：同学们，还有一圈，加油啊！听到Susan铿锵有力的声音，我们立刻又热血沸腾，奔跑吧兄弟。看到Susan 坚定的眼神，我立刻横扫虚弱，做回自己。是啊，Susan身上散发的正能量，感染了每个人，是啊,我想有一种心灵上的工作,总是您那么快活,您的微笑总是挂在面前,刻在您深深的酒窝,在艰辛温暖的日子里,边抒写着粉末边笑着.我想,有一种思想上的工作,总会使您那么快乐.您的微笑如星光闪烁,为了让学子读书.您学会了呕心沥血,学会了执着.是Susan 给了我勇气，教会了我积极。谁说女子不如男！这就是Susan，刚强的Susan。
Susan 上课时总是有着饱满的热情，课前怀着一腔热血，一声“起立！”振响四面，威慑八方，上课时朗读课文的Susan ，那春意盎然的抑扬顿挫，让五十九张期盼的脸，同时投向黑板；让五十九道目光，同时射向可爱又可敬的纪老师。而Susan的眼神在严肃中传递着爱意，在安静中透着祥和，Susan的眼神就是一条汩汩流淌的河流，在不断荡涤着我们的心灵。课间，更是门人弟子填三班，而Susan 未尝稍降辞色，同学们援疑质理，俯身倾耳以请，而Susan总是悉心聆听，耐心解答，让同学们感觉跟着Susan学英语，简直So easy！
这就是你，敬爱的你。
行走在漫漫的求学路上，我们也在爱里慢慢成长着,小时候我以为您很美丽领着一群小鸟飞来飞去. 说上一句话语惊天动地.长大后我才知道那间教室放飞的是希望,守巢的总是你.长大后我才知道,那块黑板写下的是真理,擦去的是功利.小时候我以为你很神秘,让所有的难题成了乐趣.小时候以为你很有力,你总喜欢把我高高举起.长大后我就成为了你,小时候我以为你很神气,令感谢您的聆听，献给所有默默付出的老师。
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《我们的张神》
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好，首先，我们来自我介绍一下，我们是来自1203班的咩咩组合，我是杨天羿，我是郭浩洋。
杨：至于我们的组合为什么叫这个名字呢，这可说来话长了，得从。。。。
郭：停！咱能赶紧步入正题么
杨：OKOK.咳咳，我们的题目是《我们的张神》
郭：说到神，大家首先想到的可能是什么太阳神啊，海神啊，男神女神什么的
杨：嗯嗯。
郭：但是，我们的张神是一个比女神还耀眼，比太阳神还霸气的人。她就是我们的老班——张小昀老师。
杨：还记得在初一刚入学的那天，刚一进班门，就看到这样一位老师：微微露出金色的一头秀发像一匹绸缎似的披在肩上，一双炯炯有神的大眼睛流露出慈祥之感，嘴角则微微翘起，那端庄而典雅的笑，就好比。。。
郭：现实版的蒙娜丽莎！
杨：对！还有那一席雪白的长裙，都给我们留下了深刻的印象。
郭：嗯，印象中女神都爱穿长裙
杨：于是，“神”这个字就第一次用在了张神身上。
郭：听到这里，你或许认为张神非常的温柔，可是，当你上课神游天际，梦回春秋时，呃……我们还是来举个例子吧
旁白：下午第一节数学课上，天气炎热，使人昏昏欲睡。。。
郭：每当你的上下眼皮准备接吻时，
杨：（动作）
郭：张神就会在吸收天地之灵气，汲取日月之精华后，以迅雷不及掩耳盗铃的速度来到你背后，集浑身力气于右手，发动神技------如来神掌！！啪！
杨：啊！！真是比乐虎还提神，比士力架还来劲啊
郭：这真是，提神抗疲劳，激发正能量，如来神掌，你值得拥有！
杨：但是，张神还有另外一种方法把你吸引到课堂上来，我们再来举个例子
旁白：然而，duang~的一下，现在又是在数学课上。。。
杨：当我们遇到调皮的小动点和变态的几何图时，张神会先问同学们谁能解这道题，然后在各种奇葩的同学用各种奇葩的方式解出来后，再亲自操刀上阵，用最精炼的语言和最简单的方法，把同学们心里剩下的疑惑杀的片甲不留。这样既活跃了课堂气氛，又让同学们快速学到了知识。
郭：张神，在日常生活中，也将那对同学们的爱体现得淋漓尽致，说起我们班的同学，那可真是上的天，入得地……尤其是我，玉树临风
杨：等等，你这样养真的好吗
郭：那好吧，但说起我们班的同学，那还是有一说的
杨：特别是我们班的体育课
郭：那天下午，烈日炎炎
杨：有多热？
郭：像你这样的已经可以熟了
杨：这样的天气要是躺在床上，吹着空调该多好
郭：但我们偏偏在上体育课
杨：那一圈圈的跑道啊，好似两万五千里长征一样漫长
郭:正在这时，跑道便出现了一个熟悉的身影，大喊着为我们加油鼓劲
杨：原来是张神
郭：听到这个声音，筋疲力竭的同学们便如N瓶乐虎入肚，两袖生风还脚底抹油
杨：对，就是这个娇小的身影给了我们力量！
郭：她燃烧自己，却将光和热送给我们；又如雨露一般，滋润着满园桃李。
她，火热而又细腻，在我们迷茫时，做我们的明灯；在我们困惑时，做我们的书籍；在我们伤心时，做我们温馨的港湾，守护着我们。
全：张老师，谢谢您！
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《我们的女神》
去年9月，我升入了四十中学。在这里，我进入干净整洁的班级，认识了热情友好的同学，最重要的是，我遇见了一位美丽温柔的女神班主任—孙秋菊老师。孙老师很活泼，严而不厉，是一位负责任的好老师，我们从心里感觉到孙老师对我们的爱。
记得刚入学时，我们没有拿到开门红评比优胜班，孙老师并没有批评我们，反而鼓励我们继续努力。在圣诞节时还会给我们买糖吃。平时也拿出巧克力鼓励我们努力学习，就连期末考试前的魔鬼训练都充斥着浓浓的爱和付出。
孙老师最爱说的一句话是：“爱出者爱反。”我们的付出都会得到回报，孙老师认为，如果她的学生只能具备一样品质，那就应该是善良，善良的人才会有权利拥有一切，善良的人多半其他也不错，她一直希望我们成为一个情商高的学生。
孙老师还教给我们许多生活常识，比如上海发生了踩踏事件后，她就教我们自救的方法：第一、让左手握住右手腕部让它形成一个三角形，拥有一定空间。第二、如果你摔倒在地你要双手抱头，身体团成一个球，侧身躺。第三、学会人体麦克法。如果你站着，发现前方有摔倒的人员，不要着急救他们，要和旁边的人一起有节奏的大喊“后退、后退……”。这些都是孙老师教我们的。她还给我们讲了许多励志故事，让我们多读书，这样才能提高阅读速度和理解能力。因此我们班的学习成绩进步了许多。
在刚刚过去的三八妇女节，妈妈被我送给她的礼物感动了。因为在三八妇女节那天，我送给妈妈的礼物是：足底按摩。这都要感谢孙老师，在那天最后一节自习课的时侯，孙老师教我们怎样做足底按摩，打开教程，一个一个动作地教，我们也一个动作一个动作地学，为了领悟精神，我们班男生与男生，女生与女生坐在一起，互相捏脚，大家都忍不住笑了起来，很不好意思。等到回到家的时候，先按孙老师教的方法配好方子，给妈妈接上热水泡脚，妈妈感到很轻松，然后再把今天所学的按摩技巧一展示，妈妈彻底被我惊呆了。
我特别喜欢我们的女神，因为她总是能想到一些令我们想不到的好主意，也总能让我们明白好的道理。我的女神她所做的一切都是为了我们，这份爱，给了我们动力！为了自己，为了老师，所以我一定要加油，努力实现我们的梦想，为了梦想前进。
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《“于”教“余”乐》
每到第八节自习临下课的几分钟，走廊里就会响起一阵熟悉的脚步声。不紧不慢的朝着四班的后门走来，未见其人便先闻其声“把数学作业本都拿出来！”听到这个声音，紧挨着后门的几位同学就会忍不住紧张的一哆嗦，直起身来，晃一晃脑袋，接着又低下头，投入到数学计算中去。
要问这脚步声的主人是谁，大名鼎鼎的数学于曼老师是也！
于老师有着高高的个子，说胖不胖，说瘦不瘦。卷曲的头发束在脑后，深邃的目光从小眼睛里投出。高高的鼻梁，圆圆的脸蛋肉嘟嘟的，好像小孩子脸上的婴儿肥。（婴儿肥是什么？）听到这里，你是不是觉得我们于老师一定是温文尔雅，恬静贤淑？（难道不是吗？）那你就错了，于老师天生爱笑，笑的同时还伴随着响遏行云的爽朗的笑声。
上课想睡觉？于老师绝不给你这个机会，上课想高冷？于老师绝不让你有“变身”的可能，上课无精打采？于老师一定让你像吃了士力架一样，横扫饥饿，（嗯，来劲了！）做回自己！
在于老师的课上，基本分为两大板块，首先，你需要认真听讲，紧跟着老师的节奏，不能走神不能分心，然后你可以稍稍放松一下身心，听老师讲讲故事说说笑话。这样张弛有度，劳逸结合的课堂里，于老师也在“邻家姐姐”和严师之间自由切换，那自然是妙趣横生。
某天数学课，于老师带领我们订正学案。忽然她走到某男身边，俩眼一瞪，拿起这位男同学的学案，暴怒道：“你怎么没有写！”这时于老师的小眼圆睁，双眼仿佛喷出了火。班里气氛顿时紧张起来，于老师一撅嘴，像个生气的小孩，说道：“哼，我要是订正了学案，不就是相当于给没写的人念答案吗？不行。”老师又走回讲台，准备讲新课，可于老师迟疑了一会儿，眉头皱了一皱，眼睛眯了一眯，嘴角歪了一歪。（等一下，嘴角歪不是笑吗？）（你先别管这么多，注意重点。）又拿起学案：“第一题选C第二题B第三题选A第四题选C 20 130 56 大于下一页第一题……”（怎么了，怎么了？）（舌，舌头缠住了。）（看来你还是没有于老师水平那么高啊！）恐怕这语速之快就连华少都得甘拜下风。那名男同学满脸黑线叫苦不迭，那心碎的啊，跟饺子馅一样一样的。大家纷纷吐槽：于老师这么顽皮，家里人知道么？
但对于我们的数学成绩，于老师可是绝不含糊，从顽皮的“邻家姐姐”秒变严师。
于老师总能神奇的把知识分门别类，复杂的简单化，在我们眼中一道极其复杂的应用题，于老师总是笑了几笑就解决了。老师一语道破天机，还笑的云淡风轻。每当老师为我讲解完题目时，我总会出神的看着她，心里佩服得五体投地。
不知不觉间，于老师已经陪伴了我们一年多了。老师的头发短了又长，斑斑驳驳，几根银白的发丝露了出来。流光飞舞，老师的手在粉笔的使用中变得愈加粗糙。于老师，也许有时我们的调皮会让您生气，也许有时我们马马虎虎的学习态度会让您着急，也许有时我们顶撞您的一句话会让您伤心难过。但请您相信，四班57名同学已经长大了，我们不再是不懂事的小孩，我们变得成熟了，懂得感恩了。不想说，这无悔的三年青春中，有您；而是因为有您，我们才有了这无悔的青春！
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《她，就是我们的全部》
每天清晨，她都早早的到。
及肩的头发，眼镜下隐藏不住她睿智的目光，就默默立在讲台，看着我们。她就似一座山，厚重、沉稳，就是我们的全部。
转眼三年即逝，我们踏上的中考冲刺段。又是一轮春秋，万物都在复苏，我们也每天奋斗在两点一线间。陪伴我们的，不仅是同伴，家人，更有她。
每天，她到的都很早；课间，她也有时来转班；晚上，她又和我们一同放学。无形中，她已经陪我们走了两年。对我们笑，对我们生气，对我们又爱又恨。
最让我刻骨铭心的是：有一次我们让您生气得回家了，说再也不要当我们的班主任了。那一刻，我们真地知道我们错了，而且是大错特错，因为我们伤透了您的心，让您觉得我们这一帮子没有感恩之心，还总是让您伤心。但是，即便如此，四班也是在不断成长的，不是吗？虽然成长的时间很长，路程很远，但我们也在努力着，不是吗？
忘不了，炎炎夏日，她已陪着我们接受烈日的考验，一心想着让我们练就钢铁般的意志。忘不了，萧瑟春秋，她和我们一起感受运动会的激情与青春热血；在这里，和我们一同留下年少时最美好的回忆。忘不了，寂静寒冬，她生了我们的气，去安慰她时，在灯光映衬下的疲惫脸庞……
她站在讲台上，潇洒利落的讲课，就是一首诗。
她站在操场上，默默看着奔跑的我们，就是一座山。
她站在那里，就是4班的全部
感谢您，我敬爱的王伟老师。
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《我们的俱乐部》
我们班的班主任，有着“唐美人”的美丽，有着祖传的“狮吼功” 。她是谁？她就是最伟大的俱珊珊老师，外号“俱乐部”。
“俱乐部”每天早出晚归，为了我们这堆“熊孩子”，她可是费了大功夫。她会看班上，这节课怎么样？有没有走神？有没有与老师发生矛盾？她尽心竭力，回报却很少。听！“已经课前两分钟了，你的书呢?” “上节课你在干什么？有没有听课!” “安静，别说话了！”“狮吼功”又发威了。听着这声音我也是醉了。一个跨步，跃下讲台，一步迈到第一桌前，用眼扫视全班，讲的忘我，描述的清晰，不过对于一二排来说这可是一种崇高的“享受”声音震耳，想走神都难！吐出的字像豆子一样，一个接着一个蹦进耳朵里。这你看这房子是左摇右摆，人们都捂住耳朵快站不住了，熊孩子们都目瞪口呆。
“在三国两晋南北时期。”一个熟悉的声音飘了过来。
哦！这个无比熟悉的声音是从四班传来，使得正在上语文课的二班有些骚动。没错，这就是倶老师！虽隔一堵墙，但声音无比清晰，就是这么任性！
不过这学期，唐美人立志要成为一位安静的美女子。所以狮吼功被小组pk表取代。熊孩子们为了小组荣誉而战，为了抢占最佳听课席位而努力。虽然还会时不时听到来自远方八、九班的加强版历史课，熊孩子们也都会会心一笑，可爱的俱乐部又发威了。
“你们自己看看，三百六十度大转弯，脖子还要吗？”倶老师生气的语气中还有一丝玩笑的幽默在其中。倶老师的生气是因为个别男生在自习课上做了“损班不利己”的事情!自习课不仅乱动还扭头说话。有得扣分条又挨批！“小心扭下来”倶老师又说。 我们经常犯错，而倶老师虽然着急，但是语言仍不减当初风度，虽不苟言笑，但一语惊天，使得全班哄堂大笑。
不管是冬日寒风凛冽，还是夏日烈日炎炎，她都会坚持跑操。“跟上”这句话让所有同学为之振奋。她和我们跑过春夏秋冬，让树的年轮又多了一层，树叶又绿了，大雁又回来了。她撑起了1402班的天，力起了1402班的地。虽然医生说她现在不适宜说话，不适宜长跑，但为了我们，她拼命了。
当你看到她可爱的身躯，听到她的“狮吼功” 唐美人就会变得无比高大尚！她，只是一位普通的班主任老师，她就是我们伟大的俱老师，外号“俱乐部”。
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《你是我心中不变的歌》
老师，就像黑夜中常亮的明灯，以每秒30万公里的速度疲劳着自己，却照耀着我们前方那曲折的路......
如果把记忆折叠起来，如果把时光倒转开来，如果把时间拉回到临考前仓促的状态，如果把岁月焚烧成眸子中无限的憧憬，那么我仍会感谢您—刘老师。刘老师，您就是我们的指路人，让我们明白天有多高，地有多厚。
第一次见到您时，是带着甜蜜微笑粉嫩脸蛋，圆嘟嘟的脸模样清秀，眼镜后面那双细眉细眼显得格外渊博，乌黑茂密的头发自然下垂，清雅至极，您包涵真情般的一言一语告诉我，您是文明礼仪的象征；您那细致的一举一动告诉我，您是彬彬有礼的典范。您便是我们的班主任刘会娟老师，您有着一股神奇的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们。眨眼间的功夫，我们相处便是两年了。
回想起初一刚入学时，还没能完全融入初中生活的我，是那么害怕初中生活而流泪，害怕困难之棒重重的挥在我身上，却因有着与刘老师您的交流谈心，有着您坚实臂膀的依靠，使我学会了坚强；您那双温暖的手，总能撑起一片天，那抹灿烂地笑，总能打破一切困难之墙；那句句鼓励的话，总能激起我奔跑的心！
您——温柔
“最近大家多喝点水”“天气冷了，多加件衣服”在紧张的学习生活中，总能听到刘老师无微不至的关怀，轻柔的声音，总能拂动心里最深处的弦。只是一句句温暖言语，只是一个个简单的动作，却在我心中泛起涟漪。
您——倔强。
烈日炙烤着大地，“加油，加油”干涩的声音像救命稻草一样鼓励着，操场上女生们正艰难的迈着步伐，长长的队伍前，有一位跑得更为吃力的老师，汗珠已经从脸上慢慢流了下来，身上的衣服也已被汗水渗透，明明自己也坚持不住了，可也要咬着牙撑下去，为大家加油，太阳在叫嚣着，可操场上没有一个人退缩，大家都在跟着那位老师执着的跑下来，那位老师便是刘老师。为了给同学做榜样，为了给同学们打气，她没有掉队，小小的身躯里蕴含着巨大的能量。
每每回想起那温馨的一幕幕，心里无不是甜美的欢笑，每每看到那坚实的背影，脸上满是安心的笑容，每每听到那鼓励的言语，身上无不是奋斗的力量！老师的恩情，我们做学生的最能体会；细致的讲解，淳淳的教诲，热情的鼓励，严肃的批评，都蕴含着对我们无限的爱！
是您用您如火的热情，点燃了我们的青春岁月，在我们青涩的年纪里，告诉我们怎样去爱，怎样去关心别人。我想，这会让我受用终生。
蓝天是白云的那首歌，星星是月亮的那首歌，小你是我的那首歌，平凡却温暖，充满力量，激励人心，鼓舞人心，感动人心......
世上旋律万千，唯有你才是我心中那首不会变的歌。
1306班，承载着我们共同奋斗的印记，拼搏中淀出甘甜的琼浆，在我们青涩的花季里蒸腾出醇香的年华。
最后，我想代表我们全班同学向您说：“老师，谢谢您！今天我以您为荣，明天您以我为骄傲！多亏有您，我的成长变得丰富而多彩！”
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《我们要一直在一起》
“三年过的可真快......”现在总能听到同学的轻声叹息。是啊，三年了，我们一起走过了三年。不管甘甜，还是苦涩，我都一直在一起。
我们一起欢乐过
您是个班主任，长期的数学学习和教研工作使您的思维变得冷静。我见过您做题的样子：一板一眼，不苟言笑。这样的您，却在高兴的时候笑得像个孩子。还记得有一年联欢会做游戏，您比我们还要积极。那时候的您，就像我们身边一起快乐的知心朋友。
我们一起哭泣
我们在短暂的三个春夏秋冬里，一起经历了许多，虽然都成为了往事，却又仿佛一切的一切都发生在昨天。还记得在最后一次班日上，你把那些岁月里刻下的美好拿给我们看，还讲起了记忆里的幸福，最后的最后，有人泣不成声，有人双肩颤抖，那时我看见，你的眼里有闪烁的泪花。
我们还一起奋斗过。
您总是坐在班级的最后，我们开始都很不解，可时间长了，我们竟无法习惯您不在后排的日子。现在我们加上了晚自习，每天都要很晚才回家。您总说，要早些回家，看看孩子。可是每次，我们都会看到坐在隔壁的您。呵，每每想到这儿，我的心中都不由的感动。
我们一起成长。
还记得我们曾经一起看过的《肖申克的救赎》么？那部影片的每个情节都深深地印在我的脑海，您说那是年轻时看得，曾让你明白了许多。而现在，我们也因此而慢慢成长。
艾娜老师，您的乐观，您的坚强，您的负责，都将会成为我们初中生活最美好的记忆！
岁月是短暂的，但记忆却是绵长的，不管时间还剩多久，不管路还有多长，我们都要一直在一起。娜姐，生活中因为有你，而变得“娜”样美好！
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《丹心热血沃新花》
时光荏苒，转眼间，一个学期已经过去，我们又长大了一岁，而他却一直陪在我们身边，看着我们渐渐长大，给予我们帮助，为我们奉献，代我们着急。是他在我们成功时送给我们最好的祝福，是他在我们哭泣时擦干我们脸上的泪痕，是他在我们伤心时温暖我们冰冷的心，也是他，在我们迷茫时为我们重新明确目标。他就是我的班主任——朱玉涛老师。
朱老师善于用幽默的方式来化解学生们的难题。记得有一次上课朱老师在讲“平行线是在同一平面上的”时候，为了能够更加生动的让大家理解这个问题，他一只手扶着黑板，一只手扶着墙边，手还来回的摩擦，这时他还风趣的说道，“摩擦摩擦，是魔鬼的步伐••••••”这不禁逗的我们哈哈大笑，气氛瞬间活跃起来，大家在朱老师思路的带动下，更加积极地讨论这个问题，一节课下来，朱老师不但让我们明白了这节课所讲的问题，而且还让我们度过了轻松快乐的一节课。
朱老师善于用微笑来关心和爱护学生。您的微笑从“心”涌出。告别了小学时代，在“我已经长大了”的心态中开始了初中生活，青春期的懵懵懂懂让我们对学校既有新鲜感又有偶尔的小叛逆……但是这种新鲜感很快被烦恼所替代：写不完的作业，更加复杂的知识，导致我在考试中取得了很不理想的成绩，这也一度使我失去了学习数学的兴趣。但是您并没有放弃我，而是用您生动幽默的话语将我带入奇妙的数学世界，并且把激励的话语用心良苦的制作在课件中，改变了我对上数学课的畏难情绪，提起了我学习的兴趣，欢心之余又增添了一份对老师的敬佩与感激。 您的微笑用“情”表达，您曾不止一次的教导我们要遵守课堂纪律，但是对于我们这些懵懵懂懂的孩子来说，似乎不起什么作用，严重时任课老师只上半节课就被我们气走了，我们还为此偷偷地得意。记得在年评的时候，您努力挤出一丝微笑，代替我们给所有的老师道歉，您当时笑着，我们却哭了。之后我们似乎一下子长大了，懂事了，因为我们体会到了您的心酸，您对我们的爱。朱老师，请您放心，我们会用实际行动来证明我们的转变，因为我们也爱您！
亲爱的朱老师，您用您那赤诚的爱，点燃了多少青春，激发了多少自信，唤醒了多少迷惘。朱老师，请您放心，您那53个孩子已经长大，已经懂事，经历过的风风雨雨，让我们埋在心底。对于明天让我们张开梦想的翅膀，拥抱梦想，拥抱明天，拥抱自己。在将来的某一天，我们依然可以自豪地说一句：我们的青春无悔，因为我们曾经是朱老师的学生！
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《志明让我明“志”》
他，戴着一副眼镜，眼睛不大，但很有神采，深邃而坚定，眼神里充满了睿智；他笑起来还有一对酒窝，给人一种俏皮的感觉；上课一丝不苟，下课却活泼地跟个孩子一样。他爱他的学生们，他为他的学生们全心全意地付出着。他尽职尽责、善解人意。那么这位可亲可敬的老师到底是谁呢? 他呀,不就是我们班的语文老师：马志明老师吗?
那时正值期末考试，我的心有些浮躁，听团支书要选新一批的团员，这让我更坐立不安起来。我是那么盼望着自己能当上新一批团员。但在班里不是那么出众的我显得更加渺小起来，这不禁使我有一些恐慌。选举结束后，我迫不及待地想知道自己的得票，因为总票还需要时间，正巧赶上周末，老师让我们回家等通知。
最后老师还是没有通知我，我抽噎了起来，不知道为什么这次的泪水无比的咸，不知道为什么哭得那么撕心裂肺。哭，是最好的释放。第二天，我去您办公室还钥匙，被您叫住了，您问我：“看你刚才上课无精打采的，听讲也不专注，是不是因为没选上团员情绪低落了？”我没有说话，默默地点了点头。您拍了拍我的肩膀，重心长地对我说：“孩子，你应该好好反思反思你自己，从自己身上找找原因，纠正的错误观念，树立一个全新的形象，不要因为这一次挫折而萎靡不振。”您的眼神是无声的语言，期待着望着我。听了您的话，我心里得到了一丝安慰，您的这些话久久回荡在我的耳旁。
新学期开始了，我按照您激励我的话努力改正自己的缺点，感觉班里很多同学渐渐的对我产生了信任感。一个月过去了，又要选团员了，我觉得我在同学们心目中的形象相比以前有了很大的改善：“这次应该有我了吧。”我心里默想，很多人都选了我，我不禁暗暗高兴。但最后的结果似乎一个晴天霹雳重重地砸在了我头上：我只有一票之差又落选了！这对我是一个多么大的打击！我很委屈。
每当我伤心难过的时候，首先想到的就是找您聊聊。可能是时间不太凑巧吧，我去找您好多次您都没有在，我的心情越来越失望。
那天的语文作业本发下来了，我惊喜地发现在我的作业本上有您写给我的一段话：“恺琪，听你妈妈说你这次入团没能成功心里不服气，这个很正常，这说明你是一个要进步、有极强上进心的孩子，这才是我们一生中最宝贵的财富。它比得到任何荣誉、满足任何物质需求更有价值，因为我们还有梦想在引领着我们不言放弃，这才是我们生活中最大的动力和精神食粮。入团虽然可贵，但它绝不是我们唯一的追求，让不服输的精神成为我们一生的梦想和原动力吧！加油！”看完后我十分感动，一滴滴眼泪顺着我的脸颊流了下来。您的话语犹如温暖的春风拂过我胸膛。您的鼓励和信任，是我收获的最大奖赏。
您给我一句话，就打开我一扇窗；您给我一个微笑，我就浑身是力量；您给我一个眼神，我就找到了方向；您放开双手让我遨游知识的海洋……感谢您，亲爱的马老师，感谢您不但教会我知识，还教会我为人处事的道理。感谢您的一路引领与陪伴！感恩在我的成长路上，有一位让我“明志”的志明老师，无论未来有多少艰难险阻，您的鼓励与教诲，将伴我充满自信，风雨兼程！
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《咱家的“烩面”女神》
话说“烩面”这个词是谁先叫起来的已经不知道了，反正“杨会彦老师，杨会彦老师”的老师这么叫，好像“烩面”“会彦”傻傻分不清楚所以大家都就这么叫了。
杨老师——啊，不干脆叫烩面老师得了，是初三才来我们班的，那时初三第一节化学课准备开课前，我坐在作为上表面平静内心善良的等待着化学老师的到来，；另我意想不到的是，进来的会是一位令我铭记一生的老师。
现在还记得特别清楚，那天正直酷暑，老师穿的一身清爽，上身是白色的带着小波浪边的半袖，下身是一个黑色及膝裙，最把我眼球吸引住的是老师那一头飘飘的长发，发尾如云浪一般软软的卷卷的，让人看了特别舒心安心，像一下子扎进了云海中，沉醉了。不仅如此，老师还有双大眼睛，特别传神，喜怒哀乐全表现在哪里面了，瞪你一眼，你心理就咯噔一下，这咋办？及时的改邪归正、弃暗投明，烩面大人会带你脱离苦海、救你一马的。
我十几年人生里为数不多的赞美女性的词全都给了烩面老师了，不过事实证明，烩面大人最吸引我的绝不仅仅是外表，还包括她那活泼生动的课堂。
那个“嘚儿”一有什么反应生成的气体，老师必有词句，然后引得全班一阵大笑，好像平日里畏惧如斯的数理化到了烩面老师的课堂上就那么好玩了，好像再不认真听讲的人，一听也就会了。
说到这儿别以为老师就是那种面色可人，温柔无比还侠肝义胆的女侠了。老是温柔中带着凶残，凶残中还留你个活口，有时候还给你个甜头尝尝，这个老师可不是你好惹的。
也许每个人在成长历程中都有一个这样的老师，她当年可能骂过你可能训过你，但她更多的是对你无限的期待、关爱；她可能不是什么大美女，但她确实是帅气到无以复加的女侠，尤其是在她给你解决你的疑难杂症的时候，简直可以跪下来膜拜。这就是我一辈子的大女神——杨会彦老师。
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无论我们走到哪儿，永远记住您的情；
无论我们走到哪儿。永远记住您的话。
无论我们走到哪儿，永远记住您的爱；
无论我们走到哪儿，永远是您的一支花。
下面，我宣布，2015年师德月”我最喜爱的老师”演讲总决赛
圆满结束! 敬请期待，明天老师们精彩的演讲，谢谢大家！
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尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家下午好！裕华求实中学“2015年教书育人楷模暨师德月‘我和老师的故事’演讲”现在开始！
和老师在一起的日子，是+、是—、是×、是÷。加，您的课堂让我们博闻强识，增加了知识；减，您的教导使我们懂事明理，减少了蒙昧；
乘，您对每个同学的关注，让师生成为了无话不谈的知己；除，处理突发事件，解决心理问题，您的公正和真诚，除去了各种隔阂。
就这样，我们在最美的时光遇见您，几十个人，因为有您，由陌路变成家人，互相谅解，彼此关爱，构成了一道亮丽的人生风景线.我们对您的严与爱都有着辨证的理解，我们在您温暖的目光中逐渐长大成熟！
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《那些美好，温暖青春》
曾：九月，梧桐落雨。丝丝凉意熨帖了那一颗颗躁动的心，迈入初三生活的那份紧张与期待都在微微润湿的空气里酝酿着。秋风吹过九月的喧嚣，空气中残留着淡淡栀子花的芳香，捻一瓣初落泥土的花颜。在最美的时光遇见，那便是缘分。
武：太阳弹回一轮明月，时针倒回去赶上了昨天，我仍清晰地记得一年多前初见面的景象。他夹着书大步走到讲台上，在黑板上潇洒的写出自己的名字。“李—振—辉—”哦，原来这就是那位新的班主任。从那一刻起，他走进了我们的生命。
曾：而作为新的语文老师的他，也完全超乎了我的意料。就这样，在所有人的未曾料想中，他闯进了我们的初三生活。
武：作为班主任的他，却往往不像个班主任，我们常会和他开一些玩笑。他出差回来，顾不上回家，就穿着西装来到学校，我们便打趣说他是“海归”，他不生气，还笑着说我们没大没小。而工作中的他是那么的严谨认真，一丝不苟。那个被我们称为“死亡笔记”的黑色记事本，他总是不离手。那上面记着大大小小的班级事务，比如，值日作业的情况等。上面还有几乎所有同学的近期学习状态，和他为我们做的分析、提出的意见和努力方向。是他在我们浮躁不安时帮助我们调整状态，是他为我们驱散那模糊了道路的阴霾，是他用心带领着我们五班蒸蒸日上。
曾：尽管他作为班主任，工作很忙，可面对八班这群勤奋上进的孩子们，他总是全心全意的付出着。还记得那个晚自习，因为他的陪伴温暖了不少。放学的铃声已经响起，六点五十了，可他丝毫没有要走的意思，拿着一沓卷子，随便找个位置就坐下了，这一坐就不知过了多久。他找我们一个个分析试卷，那醇厚的声音在这夜晚具有强大的穿透力，细致的讲解让本是有些困倦的我们一下子警醒了不少。是啊，他都不嫌累，我们又有什么理由说累呢。再抬头，指针还在滴滴答答的转着，他收拾收拾东西准备走了。没过多久却又满脸狼狈的回到教室，原来他的钱包钥匙都被锁到了办公室里。在同学的“资助”下，他这才打车回了家。夜色中，他留给我们一个无比高大的身影……
武：那天放学铃声的余音已经散尽，热闹的校园渐渐安静下来，而老班仍在为我和几个同学讲评作文。他双手抱在胸前，歪着脑袋，又不时挠挠头，镜片后那双眼睛汇聚的智慧与灵感透过镜片落在白纸黑字间，他的点播让我们的思路突然宽阔起来，文章在他的口中灵动起来。不知何时窗外那弯月蕴染了天空，老班看了看表，“呀，时间不早了，”他边说便从抽屉里拿出一包士力架递给我们，一句“饿货，来条士力架吧。”引得我们哈哈大笑。在平常的生活中，他就是那个总能带给我们欢笑的朋友。
武：美好的时光总是短暂，可那份情意却尤为深厚。也许，有些同学给他的绰号他到现在都不知道；
曾：也不知，某位同学请求观摩他结婚照的愿望实现了么。
武：感谢在最美的时光遇见他。
曾：感谢那些点点滴滴的美好。
齐：那些美好足以温暖青春。谢谢您，李振辉老师！谢谢您，我们可爱可亲的老师们！
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《人间四月天》
梁：人间四月天，是一年之中最美的日子，是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，是爱，是暖，是希望。就在这样的日子里，我们提笔写下和您的故事，那是眼角有泪花，嘴角有笑意，心中满是爱与感激的故事。
孙：我们和老师的故事，少不了中考的共同拼搏，也有小小波澜后的臣服。返校考试那天，监考老师是位漂亮的女老师，临考前，体委说了件事儿，我没听清，伴随着迎考的焦躁，我不耐烦的说：“说嘛呢，再说一遍，连话都说不清。”老师觉得我不太礼貌，便批评了我，我当时心里很不服气，想挺漂亮的女老师怎么这么事儿多。第二天，我热切期待着上化学课，老师一进来，我可傻了眼，原来那个漂亮事多的老师就是我们的化学老师，她也发现了我，笑呵呵的对我说：“又见面了，我姓才，我教育人也是个人才”。后来知道这是我们的美女老师才润红.和才老师相处的日子，作业、课堂、嘿，还真是摩擦不断，但不管我出什么问题，才老师都用她独特的方法和我解决，每次还用最简单直白的话语鼓励我，消除了我心中的芥蒂，我开始对自己的不懂事感到惭愧；也因为才老师那高超的讲课水平和幽默的风格，使我越来越喜欢上化学课，化学成绩也”芝麻开花节节高”。才老师，平时有的话很难说出口，今天我要大声说，谢谢您，才老师，为了我越来越喜欢的化学课，谢谢您，为了越来越明白道理的我自己，谢谢您！
刘：李志远老师可是我们班元老级的领袖，还记得一节课上，李志远老师抱着作业本来一如既往的潇洒走进教室，以讲台中心为圆心，20厘米为半径，一个精准的抛物线，一摞作业本应声落在讲台上，一气呵成的动作，真是帅气。平时作业本的落点都是课桌，今天怎么是讲台？我心里正在嘀咕，就听见李老师突然点了我的名字，“过来！看看你的错题！”，看着李老师严肃的神情，我几乎是窜上讲台的，他有点戏谑地说：“读题！一百遍！”，读到第三遍，我就明白了错题的原因所在，也明白了李老师要我再强化审题的良苦用心，就这样，他耐心地为每一位同学指点迷津。渐渐地，李老师成了我们私下里亲切的”远哥”。一天在课上他突然感慨“你们看，我教了你们三年。”是啊，我们已经把他的陪伴看做理所当然，可这三年就要过去了，一起研究数学题的日子，都将在不久成为怀念。
梁：不知不觉的陪伴，有李老师，还有多才多艺，文武双全的付明老师，付老师接管我们这个大家庭已经将近一年了。还记得开学第一天，他站在讲台上做自我介绍：“同学们，我的名字就是‘反清复明’的后两个字，‘付明’”，逗得全班同学捧腹大笑，自此大明王朝的统治拉开了序幕，对我们，他从不苛责，每一句训导的话语都是他最真心的规劝，他的愿望很简单，只希望我们-好-。
物理课上，他是一副大家风范，解答疑惑如指点江，估计啊，要是没有阿基米德，想撬地球的就是他了。他的脑袋就像一个物理题库，有时，他恨不得把里面所有的题都复制-粘贴给我们，让我们多学一些，多懂一些。
生活里，他是我们公认的情歌王子，国庆文艺汇演、元旦联欢，他手握吉他边弹边唱的样子很是陶醉，同学们常常开玩笑说，付老师，嗓子一亮，黄鹂都醉了，这样一位的老师，你怎能不被他征服呢？
明师驾到，万丈光芒，三班有明师坐镇，学习生活也都变得丰富多彩了。付老师，谢谢您，有您真好。
梁：人间四月天，是人心目中最美的时光，是您，1203班全体老师给我们的最美时光，
合：谢谢您,可亲可敬的老师们！
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《“孟”回当年，“涛”声依旧》
男：火辣的太阳炙烤着操场，眼前只有无限循环的红色跑道，耳畔充斥着响亮的哨声，和震耳欲聋的加油声，其中最为突出的就是体育老师的口令和鼓励。
女：老孟，从初一开始就一直是我们的体育老师，刚开始教我们的时候，他板着一张脸，不苟言笑，一双眼睛瞪得老大，嘴紧紧地抿着，配上常年日晒而得的黑皮肤，吓得我们上体育课都不敢说话。可时间长了，我们也发现老孟的可爱之处：老孟知道我们最害怕的是测速，他就会在努力跑过终点的同学面前伸出大拇指，毫不吝啬的表扬我们；听到我们连声抱怨蛙跳训练的时候，他会给我们积极的心理暗示，亲身示范标准动作，吸引我们的注意力；体育结课考试那天，因为是一次模拟中考，我心里紧张的要命，第一项就是立定跳远，可我腿都软了，那里还跳得起来，这时，我看到计分的是老孟，心里更紧张了，生怕动作不标准伤了老孟的心，这时，老孟的目光落在我身上，是坚定的，是期待的，又充满鼓励，他冲我点了点头，我卯足了劲儿，深呼吸，摆臂，起跳，收腿，落地……动作一气呵成。“10分，耶”！我似乎从来没有如此开心过。
男：帅气的脸庞，纯色的衬衫，黑色的眼镜框，笑眯眯的双眼，手里攥着的秒表，涛哥这幅行头一直保持到现在，从未改变。从初二一直升到初三，涛哥一直坚持一项“惠民政策”，只要课前两分钟站好队，认真不出声地做完热身运动，完成教学任务，剩下的时间自由活动，从此体育课上的效率就有了保证，既提高了我们的体育成绩，又增强体育课的吸引力。作为体育老师，涛哥做思想工作的feel倍儿爽。每当班里有人找茬，涛哥就开始“涛涛”不绝地给我们做工作：“你们以为你是给我学呐？你是给你自己学呐！最后上考场的是你！不是我！”“我尽力教，你尽力学，咱们都努努力，最后不皆大欢喜吗！”，我们笑笑，又和他一起投入下一轮的“把肩打开，手要向后引！”“收腿要快，落地要往前蹬踹！”
女：如今，离体育中考只剩3天，体育课也所剩无几了，老师，我们会珍惜每一节和时间赛跑、和自己较劲、丰富多彩、死去活来的体育课，我们会永远珍藏您那句令我们十分害怕却又弥足珍贵的代言：“测速，上跑道！”
合：拼搏吧，初三的学子们！向上吧，少年！
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《涵姐，您是我们的最爱！》
头发利落的扎在脑后，圆圆的脸庞上有着一双水灵灵的大眼睛，长长的睫毛一眨一眨的，听我的描述你肯定认为她是个温柔的可人儿，那你就大错特错了，相比较起来，她的“女汉子”特征更为突出，走路雄赳赳，说话大嗓门，生气的时候，一个眼神就足以让我们臣服。她就是我们最熟悉的班主任老师，张涵老师，我们的涵姐。
两年细腻的相处，那些真挚的感情和点点经历，浮现脑海。
张老师是一个认真好强的人。
还记得第一张奖状吗？
我们军训时拼到的尖刀班！那时她有了第一个称号——包租婆，因为她经常出现在宿舍走廊里，为初次离家的我们安排着生活的方方面面。烈日下，她坚持陪着我们训练，最后因为发烧和上火，连话都说不出了。我永远记得她脖子上看着就很疼的三道被揪出来的火印儿。接下来就是汉字大赛。张老师精益求精，虽然我们对海报进行了多次修改，但她还是不满意，最后竟然动用了我们姐夫的力量，才有了最后的完美收官。还有第一次戏曲文化节，张老师为我们找老师，找专家。为了省钱，自己去借服装。在她的身上，我们学到的是“竭尽全力就是一种成功”的精神。
张老师是一个上课幽默风趣的人。
她总能把生涩的语法讲的很生动，在她课上一般是不会走神的，原因有三：一、涵姐嗓门大，冷不丁一嗓子就能让你立马清醒，二、看你走神就让你重复她说了什么，重复不上来了，可就惨了。第三、她很幽默，班里的一个同学总走神，涵姐冠以了他一个爱称，：任博士，每次咱任博士一走神，涵姐就会以不同的方式把他揪回来，博士，来你回答下这个问题。我怕我再不叫你，你就又去你自己的世界了。” 在她的课上想不认真听讲都不行。
张老师是一个为学生尽心尽力的人。
一个冬天的下午，有位女同学的手被玻璃扎破，鲜血直流。女同学的第一反应就是找涵姐，就像受伤的孩子要找妈妈。张老师看见后，毫不犹豫的搀起她的胳膊向社区医院跑去。路上寒风刺骨，女生流满鲜血的手掌被吹僵了。张老师就用自己的手给她捂着。到了医院，医生说要用探针探一下。这下女同学hold不住了，说什么也不要用探针探，眼泪马上要涌出。这时，张老师双手紧紧的拉着她的手，半开玩笑的说到:“不要害怕，你要是忍不住了，就使劲的抓我的手。我刚上班那会儿因为走的急从二楼的楼梯上跌下来过，脚都肿了。那时我没哭，还坚持上班，那会儿还站岗呢，所以孩子，放心，有我在呢!”。当粗粗的探针慢慢的伸入女同学手掌时，她禁不住使出全身的力气紧紧抓住张老师的手，张老师眉头紧皱，却一声没吭。涵姐原来也是个外刚内柔的人。
哎，说实话，除了感恩，现在还有遗憾，因为张老师不能陪我们到初三毕业，但同时又对她的家庭能增加一位新成员而感到高兴。如今的她虽然担负着两个人的重量，却风格依旧，不以怀孕为借口，不以劳累为托辞，仍如姐姐般美丽，如妈妈般操劳，只要张老师站在身旁，我们就能感受到无尽的关怀与踏实。最后，我们想代表2班全体同学说：感谢您、祝福您！涵姐，我们永远爱您！
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《四强，四强，四班最强》
“立正，站好！”一个稚嫩却又响亮的声音突兀地划破操场上原本的寂静，对着马上要降旗的值周们喊话的是何许人也？
定睛看来：大大的眼睛，白嫩的皮肤，灵动的小人儿一枚，嘿，是著名的小小强同学，我们4班的“编外人员”。此时，那小小的人儿正对着国旗，两脚开立、笔直地站军姿呢！
他简直就是强哥的“缩小版”，嗯--，不过，肤色除外。
“刘老师全身上下都是黑的，唯独牙齿是白的。”曾经有一位老师这样打趣过他，自那之后，我们也常常调侃强哥说“老师你牙好白哦！”而强哥也会回一句“ 黑白配，可是经典哦！”记得在军训的时候，我们几个女生在讨论会不会变黑，这时强哥过来插了一句“其实刘老师以前也是个白人儿…”说完笑着走了，留下哭笑不得的我们。近日，强哥上课带上了墨镜。用他的话说，是为了衬托他肌肤的白皙。这样平易近人、诙谐幽默的强哥，叫我们如何能不喜爱呢？
刘老师，在我们面前是尽职的班主任老师；不过，在虎头虎脑的小小强面前，他是个有点无奈的父亲。
放学后，经常能在校园里看见强哥壮实的背影后跟着一个巧小可爱的身影，那个小小的身影在校园里游荡来，游荡去，时而跑，时而坐，时而卧，咿咿呀呀，自娱自乐的甚是开心。
但是，自从我们要参加裕华区运动会开幕式表演那天开始，小小强出现的时间越来越晚了，出现的次数也越来越少了。夕阳西下，刘老师和我们依然努力地排练着开幕式的团体操，暮色四合，我们才慢慢地散去。
开幕式进入倒计时，排练的时间也越来越紧张，对动作的要求也越来越严格，每天周而复始的训练使同学们的耐心开始日渐消失，打闹说话的现象在排练中时有出现，对老师的警告也不予理会。
终于，刘老师发火了。
训练结束后，全班被留了下来，强哥用他的方式教育了我们半个多小时之久。他脸上带着恨铁不成钢的神情。那应该是他成为我们的班主任以来，最生气的一次，他毫不留情地狠狠训斥了我们一顿，然后大步流星头也不回地离开了教室。我们愣了很久，深刻的意识到：强哥，伤心了。我们陷入深深的自责与懊悔中。
我们沉默不语地开始收拾书包准备回家。这时，眼前忽然一片漆黑，停电了，但有些同学还没有收拾书包，我们有点慌乱，我出来的早，刚走几步看见刘四强老师脚步匆匆地向我们走来，迅速进班站在讲台上，疏通道路，维持秩序，还帮着没有收拾好的同学用手机照明，直到最后一位同学离开，一副“暖男”的形象和刚才训我们的时候大不相同。
强哥，用真心在乎我们，用真心教育我们，用真心感化我们。
因为有他，在以后的路上我们不再恐惧、不再孤单，未来一年半的时光里，我们将一直在一起，一起并肩战斗！
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《魅力建国》
他的个子不高，方正的脑袋上，镶嵌着笑不笑都是一条线的眼睛。他的体型不胖，可高兴起来偏偏喜欢像企鹅那样，一摇一摆的走路，非常可爱。他衣着朴素,不修边幅。衣服看上去比他的年龄都大，好像有一个世纪了。它的实际年龄和长相成反比，据说只有35岁，但是样子好像比我爸都大，一笑满脸的抬头纹，黑白相间的头发也瑟瑟发抖。他就是我的班主任，我的历史老师，刘建国。
老刘一笑，魅力无限……
学校四季的景色周而复始的变换着，但看似一成不变却又变幻莫测的是他的呵呵笑了。
你瞧他的笑：只见他咧开嘴角，把上挑的唇角抿成一道细细的弧线，露出一排齐齐的白牙。浓黑的眉宇舒展开来，眼睛好似没有睡醒的月牙，脸上的些许皱纹被这样大幅度的表情挤到了一起，随即发出了既悦耳又恐怖的笑声，久久在校园回荡。
“二货，你给我呆着~”顺着这可亲的声音望去，通常可以看到老刘手拿一本书，身子半倚在门框上，脸上依旧挂着那经典的“刘氏笑容”，一双聚光的小眼睛紧眯着，审视着班内的同学们。当发现班内有不听班长话的“捣乱分子”时，老刘经常无声无息地出现在他的身后，一双厚实的大手，轻轻得来回抚摸着他的头，最后还会拍两下，他只是笑笑，并不说话。
作为我们博古通今的历史老师，在他的课堂上，依旧是妙趣横生。他上课时是这样的：同学们，今天我们讲土地改革，这个什么是土改啊，土改就是我爹原来是贫下中农，没有地，只能给俺们村头大地主家放羊，后来解放了，土改了，我爹就分到土地了，开始种梨树，后来梨便宜了，又开始种桃树，一边还放着羊……跑题了，跑题了，咱接着讲土改啊。
虽然他总是笑眯眯的，但收起笑容的他，却宛如暴怒的雷霆，吼出的话简直可以引起楼体的共振，即便是在四号楼的楼顶，也可以清楚的听清他吼出的内容。他的雷霆之怒，绝不是为了发泄，他说的每一句话，不但有着惊天动地的气势，还能将我们从坠落边缘拉回。在他平静之后，甚至会为刚才的事情向我们道歉，向我们诉说他的良苦用心。这一说一听，拉近了我们心与心之的距离，在它的陪伴下，我们班的成绩，大有改进，13级成绩哪家强，数完3·7就是8。
课余时间的他，爱好广泛，最喜欢的莫过于读书。他曾给自己定下两周一本书的目标，不管刮风下雨雷打不动。每天早晨都能看到他腋下夹着一本书笑呵呵的出现在班门口，笑呵呵的开始新的一天。他最近还学会了打乒乓球，虽然打得不怎么样吧。放学后，经常能够看到他在乒乓球台前和其他老师展开"乒乓外交"的矫健身影。很多同学以为他真很喜欢打球，殊不知，他是一直在陪伴着班内学习的同学，和他们一同回家。
目送的同学们离校的身影，在嬉笑声和怒吼中忙碌了一天的刘老师，伴着熹微的月光，缓缓地披上他那件长的比他还老的外套，对着灯下和他同样孤独的影子，露出了一个四十五度仰角的微笑，像是非常满意自己一天的工作，随后起身跨上他那破旧不堪的、骑了N年的电动车，消失在无边的夜色中。
他叫刘建国，是我的班主任,也是我最佩服，最喜欢的老师。他常说：从历史中走来的人都是可以看清一切的，我们的刘老师就是这样一位老师。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。刘老师他引导我们求知、创造、展示自我。桃李无言，下自成蹊。她既为良师，又是益友，有您领路，成长亦精彩亦无悔！
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《红姐最棒》
我们的初次邂逅，是那么愉快而充满诗意。那是夏日炎炎，她长裙飘飘，宛如仙子；双眸闪亮，又似星辰；眉毛修长，宛若流水。脸色晶莹，肤色如雪。乌黑柔顺的头发简单整齐的束在脑后。清清爽爽的站在班级门口，顿时整个世界都清亮了许多，我慢慢的走向她，心跳也逐渐加快，这就是我的班主任吗？怎么这么美丽啊！
随着和她的慢慢接触，我们发现她的特点就是“美”。人美、课美、心更美。
阳光下，操场上，嘹亮的口令、漂亮的示范，这就是我们的王维红老师，没错，柔弱的她其实是一名体育老师。
“稍息，立正。同学们好！”她用洪亮而清澈的声音向大家问好。“王老师好！”同学们的回应热情高涨。她微笑地冲我们点点头。“同学们,你们上课要让老师感到幸福，能做到吗？”“能”大家声音有点小，有点扭捏。“能不能？”她放高音量问到。“能！”在她的感召下，大家异口同声的喊道。看到她，同学们的热情被一点点燃烧。她嘴型极为夸张，一遍一遍的为我们讲述着一个个动作要领“蹲起的时候要靠的是蹬地一瞬间爆发力”“俯卧撑要肩与胳膊是垂直”“高抬腿要向前踢”。同学们在她细致的讲解下，学的格外认真。“小胖，你那个不叫俯卧撑，叫匍匐；邢少爷，下次抬腿的时候记得穿上高跟鞋啊，十厘米以上的，否则不许来上课，明天我就给你带一双来”“小花，你那是站姿吗，怎么好像麻花啊”一群人听了，乐的前仰后翻，连最不爱说话的同学都忍不住偷着乐。被调侃的同学则是赶紧纠正动作，下次再也不敢偷懒了哦。王老师轻而易举的就行赢得我们的惊叹和喝彩，她轻盈的身影稍稍发力就跃出两米多，实心球被扔出一道完美的弧型抛物线，落点一定是一片“哇”的赞美声，当然老师也不忘记自夸一下“怎么样，牛吧，哈哈哈”顺带一阵仰天大笑，身为她的学生，我们也配合的不错“对对对，我们红姐最棒，来来来，多喝点水。”这时候被众多学生簇拥的她，俨然是一个孩子王。
王维红老师喜欢让我们劳逸结合，希望我们快乐成长。她的一举一动，一颦一笑充满活力和青春。王老师常说，2班上课，要让老师感到幸福；我们想说，王老师，其实最幸福的是我们，因为我们是您的学生，我们幸福，我们骄傲！
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《你的温暖，好似春光》
她高高的，瘦瘦的，清爽的短发，沉静的眼睛，表情略显冰冷,自有一种威严。她喜爱阅读，文采飞扬；她崇尚行动与坚持，是个充满理想主义的务实派。她就是我们的班主任李霞老师。
她总是轻松玩转课堂。她口语流利，教学精彩，带领我们轻松掌握知识，搞定分数。她喜爱英美文化，因为她，我们和优美的英文诗歌华丽相逢；因为她，我们知道了弗罗斯特和许渊冲；因为她，我们领略了语言的魅力，享受着阅读的乐趣。
她很温暖。开学第三天，一个炎热的中午，我早已饿得饥肠辘辘。放了学，拿起饭盒飞奔到食堂。终于排上了队，满心欢喜呀！可是，同学们手中挥舞的饭卡给了我一个晴天霹雳——忘了拿饭卡！火急火燎赶回教室翻书包，却怎么也找不到。这时，她来了，问明情况便毫不犹豫地把饭卡借给了我。事后，却无论如何都不肯收下我还她的钱。那一次，我感受到了她的温柔。
与她相处的日子里，我们曾让她伤心落泪，曾让她展颜欢笑。而她始终用贝的坚韧，把我们的不懂事层层包容，质变成温润晶莹的珍珠。
去年冬天我们曾问她为何不穿裙子，她说如果我们期末取得好成绩，就有信心穿裙子了。我们用实力证明了自己，她也要兑现承诺呀。一想到这，我们仿佛看见她裙摆飘飘，轻舞飞扬的样子，脸上洋溢着温暖的笑容，好似春光......
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《“吴”人能敌，机敏过人》
有这样一位老师， “吴”人能比。她坚强独立，聪明机敏，她就是我们1406班班主任吴立敏老师。
今天呀，我就要夸夸我们的吴老师，不必说她透彻的题目讲解，单是她高超的计算水平，就令我们佩服的五体投地，有数学题不会，尽管来问吴老师，我保证，你刚刚把自己不会的数学题说完，吴老师的解题思路就出来了，但是，她可不会轻易的就告诉你答案，审题分析、画图剖析、一步步、一层层，抽丝剥茧一般，吴老师就会诱导你自己把问题解决了。这就是吴老师的高明之处。
名师出高徒，一点不差，只不过我们这些高徒，时不时就给吴老师找点小麻烦，这不，一位同学给吴老师出难题了，“吴老师，您看这道题怎么做？” 这位同学眼睛里带着无比的自信，似乎还有一些挑衅，其他同学也都好奇的伸长脖子凑热闹，还小声的议论着，”这道题可真难呀!““哎呀，这道题我不会做！”吴老师可不这么觉得，只见她得意的一笑，“这道题呀，瞧这儿……；再看这儿……；你还可以这样想……” 瞬间，我们的眼前是三种解题思路，教室沸腾了。吴老师表扬了给她出难题的同学，她说，因为这个同学敢质疑，因为这名同学帮助大家开阔了眼界，她希望6班再多一些在学习上勇于质疑、敢于争先的同学。
吴老师常对我们说：“做最棒的自己！”不仅仅在学习成绩上，还有行为修养和责任心”我们一直记在心里，这是吴老师对我们的要求，也是她每天认真督促我们落实的，早早来到学校的她，盯早读、查值日、看课堂、批作业，开各种班会讲道理、也找我们谈心解决问题，就是这样一天天的严格要求和一点点的督促落实，我们班的学习成绩和周评比成绩芝麻开花节节高，大奖小奖贴满墙。
我们永远爱您！吴妈妈，棒棒哒！6班，有您，棒棒哒！
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《简简单单总是爱》
轻轻绑在脑后的马尾辫，一副简单、朴素的眼镜搭在鼻梁上；眼含笑意；叫人名字时经常把二声说成一声的特色口音，构成了简简单单的她。她就是我们1409 班的班主任杜辉平老师。
在杜老师的简单朴实的教育下，1409班迅速成长起来。上学期期末，因为杜老师工作出色，得到了学校发的奖品，一本书和一张加分条。杜老师说，这张加分条将由班中的一名同学保管。我们都认为老师会把这份荣誉给了班长或者学干，出乎意料的是，杜老师把这份荣誉给了邢连博。要知道他上学期为班级拿的扣分条最多，课堂话茬接的最多，惹各科老师生气的总是他。杜老师说：“虽然他的成绩还是不好，但他能接受老师的批评，期中考试后，他各方面都有进步，而他的进步成全了大家，能让我有更多的精力关注班级，所以我把这份荣誉给他。”就这样，在杜老师的信任中邢连博的进步更显著了，9班也更加团结快了，我们都不想让杜老师失望。就像杜老师说的，无论你是否优秀，每天都进步才是教育的目的。杜老师，您让我们看到了善良与信任，更看到了宽容与智慧。
记得上学期我们班获得金柿子奖时，在班里同学都沾沾自喜的时候，杜老师也会提醒我们：“同学们，得了金柿子奖，我们大家都开心，这说明前一段时间咱们班同学做的不错，后面还有素质杯，咱们再接再厉！放平心态，努力工作，更好的投入到新一轮的学习生活中！”在杜老师身上，我们看到了认真与睿智，更看到了谦虚和踏实。
杜老师就像温暖的阳光，每天陪在我们的身旁，当我们成绩出现波动时，她会立刻发现，找我们谈心，给予帮助；当我们遇到困难麻烦时，她也会陪在我们身边，全力帮助我们，成为我们心中最温暖的那一缕暖阳，春日暖阳，永远的25度。简简单单的杜老师，给了我们平淡却又不平凡的爱。杜老师，谢谢您，我们爱您！
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一块黑板，三尺讲台，是您选择的人生舞台！托起别人的孩子，扛起家庭的负担，是爱，让您初衷不改！
孩子那么调皮，教室那么喧闹，您的笑脸温暖心怀！他人的不解，社会的浮躁，改变不了您对每个孩子的热爱！
备课、上课、听课、评课，培训、教研、论文、总结，再累，您也要和学生打成一片。作业本上的大红叉，令人头痛的成绩单，抵不住您的轻声细语、春风化雨。
走上讲台，您活力四射。面对学生，您魅力无穷。这就是您，亲爱的老师，用爱和专业，雕刻着我们这些孩子最美的人生。
老师，您辛苦了，我们的征文、我们的演讲，每个字，都是对您爱与感激的真情流露，您的辛苦和希望，我们真的懂得，今天最美的祝福、最真的感谢，送给您，我最最亲爱的老师们！
“2015年教书育人楷模暨师德月‘我和老师的故事’演讲”到此结束，敬请期待，明天老师们精彩的演讲，谢谢大家！
