石家庄市第四十中学以“立健康之人、立品正之人、立学优之人、立高雅之人”为育人目标，将学生身心健康放在第一位。在积极心理学理论的指导下，建立了心理健康教育的“三三三”实践体系，即对学生的三级辅导、心理教育三级队伍和对家长的三级指导。五月恰逢我市心理健康教育月，我校开展了“健康护航”行动。

师生交流 共话我心

心理教育三级队伍包括班主任及任课老师、学校心理辅导教师队伍和专职心理教师。

为了充分发挥三级队伍的作用，学校实行全员导师制。班级导师每周从心理、学习、生活等多方面与学生进行交流，每周批阅一次《学生成长册》。多种交流方式增进了师生感情，为学生提供有力的心理支持。

家校共育 同心助力

对家长的三级指导包括全体家长培训、家长成长团体和个别家庭访谈。

为系统地向家长普及心理健康教育知识，促进孩子健康成长，学校在开学初分年级对全体家长开展线上心理课堂的基础上，五月份又分年级开展了以“亲子健康心理行”为主题的第二期心理讲堂。

初一年级《一起走进青春期》

初二年级《如何走进孩子的内心世界》

初三年级《应对考前焦虑》

认真学习的家长们

针对不同年级学生的身心特点，讲座帮助家长更好地了解了孩子心理，为家长提供了科学的家教理念。