石家庄四十中
四十中，一所小而美，实力超群的初中，在“不苛求人人成才，但必须个个成人”的育人宗旨下，四十中成了石家庄家长和孩子的理想之地。只有经历过的人才真正懂得四十中的魅力。
四十中,是孩子们成长的摇篮，他们在摇篮里健康、快乐的成长；四十中,是孩子们幸福的港湾，从无知的码头驶向知识的港湾。在蓝天白云映衬下的四十中学，更显得充满朝气，随风摇曳的劲竹，吐露芬芳的玉兰，默默奉献果实的柿子树，洒下一团斑驳的阴影的大树，四十中的每一个角落，都那么美。那宽阔的篮球场上，经常有孩子们朝气蓬勃的身影；那红色的跑道，记录着孩子们奔跑跳跃的姿态。孩子们坐在宽敞明亮的教室里，那现代化的教学设备，让他们学到更好的文化知识，老师那慈祥的笑容，同学们朗朗的读书声总在校园上空回荡。每当走到那敞开着迎接着同学们的大门，总感到非常骄傲……四十中，带给了每一个孩子无限的回忆。
四十中给石家庄人留下最深刻的印象，莫过于管理严、规矩多。还没进校门，规矩就开始了，为了避免影响交通，学生上下学不允许小车接送，特殊情况在校门百米以外停车；学生坐公交车要在学校这站的前一站下车。进出校门不能横穿马路，要从学校两侧有红绿灯的路口通行；在校期间必须穿校服，不能穿名牌；不允许敞怀、插兜、缩袖；头发太长太短都会被扣分，女生刘海不能过眉毛；每天两次的课间跑操，每个同学的运动距离能达到三千米等等。刚开始来到这个学校，也会抱怨学校规矩太多，但蓦然回首，那些看似繁琐严厉的规矩，竟然影响了他们一生。从四十中毕业的学生到任何一所高中都能适应，因为四十中的校规潜移默化的影响了每一个孩子。从四十中走向社会的孩子们，未来在各自岗位是上都能独当一面。
四十中的校园活动非常丰富，一月的迎新长跑，三月的运动会，五月的合唱节，十月的国庆文艺汇演，每学期开头的开门红，丰富多彩的校本课程。这里环境好，氛围好，充满了师生情和朋友情，更重要的是，他装满了孩子们所有青春的回忆。
四十中就像孩子们的母亲，包容了孩子们年少的无知！如今又看着他们迈向高中的大门，看着我们茁壮成长!母校给予了他们太多，这里也保存着他们美好的回忆!
大美四十 芳华永存
Q1605 何宇皓家长
时间如流水，转瞬即逝。三年前，我送孩子来到石家庄裕华求实中学1605班学习。慕名而来，又在重点班就读，遇到了年级主任崔少民老师，这是孩子的幸事。三年的学校生活，证实了我们家长和孩子的选择是正确的。学校一直秉承“不求人人成才，但求个个成人”的教学理念，从德智体美劳全面发展，培养了一批又一批优秀的学生。作为一名家长，我有一个切身感受与朋友们分享：我们的学校，应该是这样一个地方，在这里学习和生活的每一个人都是幸福的，他们不仅有明日的幸福期待，也拥有今天的幸福体验。
感恩教育，让孩子有了净化心灵的洗刷；志愿者活动，让孩子懂得为社会、为他人服务；青春成长册，让孩子体验到老师谆谆教诲的快乐滋养;戏曲文化艺术节，让孩子感受传统文化的魅力......与老师的朝夕相处，与同学间的嬉戏玩耍和面红耳赤的争执，在懊恼与纠结间的挣扎，都将成为孩子心中的繁星点点，成为记忆长河中一抹永不磨灭的胶卷，将会成为孩子成长记忆中的一串宝贵的珍珠项链。戴着这串项链，奔向下一个起点，远航。
我的孩子在学校是快乐的，是幸福的。孩子在家的时候，我们经常交流学校的情况。在孩子的眼里，她的学校不仅是学园，而且是家园。孩子语气中透漏出的兴奋和愉快，这让我们感到非常的欣慰。我可以想象得到，老师们不仅用才学和品德征服了学生，而且投入了感情，做到了爱生如子，爱生如女，爱校如家。
在老师们言传身教中，我的孩子在潜移默化中练就了很多优秀的品质。
一、在忍耐力和自制力上得到了很好的培养：学校一直坚持学生值周制度，对所有学生的仪容仪表、行为习惯进行约束和督促，使孩子养成了良好的生活和学习习惯。比如坚持理发、剪指甲，上下学路线规范行走，不揣兜、不敞怀，不到小商店买零食......在面对体育考试上，孩子们有一句校园格言叫做“只要跑不死，就要坚持跑！”孩子克服了许多困扰，比如对身体耐力的挑战，对一向懒惰行为的自控，对时间早晚和天气变幻都仍要坚持锻炼的恒心，对再难也要咬紧牙关挺过去的决心，极大地表现出了不达目的不罢休，持之以恒的坚韧性。可能朋友们会认为，这只是要应对考试所必需做到的。应不足为奇。其实却没看到，这件事情的本身会带给孩子的意义，它有机的培养了孩子在面对问题时，所发展出的解决办法和能力。我把这看作孩子正在成长的一种标志。
二、培养了孩子多接触社会和学会生存的能力：三年来学校开展的走出校园志愿者活动，也让孩子有了不一样的体验。这是一项实践活动，虽然孩子们可能只是在生活区打扫卫生，只是给孤寡老人唱首歌，只是到兵工厂体验一次工作，但这些活动潜移默化的给孩子进行了责任感的教育，让孩子懂得生活的艰辛，看到他人的需要，感受帮助别人的快乐。这是生命的教育，是在书本上学不到的真实体验，感谢学校给孩子创造的成长机会！
三、培养了孩子自信心和面对挫折的承受力：我不是最好但绝不是最差。记得班主任崔老师曾经在孩子学习后退时鼓励孩子：“相信自己，相信努力是可以改变的！”一句话温暖了孩子的内心，他相信自己能行，相信努力会进步，这就是自信。在挫折面前，不逃避，不退缩，有敢于直面的勇气与胆量。有敢于承受的能力。也为后天发展出可担当责任的能力奠定基础。
四、培养了孩子尊重他人，团结友爱和合作意识：还记得校园戏剧节活动时，孩子们从不懂京剧，到认识京剧，再到一遍一遍的练习唱京剧，甚至把唱的音频发到班级群里，互相学习，最终我们班拿得了比赛的一等奖。这样的活动不仅让孩子们感受到国粹的魅力，而且受到了集体主义的教育，看中集体荣誉。每个人都是一滴水，汇聚成浩瀚的大海。只有集体的力量才是最大的！合作共赢，拼搏努力，在集体中发挥自己的优势，学习别人的长处，五班的孩子一直是最棒的！
三年对我们家长来说实在过得太快，仿佛就在昨日。但三年的时光老师操劳了一千多个日日夜夜，为了我们的孩子，抛洒了多少汗水，付出了多少的心血。孩子初中毕业了，马上就要升入高中。孩子在选择高中学校时，对培育了她成长的四十中学充满了感情，有太多的不舍与留恋。在求实中学的所有经历都将成为孩子开启新征程的财富与力量，助推孩子走向成功！
大美四十，芳华永存！