同课异构，打造高效智慧课堂；以研促教，根植学科核心素养。12月10日，石家庄市第四十中学教育集团开展“基于核心素养的课堂新形态初探”教研活动，道法组教师进行示范课展示，裕华区教研员相平老师莅临我校听评课指导，教学副校长谷轶和全体道法教师参加了本次活动，其他学科教师观摩学习。

道法教师牛立娜和张茜以《促进民族团结》为题进行同课异构的展示。牛立娜老师注重教学内容的整体建构，以民族家庭异纷呈——民族和睦情意浓——民族发展携手兴——民族团结共践行为主线，进行民族地区复兴之路的探索。张茜老师注重教学活动的设计，在民族团结一家亲、民族团结共繁荣、民族团结我担当三个模块中，开展民族知识大PK、平板分组快问抢答等课堂活动，充分调动学生自主探究知识的积极性和主动性。

在研讨交流环节，道法组教师从教学内容设计、重难点突破、教学生成等方面进行了评课交流，相平老师充分肯定了两位青年教师认真严谨的教学态度、完整巧妙的教学环节、选取精当的教学案例、高度参与的学生活动，同时指出青年道法老师要守正出新、不断探索，让道法课堂充满时代感与活力。

本次教研活动为青年教师搭建了一个相互学习、共同成长的平台，为探索智慧课堂的创新模式、落实道法学科核心素养指明了方向。