风和日暖春意浓，校本教研促提升。3月30日，石家庄市第四十中学教育集团开展以高效课堂促短板提升的教研活动，生物教研组进行了示范课展示。裕华区生物教研员樊伟鹏老师莅临指导，我校教学副校长谷轶和全体生物教师一同参加，其他学科教师观摩学习。

我校生物教师李智勇和张亚迪围绕《性状和性状的传递》进行同课异构的展示。李智勇老师利用导学案由浅入深地引导学生建构生物学概念，教学重点突出，同时充分使用智慧课堂系统，逐步突破难点。张亚迪老师重视活动教学，寓抽象的概念于具体的问题探究中，通过小组合作式学习，培养了学生良好的思维品质和合作探究的能力。

课后，生物组教师从教学重难点的把握、核心素养的落实、课堂活动的设计等方面进行研讨交流。区教研员樊伟鹏老师对两位老师的教学设计给予高度评价，两位教师从学生主体出发，深入研读课标，注重培养学生高阶思维的发展。同时樊老师也强调，要在课堂教学中扎扎实实落实学科核心素养，注重培养学生的社会责任感和科学精神。

博采众长，以研促教；反思精进，攻克短板。我校将继续带领各学科教师开展短板提升教研活动，发扬优势，改善不足，在实践中提高课堂效率。