同课异构，创新专题复习模式；以研促教，提高中考复习效率。5月12日，石家庄市第四十中学教育集团开展历史学科“短板提升”主题教研活动，裕华区历史教研员邵兵老师莅临指导，我校教学处主任刘建国及全体历史教师参加了本次活动，其他学科老师观摩学习。

历史教师张媛媛、胡凯璇分别呈现了各具特色的初三专题复习课。张媛媛老师利用时间轴串联历史事件，引导学生围绕大国发展的危机、应对、影响进行自主探究，帮助学生梳理历史发展的脉络，建立世界史与中国史之间的联系。胡凯璇老师利用丰富多样的图片史料，带领学生复习基础知识；编写通俗易懂的答题口诀，进行中考典型题型的练习，在讲练结合中提高了学生主观题作答能力。

课后，两位老师从课程设计思路、教学重难点把握等方面与参会人员进行了交流。邵兵老师对两位老师的课程设计进行了详细的点评，并指出历史教师要加强课标研究，落实学科核心素养；要构建纵横联系的知识体系，提高专题复习效率。