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【河北有个四十中】秀外慧中 “宇”众不同--老教师的故事(十一)

作者:科研处来源:四十中学更新时间:2021-08-15 08:47:59

秀外慧中  “宇”众不同


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       石晓宇,中共党员,石家庄市优秀教师,裕华区优秀共产党员、教学标兵,多次获区政府“立功”“嘉奖”奖励。在全国、省市区各级评优课中获一等奖,多次在各级各类教研活动中做讲座,上示范课。语文教研组组长,多年从事初三语文教学工作,所带班级中考成绩连年优异。

以下内容是根据石晓宇老师的徒弟王雪飞老师在“老教师的故事”活动中的演讲稿整理而成。

齐耳短发,秀气干练;面带微笑,柔和亲切。这就是她留给大家的印象。工作中从未见她生过气,即使是批评学生也从不大声训斥,她总是像慈母一样耐心温柔。

她,就是秀外慧中、“宇”众不同的石晓宇老师。

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工作细致   一丝不苟

小到试卷上的一个标点符号,大到各种教研活动,她都不允许有任何纰漏。每当要上交材料时,她都会提前一天提醒大家;上交时又逐个检查,保证不出一处错误。

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记得2018年暑假,我第一次带初三,出返校测试卷的任务落在了我的肩上。

“雪飞,下午第八节课找我,咱们好好说说命题的要求。”

“好的。”

    “试卷的命制一定不能马虎。知识点覆盖要广泛,侧重暑假作业;题目要有梯度,保证各个层次的学生都能得分。这是咱们去年返校测试的卷子,我挨个给你解释一下,可能你思路就更清晰了。你看,第一题......”
     “石老师,听您讲解完我觉得自己思路清晰了很多,谢谢您。”
     “试卷命制完发给我,我再帮你订正。相信你没问题的。”

“好的,我命制完尽快发给您。”

假期我出完试卷,又检查了五六遍,自信地发给了石老师。谁知,第二天看到回复时我惊呆了,到处是修改标记:标题加粗,句号在引号内,这段行间距不是15磅,横线没对齐……每一处都标记地清清楚楚。我顿时认识到了自己的差距。

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在教学上,石老师亦是如此。

有一次,我去请教问题,她正坐在电脑前仔细看着什么。靠近后,发现她在备一篇古文,每一个重点字的解释、每一句的翻译,都已记得密密麻麻,但却清清楚楚。纸边的空白处还总结了这个重点字在哪篇文中出现过,在哪年中考出现过。备课如此详尽,难怪我什么时候请教她,她都能清晰而准确地为我解答。

这让我想到她曾发给我的一份个人简历,满满一页的各种奖项:教学标兵、各级评优课一等奖……想到她日常教学的点点滴滴,真是实至名归!

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甘于奉献  勇于担当

 我刚到学校时,石老师就是初三备课组长,又兼任语文教研组长。学校成立命题小组后,为提高语文命题质量,石老师又勇挑重担,成为命题小组的组长。虽身兼数职,但她仍然努力将每一项工作做到完美。

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 作为教研组长、备课组长,她工作繁忙,照顾家人自然就不能周全。每言及此,石老师无不流露出深深的歉意。石老师女儿小时候身体不好,每天忙完工作后她需要再给孩子敷眼睛、做按摩,忙完后基本都会到凌晨12点,第二天一早,她又早早来到了学校……不管照顾家人牺牲她多少休息时间,她从未因家里的事情耽误学校的工作。在中考前最紧张的时候,她经常在学校忙到晚上九点多,她也丝毫没有怨言,每天依旧笑眯眯的。

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为人宽厚  不计得失

作为教师,评优评先和职称评定是很重要的一件事情,因为这是对自己能力的一种肯定,一种认可。但石老师一直把这些事情看得很淡然,她把更多的时间和精力放在了钻研业务上,提起荣誉和职称,石老师总是笑笑说:“那些都是身外之物,不影响我们快乐地生活和工作啊。”朴实的语言,诠释着她的宽厚、不计得失。年终评先时,石老师好几次放弃了评选先进的机会,只因组里还有更多的老师需要。

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 这就是石老师,普通的语文教师,和所有老师一样,每天早来晚走,专心工作。但她又是不普通的,她一丝不苟,甘于奉献,不计得失,她用她独特的方式在自己的岗位上默默地付出着。像石老师一样的老教师,我们四十中还有很多很多,我们青年教师,一定会继续追寻他们的脚步,不负韶华,砥砺前行。

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