王海霞，中共党员。2003年9月进入四十中学。参加工作20年，担任班主任15年。

获得区级“先进德育工作者”等荣誉称号。所带班级多次获得区级先进班集体。

获得河北省地理录像课特等奖、微课大赛二等奖，市青年教师评优课一等奖等。

目前担任初一班主任，初一地理组备课组长。

从走上讲台的那一刻起，她就树立了为党的教育事业奋斗终身的坚定信念。20年来，她满腔热忱地对待每一名学生，精神饱满地上好每一节课，努力做学生成长道路上的引路人，践行了自己面对党旗时的铮铮誓言，诠释了一名党员教师的初心使命与责任担当。

顾全大局  勇挑重担

作为一名共产党员，王老师为人师表，率先垂范，永远把集体利益放在首位，遇到困难时大局当先，为学校排忧解难。

2007年她怀孕了，当时她担任0506班班主任，学校领导得知她怀孕后问她要不要继续带这个班，王老师想，如果临时调换班主任，学生们又要重新适应新老师，这肯定需要时间，对学生来说，一天都耽误不起，另外，她算了自己的预产期大概是九、十月份，她觉得可以带完这个学期，便一直坚持到学期结束。这期间同学们变得更懂事了，总有人惦记着给她拎东西、拿水杯、搬凳子，扶老师上下楼梯，连课间也安静了很多，都说不能吵到王老师肚子里的小宝宝。

转眼间9月新学期开始了，王老师已有9个月身孕，按照惯例，临近生产的老师，学校一般不给安排上课任务了，但是学校地理教师特别紧张，如果不安排王老师上课，其他地理老师就要再多承担3到4个班的教学任务。王老师找到领导，说自己身体还可以，自己多坚持教一天课，同组的老师工作量就不至于那么大，于是王老师依然承担了正常的地理教学任务，每天平均要上四节课。她说：“当时我不知道自己能不能坚持到最后，但我知道只要我多上一天课，学校就少一天中途换老师的烦恼。”

2008年9月，休完产假返岗不到两个月的王老师，不但任教初二年级地理课，并且承担了0707班班主任工作，尽管当时她的孩子还不到一岁。被老师们戏称为“拼命三娘”的王老师说：“我爱自己的孩子，我也喜欢学生，当一个幸福的班主任，看着我的孩子和学生一起长大，内心有说不出的满足和喜悦。”现在王老师的孩子已经上高二了，她依然在班主任的岗位上默默奉献，她说：“只要学校需要，我就一定还会坚守下去。”

用心用情  至爱学生

做了15年的班主任工作，王老师越来越体会到班主任绝不止是管理学生那么简单，更需要情怀和智慧。学生融入集体、认可集体是一件非常重要且需要长期坚持的事情，她从学生入学第一天就有意识地进行这方面的教育。

她不仅用眼睛观察学生，还经常用相机记录学生一个个有意义的瞬间，照片也就成为了她教育工作中不可缺少的元素。一张张照片渗透着她的教育理念，她看到了学生的思想逐渐统一起来，班级集体意识逐渐增强起来，班级凝聚力慢慢提升。

活动是班级管理的有形抓手，王老师除了利用好学校统一组织的活动对学生进行教育外，还有意识地组织一些班级特色活动。

居家学习期间，她率先组织学生进行厨艺展示，该活动得到了年级的认可，陆续在其他班级开展起来。教师节她组织学生为任课教师做蛋黄酥，孩子们积极参与，家长也大力支持，学生与家长对班集体的信赖和热爱与日俱增。

她还变着花样给学生发放奖品，坚持让学生过不重复的班级生活。她亲手制作剪纸来奖励班里热心班级事务、行为规范、能力突出等方面的学生，当她将亲手制作的礼物递给孩子们时，她感受到了他们的兴奋与激动。1710班学生毕业时，王老师将亲手雕刻的寓意为“一帆风顺”的礼品发给学生，一个特别调皮的孩子的妈妈发微信说：“孩子让我把奖品保存好，说那可是王老师给的！”2023年6月，她带的2009班学生毕业了，在中考前，王老师委托母亲在自家田地里给孩子们种的向日葵也在中考前如期绽放了，中考前夕，王老师亲自开车回老家拉来了满满一后备箱的向日葵，又亲自把象征着“一举夺魁”美好祝愿的向日葵送到了每一个孩子的手中，那一刻，满教室的金黄，满教室的笑脸，满教室的希望，2009班的孩子们带着满满的信心和幸福感奔付考场，奔向未来。无数的家长给王老师发来微信，说全家都被王老师的细心和爱心感动了，会永远感恩王老师，感恩四十中带给孩子的成长的力量。

潜心教研  专业精进

要做一名学生喜爱的老师，最重要的是上好每一节课。为此，王海霞老师认真研读课标，准确把握地理核心素养，捕捉课改新动向，注重培养学生学习习惯、发展学生学科思维品质、提供地理实践机会，多管齐下，致力于提高学生学习素养。同时，她潜心备课，立足课堂，不断优化教学方法，探索灵活高效的教学模式，调动学生的学习积极性，让学生真正成为课堂的主人。饱满的上课热情、恰当的情境创设、灵活的授课方法、精巧的难点突破、严密的语言逻辑，成就了一堂又一堂精彩的地理课，得到同行的一致好评。

随着教育政策方针不断调整，地理学科被纳入中考科目，2024年6月地理学科将迎来第一次中考，一切都是新的考验。作为备课组长，她深感责任重大。她带领备课组的老师们通过多次集体学习与研读课标，并对学习成果进行展示，明确中考命题的方向。从课堂教学到课上练习、课后作业等各个环节扎实落实，有效提升了教学质量。通过地理教学来提高学生们的地理学科核心素养，她充满了信心。

“春华秋实二十载，不忘初心筑芳华”。对于今后的工作，王老师表示，会永远扎根在四十中这片教育事业的沃土上，辛勤耕耘，无私奉献，用专业引领提升学科教学质量，用教育情怀书写党员教师的责任与担当，用不平凡的业绩来书写自己平凡的人生，为鲜红的党旗再添一抹光彩。