2024年12月24日，石家庄市初中物理第三期工作坊开坊暨第二期工作坊结业与刘素媛（初中物理）首席教师工作室联合教研活动在石家庄市第四十中学举行。此次活动由石家庄市物理教研员景世群老师主持，石家庄市第四十中学党委书记李云红出席，工作坊、工作室全体成员线下参会。

省评优课优秀课例展示

我校毛帅老师和石家庄市盛和中学张浩然老师进行省评优课优秀课例展示。

毛帅老师做《杠杆》的课例展示。毛老师从“头发丝提水桶”的情境出发，引导学生通过实验探究杠杆的平衡条件，了解杠杆在实际生活中的应用，并通过介绍我国空间站的机械臂，厚植家国情怀，增强民族自豪感。

张浩然老师做《运动的描述》说课展示。张老师从物理核心素养出发，确定本课的重难点，结合学生已有经验创设情境，培养学生“见物说理”“学以致用”“联系实际”的能力。景老师对两位老师教学情境的设置、主问题的提出等方面给予了高度评价。

专题讲座

石家庄市第42中学韩卫华老师做题为《浅谈物理思维的培养》的讲座。韩老师分析了当前课堂教学缺乏对高阶思维关注的原因，并结合具体课例介绍了培养学生思维的有效方法。

石家庄市第54中学贾立敏老师做《中考电学实验复习策略》讲座。贾老师强调，九年级在一轮复习中突破电学实验难点要做到 “五备”“三研”、亲自实验、限时训练、错题重做。

石家庄市第89中学杜惠宁老师做题为《力学实验专题分析》的分享。杜老师梳理了中考物理力学实验的考点，分析了学生的学情及中考重难点，并结合具体课例明确了复习的有效做法。

裕华区教研员康建平老师以《看样卷变化 梳复习策略》为题，分析了样卷题目分布特点，结合近年河北省中考题，为中考备考提出了具体可行的策略。

石家庄市第4中学的刘素媛老师做《新课标下初中物理问题情境创设研究》讲座，深入浅出地分析了初中物理教学中情境、问题、思维三者之间的关系。

工作坊启动仪式

景世群老师首先总结了石家庄市初中物理第二期工作坊的成绩，并给工作坊成员颁发了荣誉证书。之后，景老师为第三期工作坊揭牌，李云红书记为景老师献花，并期待工作坊越办越好，让更多老师和学生受益。

此次活动为我市初中物理教师提供了交流学习的机会和自我成长的平台。我校定会以此为契机，继续以立人课程为基础，积极探索核心素养下的物理课堂新形态，为基础教育高质量发展贡献力量。