作为教育部义务教育教学改革实验校，石家庄市第四十中学致力于以教研为引擎，全面推进核心素养导向的教学改革。3月28日，石家庄市初中化学第三批教研员工作坊暨张飒首席教师工作室联合教研活动在我校举行。本次活动由石家庄市教科所初中室李焱主任主持。第三批教研员工作坊成员、张飒首席教师工作室成员和我校全体化学老师参加。

活动伊始，我校化学组郭枫老师进行了《解锁酸的奥秘》课例展示。郭老师精心设计了“识试剂、验试剂、辨试剂”三个主线任务，带领学生复习酸的相关知识，实现知识掌握、思维发展的深度融合。

随后，三位专家教师紧扣新课程改革和中考复习进行了精彩纷呈的专题讲座。

石家庄市第四十七中学魏灵芝老师以《单元复习典型案例分享》为题，结合典型案例，深入剖析了计划制定、资源整合、效果反馈等复习环节，为单元复习教学提供了清晰的方向。

鹿泉区实验初级中学王晓艳老师带来题为《第二单元教学衔接分析》的讲座。她精准聚焦第二单元前后内容的核心差异，针对典型衔接问题提出了切实可行的解决方案，为引导学生构建完整的单元知识体系提供了有效路径。

石家庄市第十七中学闫丽老师作《教材实验的改进与实践》讲座。她立足教学实践，诠释了“从课本实验走向真实科研”的创新路径，为中学实验教学改革提供了可借鉴的成功范式。

李焱老师充分肯定了郭老师的展示课。她表示这节课以 “识、验、辨”任务链为载体，通过真实情境下的科学探究活动，落实“科学探究与创新意识”素养目标，体现了“做中学”的新课标理念。李老师希望老师们充分发挥工作坊、工作室的引领、示范作用，结合新课标、新教材开展课堂教学研究，积极探索先进的教学模式，促进全市化学教学质量的提升。

本次联合教研活动为我市化学教师搭建了共学共研的优质平台。我校定会以此为契机，为教师专业素养发展提供有力支撑，为区域教育优质均衡发展贡献力量。