1月5日下午，我校2010—2011学年第一学期教学分析会在电教室召开。教学副校长冯藏璞主持了会议。会议主要内容：一，向全体教师反馈学生评教数据统计情况；二，重点围绕我校的课堂教学改革情况进行了分析。在分析中再次回顾国家课程改革的任务和目标，并解读了《国家中长期教育改革与发展规划纲要》中“创新人才培养模式”的要求，旨在让老师们的课改过程中时刻围绕国家的课程改革的目标开展，希望我们每一个教育工作者要关注学生“全人”的发展，更要关注学生人格、情感、思维、创新能力的培养，努力探索“学思结合、知行统一、因材施教”的教育方法、途径。

在反思我校“学思结合高效课堂模式”的实践情况时，她再次明确学校关于课堂教学的三点要求；希望老师们继续研读《课程标准》并在教学实践中落实要求；深化对生本教育理念、方法的理解和应用能力，切实改变知识本位、教师本位的观念，树立正确的教育质量观，促进学生的全面发展。

教学副校长冯藏璞做教学分析

全体一线教师认真听讲