阅享文化,智领科技  飞扬青春梦

    生活中，处处离不开科技，时时离不开文化。随着时代的进步，科技与文化越来越融合，越来越多的为我们带来享受。

中华文化博大精深、源远流长。如果说中国文明是一顶王冠，那么中华文化就是王冠上最璀璨的那颗明珠。我们的母语-汉语，每个字词都是前人知识、智慧的积淀，每个字词都含有丰富的意蕴，当这些字词巧妙连接在一起时，精致华丽的诗词，优美动人的文章就跃然纸上，怎能不让人感叹语言文化之绚丽？怎能不让人感到中华文化之美好？

科技在我们生活中，同样扮演着至关重要的角色。智慧让科技发展，让生活大放异彩，变得更美妙，更快捷。就拿我们的学习来说，在学校，教室里装上了高科技的投影仪，更利于教学；在家中，当我们有不会的问题时，只需在电脑上搜索，就能找到正确答案。在通讯、娱乐等方面，科技的发展均为其带来了无与伦比的贡献。

同学们，学校第16届“文化科技节”已经拉开序幕了。这将是我们展示自己文化底蕴与科学智慧的舞台。让我们随着“文化科技节”的来临，一同感受中华文化的美好，一同体会科技的奥妙，让中华文化这颗明珠更加璀璨，让科技智慧的光芒照耀我们的未来。

                                                                          Q1307 赵时

 I大管家召集令

你有实力、魅力吗?你公证、智慧吗?你严谨、精细吗？

如果这刚好是最适合你的形容词，就请来参加第16届文化科技节承办班的角逐吧。

记得带上你计划承办项目的海报、竞标书啊！

II华丽舞台

一、综合类

1、“奥！揭秘之旅”科普讲座

聚焦钓鱼岛、国防观察、地理气候、食品卫生、生活中的数理化。身边生活中有哪些我们不知道的科学秘密？技术领域里有哪些令国人引以为豪的创新技术？世界范围内什么可以成为科学的风向标？请邀请工作在各个领域的家长成为我们探秘的引领者吧，一起探索，一起分享“奥！”的幸福收获！

今年的科普讲座，我们在全校范围内征集专家资源，统一进行讲座，要求讲课人员有课件或视频，讲座浅显、易懂，普及科技知识。

2、“智领科技”科普板报

今年我国的科技知识、文化发展你了解多少，让我们各班寻找特色切入点，制作一期有深度、有内涵的普及科技常识的板报和白板，要求图文并茂，有特色。

 

二、讲座、上交作品类：

1、“探索者”创新比赛

学校将继续与石家庄市“探索者”创新大赛联手，参赛项目有学生发明创造作品、科学研究论文、信息技术应用成果、优秀科技实践活动、科学幻想绘画、科学幻想小说、机器人比赛等，作品将分阶段择优逐级推荐，参评河北省和全国“青少年科技创新大赛”。期待你的踊跃参与，期冀大家的优秀作品。

2、徽章设计大赛：

活动拥有徽章，变得与众不同，班级拥有徽章，变得令人瞩目。发动家长一起参加吧：为我们的校本课程设计、裕华求实中学的徽章。记得上交一份设计图样和一份详细的寓意说明，并实际制作好一份徽章样品啊，材质要可以保存的。

3、文化科技观摩

今年校园外的活动有点不一样，我们会探秘3302兵工厂，还会成为石家庄市评剧院青年评剧团的座上宾。

承办班级负责联系、组织班级学生代表参加活动。

4、校园奥斯卡

关于第16届文化科技节，你和你的团队可以斩获怎样的殊荣“最佳影片、最佳男演员、最佳女演员、最佳导演、最佳编剧、最佳摄影（像）、最佳美术设计……”用我们的相机记录下活动镜头，带你的作品来参加这个盛典吧。保存上交电子版。把参赛者抽签、分组进项目

 

三、竞赛类：

1．趣味实验比赛

此活动融知识性和趣味性于一体。将生活中的各种现象，借助物理、生物、化学知识，通过做实验给予合理的分析、科学的解释。相信无论是参赛者还是观众都能从奇妙的现象中轻松得到相关知识……   

2．DI竞赛

这是一项头脑奥林匹克竞赛，是一项旨在激发青少年创造力，培养动手能力和团结协作精神的科技活动。它的誓言与宗旨是：让我成为知识的探索者，让我在未知的道路上漫游！要求队员有敏捷的反应、与众不同的创造性思维和较强的团队精神。

3．“疯狂”英语--英语歌曲、英语配音

要想活动取得最终胜利，各参赛班级需要勇闯两关。英语歌曲根据承办班要求选唱；英语配音片断要在5分钟之内，有适当的音效；要求主持人和选手全程使用英语。

4．辩论比赛

辨明是非探底细，论出道理寻根源。你知道吗？世界最具威力的三大武器：口才、知识、核弹。其中以口才居首位。辩论能激发个人的潜能，能提高对问题的审思，更能实现跨越灵感界线的沟通。校园辩论赛期待有见解的你，口若悬河的你，一展风采！

5．机器人大赛

我的名字很客观，我是“一种可编程和多功能的操作机；或是为了执行不同的任务而具有可用电脑改变和可编程动作的专门系统”，我的本事可不小，看我和小主人双剑合璧，赛场夺冠！

6、汉字大赛

“书写经典、传承文明”，“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”什么才是汉字的起源，作为交际功能的汉字又怎样淋漓尽致的表达你的思想，让我们追随仓颉的步伐，走进汉字宫，比比谁的“朋友”多？书法、认字多

7、校园金话筒

Voiceprint是你与众不同、最随你终生的特点，校园金话筒为你的声音、你的语言魅力、你的现场应变力设立，赢得大众评委和专家评审，你就是校园金话筒得主。

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III 活动要求

1．参与：

活动的基本目的是普及。组织班级要在活动初期举办一次由老师或是专业人士普及相关知识的讲座。参赛班级每位学生只允许报一项活动（竞赛），不允许重报。班主任在参与方面多给予指导，尽可能不漏项。

2．任课教师：

请您充分发挥自身特长，积极支持学生参加各项活动，籍此提高自身科技辅导水平。

3．比赛场地、时间：

由教育处总协调。有关比赛的具体安排，届时请关注“最新资讯”。

4．组织：

承办班在活动内容设置上不与往届重复，在各班参赛人数上设置要科学。组织过程班主任要整体统筹，熟悉程序和规则，能有效指导负责学生做好组织工作。

5．册子：

各班活动结束后，学生总结过程和收获，有学生自己设计，作出一本“有班级特色”的册子；承办班将策划、组织过程形成文字，整理所有活动资料、参赛班作品（实物可拍照），总结活动得失，装订成册。