不愿把您比作红烛，因为您的光芒比红烛亮千倍万倍；不愿将您比作春雨，因为您对我们的润泽早已超过那几帘细小的雨丝；不愿将您比作园丁，因为您为我们付出的辛勤远不只是照料几朵花儿。

      这，就是您——我们最最亲爱的老师！

      今天，我们欢聚一堂，共同分享那成长岁月里动人的一个个小小故事。

      下面我宣布，2014年师德月“我最喜爱的老师”演讲比赛，现在开始！

 

 

简介：

我们三班有个人很酷，三头六臂刀枪不入，她的奉献十分地多，带着三班走向成功。

Baby as you come,my life becomes full.

You make me all right,when I feeling blue.

Contacting our class in a loving loop.

Everything we are going thought.

Susan,Susan, 我们去哪里呀

有我在就天不怕地不怕

宝贝宝贝，我是你的蜡烛，

照亮了你的人生路

 

      尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我们是S1303班的赵梓含、姚佳雨，今天我们为大家带来的是《纪静不静》。

      生活中，有许多莫名其妙的怪事，就像柠檬不酸、橘子不甜……还有“纪静”不静。

      纪老师一头卷曲棕发，脑后的短辫像激流似的向上抛溅，又像瀑布似的悬重于半空。前额总是异常光亮，远远望去，像一个发酵的馒头。石岸般的突为眉弓，饿虎般深藏的双眸，黑眼球像浸泡在水里，闪动着热情的光芒。这一切，简直就是力量的化身啊！一双高跟鞋，走起路来，真是让人步步惊心。

      纪老师说话的声音可谓是响彻云霄，而笑声更是惊天动地。

      纪老师的体育啊，自愧不如，每次跑操都像是在鬼门关走了一遭。跑操时，什么突发症状都有，心绞痛，脑缺氧，腿抽筋，胃抽搐。但一斜眼，纪老师面色从容，一边跑一边给身边的同学鼓劲儿。唉，纪老师都跟着了，硬着头皮冲吧。于是咬紧牙关，紧跟队伍。纪老师，每次跑操，是您给我前进的动力啊！一看到您，我就想起了：不能放弃！

      你以为纪老师只有这些本领吗？哈哈，那你可就大错特错了。此纪静非彼寂静也。

      纪老师上得天、入得地，排球打得过马老师，乒乓球赛得过焦老师，唱歌唱得过彭丽媛，演讲演得过纪中天。只有你想不到的，没有纪老师做不到的。

      在课上，感觉不在状态？纪老师随时让你脉动回来。

      在纪老师的英语课上，洋溢着一种奇妙的气氛：时时紧张，却又时时欢笑。纪老师一口流利的英文，将晦涩难懂的语法融入到实境中，将长篇大论的长单词，用短小精悍的小单词为我们讲解。听纪老师的课，不但耳朵不用承受扩音器的折磨，还可以欣赏同学们的精彩话剧，而且还是哪里不会讲哪里，So easy，妈妈再也不用担心我的英语。

      纪老师还是一位典型的励志女教师，她教会了我们这几点：

No.1：相信自己，你本来就很美

      “一定要有自信呀”纪老师的话语回荡在我的耳边，使我有了力量，看到了希望，感受到了阳光。虽然这件事已经过去了很久，可我仍  在文化科技节时，我们的项目需要才艺表演，可表演什么呢？我和怡轩绞尽脑汁地想啊、想啊，还不时幻想着自己能开启大脑的“三倍速运转”。最终，我们哭笑不得地选中了一首歌，正恼唱跑调时，纪老师来了，“一定要自信啊！相信自己，没问题。”纪老师的话如此轻松，让我们的信心大增，以积极的心态迎接挑战。后来，当我再遇到麻烦时，就会想起这句温暖的话。它在鼓励我，也在鞭策我。

 

No.2：珍惜每一天

      记得在成长册上，纪老师写过这样一句话：永远不要把任何东西留给什么特殊日子。活着的每一天都是一个特殊的日子。的确。纪老师无时无刻都在时间这句话。看到这句话时，我想到还有很多事我未曾有机会去看到、听到或去做。我想到某些我曾淡然做过，但却没有意识到特殊性的事。

      在我的常用词汇中“终有一天”“等有时间”“哪天……”“回头”这样的词正在渐渐地淡出。如果值得去看、去听或去做，我当即就要去看、去听或去做。

      我正努力不再去拖延、保留或珍藏那些能给我们生活带来欢笑和光彩的东西。每个清晨，当我睁开双眼时，我便对自己说每一天，每一分钟，每一瞬间都是…..上帝赐予的礼物。

 

No.3：同学之间，没有争吵就没有伤害

      纪老师常说：“我们是一个家庭，一个集体，而不单是一群人”。是啊，这是缘分哪！让我们从素不相识到风雨同舟，从你争我抢到齐心协力，众人拾柴火焰高。同学们没有争吵，和睦相处，在同学们相互帮助、共同努力下，我们三班取得一个有一个优异的成绩，这其中更是凝聚着纪老师的辛勤汗水和心血啊！

      纪老师，我可谓是爱你在心口口难开，今天我虽说没喝三瓶白酒为自己壮胆，倒也喝了三瓶矿泉水。下面 SHOW TIME

 

Proud of you

Love in your eyes
Sitting silent by my side
Going on Holding hand
Walking through the nights
Hold me up Hold me tight
Lift me up to touch the sky
Teaching me to love with heart
Helping me open my mind

I can fly
I'm proud that I can fly
To give the best of mine
Till the end of the time
Believe me I can fly
I'm proud that I can fly
To give the best of mine
The heaven in the sky

不想说，您是人梯，以伟岸的身躯，托起我们稚嫩的双脚；

不想说，您是蜡烛，以不灭的信念，点燃我们黯然的前路。
Stars in the sky
Wishing once upon a time
Give me love Make me smile
Till the end of life
Hold me up Hold me tight

Lift me up to touch the sky

Teaching me to love with heart

Helping me open my mind

I can fly

I'm proud that I can fly

To give the best of mine

Till the end of the time

Believe me I can fly

I'm proud that I can fly

To give the best of mine

The heaven in the sky

不想说，春风化雨润物无声；

不想说杜鹃啼血，赤子之心。

Can't you believe that you light up my way
No matter how that ease my path
I'll never lose my faith
See me fly
I'm proud to fly up high
Show you the best of mine
Till the end of the time
Believe me I can fly
I'm singing in the sky
Show you the best of mine
The heaven in the sky
Nothing can stop me
Spread my wings so wide

老师，我们自想对您说：

您辛苦了！

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老师，让我深情地说声——谢谢您

班级：S1306 姓名：卢昱含

      一块曼妥思，入口蔓全身。一位好老师，教育永恒心。身体坚而壮，语言软而柔。英语顶呱呱，我们不会软趴趴！

      我们自从升入初一，第一次去学校报到，就深深喜欢上了这个温文尔雅的老师，并暗自祈祷：希望她能成为我们的班主任。（恩，好想法。）结果如我所愿，在分班考试中，我非常幸运地被分到S1306班——一个温暖的大家庭，更幸运地分到我最喜欢的刘会娟老师的班级。（哇！羡慕你，想什么就来什么。那老师咋样啊？）

      老师呀，当然是好得没得说了。

      是吗？我可不信，要不，你来给我说道说道，让我来看看这位老师是不是想你说得这么好。

      好吧。来听我细细道来。

      记得军训那天，下着大雨，全体同学没有穿雨衣，到偌大的操场上跑操，冰凉的雨点击打在身上。我们冒着大雨，在雨中跑步。（军训苦哇！）我突然有种想哭的冲动。（感觉到了！我都想哭了，太辛苦了！）我委屈，我难过，正当我想放弃的时候，我扭身一看，刘老师放下了雨伞，在雨中与我们一同跑步，我又扭过头去，看到主席台上的那些老师，也都在坚强的站立着。（老师们也一样很坚强啊！）我忍住想哭的冲动，燃起信心，重新冲进雨里，这一次，我没有再放弃，没有再难过，无论是心理还是身体，都是温暖的。从此在我心里，有一道老师用行动为我架起的彩虹桥。

      （看来，这个刘老师对你的影响真的不小嘛！可是就这一件事其他老师也能做到啊。）

      别急，继续听我说啊。

      还有一次，我因英语小测没有认真做，字迹也很潦草，放学后，老师把我留下来——狠狠地批了我一顿，当时我就想：不就是一个英语小测嘛，下次注意就行了呗！（本来就是啊，不就是小测吗，如果是我也不会特别认真的）可老师却对我说：“是不是觉得我有点太严格了？”嗯是。（我也觉得她太严格了）你猜老师说啥，（说啥呀：）她说：“不严格，能把你提到第一吗？”唉！这句话，可把我说住了，我才明白老师的良苦用心。（恩，真是一个严格的好老师！）那可不！老师给了我学习的动力！

      今天，在这里，有这么好的机会让我们能够代表我们S1306班全体同学表达对刘老师的感激，我们要大声说一声：老师，谢谢您，为我们付出这么多，尽管我们在一起只有短短的三年时光，可是，您给我们带来的领悟，是永恒的。我们会好好从心底和行动去感恩的，感谢您为我们付出的那些心血、挥洒的那些汗水，我们将从礼仪规范做起，从我们的行为实践做起，不辜负老师对我们的期望，意念坚定！我们将怀着感激的心，向您深情道一声：“谢谢您，我亲爱的刘老师！”

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嘻哈老刘

      进入四十中，我们每一天都在感受着不同的老师带给我们的爱，今天我和大家分享的是我们和历史刘建国老师的故事！刘老师身高不高、微胖、走起路来左摇右摆的，像一只企鹅。如果说刘老师走路像企鹅，那打篮球时更像另一种乖乖了。你看，只见他半蹲着身子，身体前倾，两只胳膊在膝前摇晃，此时如果再拿上一只香蕉，那就更形象、更可爱了。

      可爱的刘老师也总能用可爱的办法在课堂上抓住我们的魂儿！

      在刚刚接触“历史”这一学科时，大家对历史并不太感兴趣，有时候甚至胡编乱造。这时，刘老师说了一句话：“你只有两条路可以选择，要么你改变历史，要么你成为历史。”这句话虽然引起同学们大笑一阵，但也让同学们对历史端正了态度，再也不敢轻视任何副课了。

      又是一节历史课，我又开始“想入非非”了，瞄着老师的背影越来越远，我更是100个放心！谁知，猛地，只听见：“阿健，接招！”一个问题向我抛过来，打得我不知所措！顿时，我愣住了，哑口无言，从此，再也不敢走神了！无独有偶地，一次，刘老师叫佟紫璇回答问题，她的声音很小，以至于大家都快听不见了。这时，刘老师很小声地说：“紫璇同学，你的声音……”然后突然很大声地叫：“大一点儿啊！”那如同惊雷一般的声音在大家耳边炸响。瞬间大家惊呆了，随后是会心地相视一笑，从此，大家也记住了“大声回答问题”。

      刘老师还会用历史告诉我们很多道理！

      听，刘老师又开口了：“你要是评价唐玄宗这个人物，不能说‘这人不怎么样，不会用电脑。’要结合当时的历史现实来评价。”刘老师教会了我们用事实说话。

      “都说‘学史明智’，有时候学习历史不仅能增长智慧，还能真正滋润你的心。”这也是我们在历史学习中切身感受到的。考完试，一个个“惨不忍睹”的分数暴露在大家面前，一张张可爱的脸庞皱成了苦瓜。这时，刘老师出现了，他告诉我们：“试卷背后还隐藏着许多秘密，从试卷中可以看出你们的学习状态，你们一定要记住，‘细节决定成败’！”这些话将让我们受益终生。

      课下我们会时不时地听到刘老师那富有节奏的“嚯嚯嚯”，还会在每周一聆听主持人庄重地说出：“升国旗，奏国歌（哥）！”那时，大家都会自豪地会心一笑，不知刘老师当时是何感受呢！但一定能想象得到刘老师正憨憨地笑着…

      下面，我仅代表Q1303班，将一首《彼岸》送给所有为我们付出的老师……

      我亲爱的老师们，感谢您用双手将我们送达遥远的彼岸！我亲爱的老师们，感谢您用双手将我们送达遥远的彼岸！！！

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师爱暖心田

      娇小的身材，柔顺的长发，淡雅的装扮，灿烂的微笑，似一枝空谷幽兰，远远地就能闻到她的芳香。那就是我们的班主任王彩霞老师。我可以这么说，是上帝在眷顾我，让我在年少轻狂的年纪遇上可心可意的老师，度过的每一天都是饱满的幸福时光！

风雨中的感动

      记得那是去年九月里的一天，混沌的天空中，雨点不停滚落。突如其来的风雨让没有带伞的我措手不及。

      走在放学的队伍中，耳畔突然传来一句句耐心的叮咛，让我在凉意十足的雨中感受到了阵阵温暖。偏过头去，我望见了一个熟悉的身影，是王老师。原来她一直都紧紧地跟着队伍，耐心地调整着位置，我愣住了，当老师走到我的身边，为我擦掉脸上的雨滴时，我眼中的惊异化成了心中的感动。他的嘴角露出了会心的微笑。繁密的雨点落下来，浸湿了她的头发，打湿了她的衣衫，可她却未察觉，嘴里仍然在不停地叮嘱着。

      蓦地，我的心被融化了，这是一种多么平凡却又伟大的爱啊！尽管我们才相处了短短几天，但是，这丝毫也不妨碍她对我们倾注心中无限的关爱。

军训时的关爱

      也是在九月，我们进行了为期8天的军训。在陌生的环境，远离家人，是老师的关怀让我学会坚强，懂得关爱他人。

      记得当时，我晚上训练上楼时，您拍了拍我的肩，说：“训练累么？以后晚饭多吃点儿，正长身体呢！”嗯，嗯。那天晚上睡觉，我很快进入了梦乡。您那关切的话语，让每一个想家的夜晚不再孤寂。

      因为每天的操劳，老师一直咳嗽不止。可是老师哪里顾得上自己，仍是日复一日地带病坚持工作，从未舍得耽误一天的课，而是独自一个人默默忍受着病痛的折磨。如果说冰是坚韧万倍的水，此时忘我投入的王老师就像一枝凌寒傲然开放的梅！

成长中的激励

      印象最深的是第一次期中考试，为了保护我的自尊心，您将成绩写成小条发给大家。“我只是不想让发挥不好的同学们太伤心，但是这不能成为你松懈的借口，只是为了激励你更好地发现不足去完善自己，希望大家理解老师的用心！”在你的鼓励下，我走出了第一次失败的阴影。继续顽强拼搏，迎接一次次打击，同时，我已不再害怕，因为有您做我坚强的后盾，一切都只是浮云。还有一件事让我难忘，就是当许泽琦把值周人员表给您审核时，您自信地说：“没有任何问题，我班学生个个都是好样的，拿出去都够当值周的资格。”这不仅是一种自信，更是一种对我们的肯定。王老师就是这样将他的信任和关爱给予了她的每一个学生。

      老师的爱像什么？是爱的同心圆，把我们小小的心串在一起。老师的爱，还如清澈山泉般滋润，又似柔柔暖阳般无私，时时刻刻让我们Q7班每一个孩子行走在五月的花海里，春风拂面、芳香四溢，温暖在心田------

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我们的“斑竹”

A Mom Or A Sister

      她说高不高，说矮不矮，说胖不胖，说瘦不瘦，中等的体型，有一头飘逸的长发，单眼皮，小眼睛，再加上尖尖的鼻头，微笑的嘴巴，和精致的脸蛋，好看极了。但她偏偏爱笑，她一笑，那本来就不大的眼睛弯成了“新月”，像打着哈欠的招财小猫，给人一种调皮的感受。她的笑是善解人意的，是令人愉快的，外人看了她的笑绝对认为她就像天使一样，其实，那笑还有"小邪恶"的一面。她就是我们班的“斑竹”，胡艳丽老师。

       一次英语课，綦天一同学屡屡使他的soulmate（灵魂伴侣）石头同学中枪，一些男生就开始作死，（因为他俩皆为男生），Miss.胡更是乐开了花。他们便得寸进尺地起哄：“在一起，在一起……”班里鸡飞狗跳， Miss.胡要大家安静下来，同学们憋笑看着笑眯眯的老师，等Miss.胡继续讲课。可谁知，Miss.胡却调皮地一笑说：“Stone，You enjoy it，right？”同学们再也憋不住了，教室的房顶差点被笑声掀翻，大家吐槽：胡老师你这么调皮，你家里人知道吗？所以说呢，她不愧是我们调皮的大姐姐。

      虽说Miss.胡“调皮”，但对于我们的体育成绩，她可是不“调皮”的。

      我们班是有名的“谋士班”。每次测速，跑道边都能看到一个比我们还激情的身影，竭尽全力为我们助威着：“加油啊！大家快点呀，该冲刺了！……”每闻此铿锵有力之声，吾等仿若n瓶兴奋剂入肚，两袖生风，脚底抹油。遗憾的是，实在由于体质原因，体育这事儿对于我们来说就是：“革命尚未成功，同志仍需努力。”于是此后我们开始了又一个“噩梦”——整队跑。每天傍晚你都能看到一个晃晃悠悠跑着步的集体和一个如同普京大爷气场再临，指挥加油浑然一体的身影……经过一年多的地狱式训练，我们已今非昔比了！我们会爬杆，会上树，会挖坑,啊不对我们会担当，会隐忍，会坚持，这一切的一切，全都要感谢我们胡老师！

      Miss.胡对我们的好，我们每一位同学都能感受到，在Miss胡对我们的批评里，在她带给我们的欢笑中，在她让我们洒下的汗水中，在她给我们的鼓励中，在生活中的点点滴滴中，她会一心一意为我们着想。

      我不知她是否会因担心学生而彻夜无眠，也不知她是否会为同学着急而一夜白头，但可以肯定她深爱着她的学生，她把我们当成自己的孩子。这个“家长”，在外人看来是调皮的大姐姐，可在我们看来，她是既严格又慈爱的妈妈。古人云“师者，所以传道授业解惑也。”Miss.胡不仅为“师者”还是“姊者”和“母者”，——她就是我们可亲可爱的“斑竹”，胡艳丽老师。

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咱的无敌万能充  Q1203 范金硕

      我的老师=教学能力突出+灵魂工程师+运动型男。

      我的老师=李志远老师

      根据数学等量代换，李老师=教学能力突出+心灵导师+运动型男。

     为什么说远哥是咱的无敌万能充呢？那是因为他在我们的生活中，总是充当着各种各样的角色。

      课堂上，远哥就像西游记中的如来佛祖一样，任凭孙悟空72变都逃不出他的手掌心，无论我们是如何的张牙舞爪，舞枪弄棒，甚至大放烟雾弹，把本就不易的题变得更加错综复杂，在他眼中都是雕虫小技，他总能第一时间解决学生们的所有疑问，一语道破天机，笑得云淡风轻。远哥还像那来自遥远星空的都教授，一眨眼就可以让全班安静下来，更神奇的是他能一针见血的指出学生在做题过程中出现的知识性漏洞，让大家甘拜下风，大呼佩服佩服。他更有一个杀手锏----高大上的“港台音”：“注意尺规作图”“OK非常好，下一方法”一堂课下来，我们不仅学到了知识，也体会到了别样的快乐。

      李老师也是我们心灵上的导师，记得期中考试有道题，是关于函数的St图像，题的背景是父母去接学成归来的儿子，李老师讲题时，还意味深长的说道：“这幅图就好像我们的生活一样，每个孩子都是父母手心里的宝，就像这道题，当儿子学成归来，父母总是会早早的守候在车站，盼着孩子回家，我们这些做子女的，也要懂得感恩，学会体谅，这天下做父母的都是无私的啊！”

      远哥同时还是我们学校最帅的运动型男，在2012年9月新生刚入学，师生关系仍处在冰冻状态时，李老师展开积极的外交政策---乒乓外交，每到课间都能看到他帅气潇洒地打乒乓球，精湛的球技，爽朗的笑容，让一个个学生高歌“就这样被你征服”。所以李老师是睿智的，他以小球转动班级，既密切师生关系，又于无言中化解学生的万般愁绪。

      在李老师身上可以解这样一道题

      已知李志远老师=教学能力突出+心灵导师+运动型男

      条件1：如来佛祖都教授，神奇课堂欢乐多

      条件2：解题不忘父母恩，爱的交流心沟通

      条件3：运动型男无敌帅，乒乓外交零距离

      求证：李志远老师是我们三班的恩师

      解得：Of course毫无疑问,李老师永远是我们三班的恩师。

      在这里我代表1203所有同学对您说一句“谢谢您，李老师，我们永远爱您”

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袁宁闪耀我心

写稿人：Q1206  陈睿航

      “咱们学校有两个袁宁，我是大的那个。”她自我介绍的时候，边说边笑像在朋友圈中。她长得很有特点——眼睛很大，睫毛很长，身材不高，说话的声音很好听，我一下子就被她吸引住了；她上课的时候总是不喜欢穿高跟鞋或者靴子，每次见她的时候都穿着运动鞋，脸上挂着笑容，感觉很亲切，似乎她不是我们的老师，而是我们多年未见的朋友。听她讲，她还是国家级运动员呢。

      袁宁老师上课穿的衣服很潮很好看，而且说话抑扬顿挫很明显，有时还要停顿一会，引起我们的注意；上课时她也会放新闻视频——她确实很会总结内容，说得头头是道，评论不仅不乏味还很有趣。我渐渐喜欢上了思品，也渐渐喜欢上了这位老师。

      要说老师怎么认识我的，其实也挺蛮意思的。我的记忆力很好，每次背题的时候我总是第一个站起来，麻溜的背过，坐下，全班掌声响起。这样持续久了，掌声愈来愈少，但老师对我的了解愈来愈多了。这样，我就与袁宁老师认识了。她好像有点迷糊，总是记不住我的名字，尽管我对她说过好多次，但她不是叫我陈行睿，就是叫我陈丽航，逗得周围人一片大笑。

      有一回我的学案没有完成，她把不合格的学案发下来，当念到我的名字的时候，她见是我来了，觉得很惊讶，说：“这种学生怎么能出这样的问题啊！”我的学习成绩很差，但是当听到她说“这种学生”的时候，我的心突然变得好暖、好暖。拿着学案，总感觉学案也是暖暖的。当天回家的路上，我碰巧遇到她，她用手指比了个“八”字形冲我“Biu”了一下：“下次，学案可不许这样不完成了啊！”

      还有一次上体育课，我在跑道上进行魔鬼训练，我整个人都软塌塌的没有力量，腿来回在跑道上蹭。我忽然看到她站在走廊上冲我们喊：“加油呀，你一定行，冲呀！”。还攥着拳头挥舞着双臂为我们使劲。我忽然有了动力，向前跑去，虽然只是多跑那么一点。

      袁宁老师很喜欢异想天开，有一回上课，在讲想象力，她说她想有一个神奇的教室，里面有隐形的大锤子，看到谁不好好听课，就伸过去砸他一下。

      她嘴上说自己很凶，可是我每次见她都是笑盈盈的。她就像一颗钻石，闪耀在我的心中，辉煌了我整个初二。

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相信的力量

1101班 王星屿

      她对我的肯定像春风般滋润着我干涸的心田，让我充满自卑和懦弱的心灵荒漠能够再次开出芬芳的花朵。

                                        ——作者手记

      我的物理学得一直比较费力，总是很努力很努力的算啊算啊也算不出个所以然来，在学习暂时稍微靠前的一波里，我真的很无地自容，每次很尴尬的站在讲台上不会做题，很羞愧的考物理单科三十多名，然后默默自责，把眼泪收回去，露出经典傻笑再继续坚强的经受打击。这种恶性循环一直持续到那个春天，那个关于阳光、关于三月、关于她肯定的时候。

      结课考试前夕，大家都很紧张的复习，我对于自己的物理依然采取船到桥头自然直的态度，一点都没放心上。课间，我正在狂背历史，她忽然走进来，我瞟了一眼，看见有很多人都在围着问她题，于是心里也很痒痒，就想起了前天还没解决的设计电路题，“问不问呢？”，我犹豫了一下，有点害怕她会拒绝我，“还是上吧！咱可不能退缩啊！”，我想着，走近了她，“老师……我、我问个题”，“好啊！”她很开心的答应了，看了看后，开始给我讲，讲题之详细，神情之认真令我瞠目结舌，我充满感激的笑了笑，准备消失。“孩子，以后就该多问，有问题就像今天一样多问，问着问着成绩就提高了，你不知道你是一个多聪明的孩子啊，怎么会学不好物理呢？一定没问题的！”说罢，她就走去别的班上课了，留下我在原地，觉得世界静极了。我是使劲儿的回忆呀回忆呀也没回忆出我哪次的考试成绩足够她这么信誓旦旦、底气十足的肯定我，但是，有些话语真的进入到心里就出不去了，我在原地，用娇嫩的心瓣把她肯定的话语小心翼翼的包裹起来，放进深处，遗留在嘴角的微笑此刻化作晶莹的小液滴从眼眶里冲撞出来，我一定要对得起这肯定啊！

      时光总是很喜欢漂移和旋转，我们都在它的带领下不停转圈。结课考试的成绩出来了，一向物理三十多名的我，这次虽然分还是不高，还是失误，但却考了班里第十五名哎！

      别人也许都不以为然这点小小的成绩，我却非常开心她的肯定给我带来的这小小骄傲，她的肯定像阳光跌跌撞撞的闯入我自卑和懦弱的王国，暖暖的下午，恰到好处的温度，激起了我心旷神怡的向往，使我不断努力。

      我与她，蝶与花，她与我，露水和新芽，她无条件的肯定与信任，我无条件的努力与坚持。

      师恩难忘，相信永存，相信的力量，坚定的信仰！

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                                                  不一样的气场，不一样的你                                               

      石晓宇老师，主攻语文，文采滔滔，气场百变，魅力无限！

      初三初见，紧张氛围中展其卖萌气场

      石老师有点特别，长的十分可爱，笑起来脸上还有浅浅的酒窝。也许是文科出身，身上总有着浓浓的书卷气息。这让温柔如水的她一下子就受到了大家的喜爱。让她讲课，我们听着总是轻松而舒适的。上课之前，她总会语调上扬：“好啦，亲们，翻书xx页。”当有同学回答问题出了错，她又会展现那招牌人称词：“亲，再想想。”她会亲切而洋气的称那些做的好的同学为super star。舒缓而又拖得长长的尾音，总能让我们会心一笑。

 

      深藏不露，沉稳安静中展其强悍气场

      她不是普通的文艺女青年，是有方法，有耐心，能带动气氛的文艺女青年。每每当班里出现莫名“低气压”，课堂沉闷时，她会有意抛出问题让我们回答“谁来？谁来？谁来啊……”确认无人回答后，她会装作颇为无奈的叹口气：“啧啧，真闷。”不难想象，这可爱天然萌的表情再配上这颇有深意的语气，在我们之中产生了多大的轰动，笑声过后，有的是我们积极解答的身影，有的是石老师脸上浅浅的笑意。

 

      诠释负责，爱岗敬业中展其稳重气场

      人们常说，认真起来的人最是好看。而石老师更是把这种好看演绎的淋漓尽致：指点作文的一丝不苟，条理清晰的授课思路，指点迷津的耐心细致，低头思考的偏头皱眉，下笔书写的流畅自如，讲课时的句句斟酌，体贴学生的温柔可亲……负责、专业、爱我们，这些都是她身上最美的闪光点！

 

      三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。石老师她引导我们求知、创造、展示自我。桃李无言，下自成蹊。她既为良师，又是益友，有您领路，成长亦精彩亦无悔！

                                                   1109   刘旭佳

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淡淡的阳光，淡淡的深情

1116班 冯卓然

      初见杜老师，是在上初三后的第一节数学课上。那天早晨的阳光极淡，很温和。阳光从背后打在他身上，透出几个清清光晕，一点也不刺眼。只见他手中拿着一个扩音器，耳朵上挂着一个相当有年头，缠绕着透明胶带的话筒。身着白衣、白裤，十分简单得体的打扮。他透过那度数不低的黑框眼镜，看了看我们后，垂下眼帘，在讲台上拿起一支粉笔，转身在黑板上写出两行有杜氏特色的字，转过头对我们说：“我叫杜会久，是你们的数学老师，这是我的姓名和手机号，有需要或问问题可以给我打电话，当然在学校问了更好，省电话费。” 如同他的自我介绍一般，他在课堂上讲的每一句话都很朴实，也很简单。

      杜老师很不爱笑，就如那天的阳光一般，什么都是淡淡的，但千万不要认为他是一个无聊的老师。有时他会给我们讲一些意味深长，也很搞笑的故事，看着我们哈哈大笑时，脸上依旧淡淡的；有时会时不时的调侃同学，思路跑哪去了，说汉朝都近了；有时他会在黑板上留下对我们的劝告，每天少努力一点，你会离别人越来越远，字字句句，都印在心底。有一次，我没有按照杜老师的要求的方法做题，他用手拍了拍我的头，俯下身子看着我，那双湿润的眼睛中流露出特别温暖的光芒，拿着红笔的手，落在我的本子上，留下了一个大大的对勾。这使我对自己的数学能力充满了自信。

      杜老师带给我们的记忆是非常温暖的，或许是我们已经习惯了：习惯了杜老师脸上淡淡的表情，习惯了他时不时地清咳一声，习惯了从他的一举一动中流露出对我们的爱，默默地而又深沉！我因个子一直没长起来，座位总在前排，老师讲课时离我很近。有一次，杜老师在讲完课后，脸色变得煞白，额头上好像有细小的汗珠渗出，还接连皱了好几次眉头，一贯轻描淡写的脸上好像很痛苦，太突然！我并不敢出声，只见他平静地从上衣兜里掏出两粒药，很快的一仰脖喝了下去，接着就走下讲台，询问同学们讨论的结果，这一连串的情况发生在眨眼之间，我也被杜老师接下来的讲课内容所吸引，忘记了所看到的，以后也从未提起过，就在不久前，我不经意间从物理老师那里得知杜老师已经忍着结石病的剧痛坚持给我们上课很久了……

      如今，我们真的很想他！亲爱的杜老师，您的病痛少些了吗？您好好休息了吗？我们想念您！请您告诉我们，您一切安好，不久就会手拿学案，耳朵上挂着旧话筒，脸上依然透着从容恬淡的神情出现在讲台上……

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老师，我的老师，

上天赋予您

这神圣的名字。

您将青春的种子

普洒大地

心灵如花般美丽。

人们说

您是蜡烛，

燃烧自己，却将学生点亮，

那却是，

处处有您的无私。

 

老师，我的老师，

学生不会忘记

在四十中学的

那段日子。

火热的夏季，

灼日当空，惊雀别枝，

我们相聚校园四十，

奋斗自此始。

秋风萧瑟，吹入你我教室。

殊不知，

那正是，

知识收获时。

冬季雪飘丝丝，

却温暖，

是有您，谆谆教诲问心事。

叶落花开飞春时。

虽遇寒冬，

有恩师，

还看学生迎春日。

 

老师，我的老师，

学生也懂得

您的心思。

书桌前映射着，

您伏案的身影。

讲台上挺拔着，

您傲岸的身姿。

教室里久久回响，

是您生动的话语。

脑海中又浮现的，

仍是那一刻的愁思。

 

老师，我的老师，

我要对您说的，

是无尽真情的文字，

送上赞美的诗。

你是有

父一般的严与厉，

母一样的爱与慈；

你是有，

艄公一般的推波逐浪，

将年轻的心

载向梦想的岸边；

你是有

舵手一样的沉着稳重，

在我的人生中导向，

还有，还有，

如园丁一般的辛勤，

为我的生命，

修剪杂枝。

您对待学生好似，

自己的孩子，

传授着无比珍贵的知识，

或许只是，

为那伟大的名字，那敬业的一职

——老师！

 

老师，我的老师，

这是赠予您的永不过期的诗。

我不愿将您比作蜡烛，

是因为

您更像是一盏明灯，

永不懈怠，永不熄灭，

永远为学生指明路的前行。

 

老师，我的老师！

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        老师，您把手中的红烛高高举起，照亮我们成长的路。

      老师，您把手中的红烛高高举起，温暖我们稚嫩的心。

      现在的我们，太年轻，无忧虑，无顾忌，喜玩耍。有些时候，也会小小叛逆的惹您生气，让您费心。

      在此，趁这个机会，我们想对您说：我们很爱您，比能说出来的还要爱。老师您辛苦了！

      下面我宣布，2014年师德月“我最喜爱的老师”演讲比赛圆满结束！