选派支教教师 开展师资培训 实施远程合作

沪滇十年对口帮扶形成长效机制

2006-12-11

　　上海19个区县与云南31个贫困县建立教育对口帮扶关系；上海100所中小学与云南对口县的100所中小学结对扶持；捐赠、援建、支教、远程辐射、项目合作，各种手段全力跟进……从1996年至今，沪滇教育对口帮扶走过10年，实现硬件和软件双扶贫，并逐渐形成长效机制。

　　据不完全统计，1996年至今，上海教育系统共在云南援建希望学校145所，改建学校136所，捐赠教育经费1200万元，捐赠各类教学仪器设备近5000台，捐赠各类图书资料90多万册，资助贫困学生2.6万人，接收云南干部教师来沪培训3479人，选派460名教师赴云南支教，派出骨干教师1143人赴云南讲学，各项支援项目累计投入资金超过1.2亿元。

　　支教教师除了完成本职教学任务，还承担了为当地学校开设公开课、带教、听课、指导教科研等方面的工作。教师们积极参与当地“普九”工作，走访贫困家庭学生，用自己的工资资助许多辍学儿童重返课堂。许多教师还发动上海所在学校师生参与“手拉手”帮困助学活动。先后有167名支教教师被云南省教育厅授予“沪滇教育对口支援优秀教师”的光荣称号，受到表彰。

　　在对口帮扶工作中，上海坚持突出以智力支持为主，重点开展多层次、多形式的师资培训。每年接收云南省教师、教育行政管理干部来沪进修、挂职锻炼；暑期组织优秀教师、专家讲师团赴云南对口地区开展短期支教讲学，为当地教师开设专题讲座和专业培训班。10年来，上海教育系统共接收云南省各类学校教师、干部3479人来沪挂职、培训、进修，派遣专家、学者1143人到上述地区讲学，就地培训教师、干部10万余人。

　　上海还充分利用网络的优势，于2000年12月创建了白玉兰远程教育网，每年运用远程教育网对云南省中小学骨干教师、教育行政干部远程培训，组织全市著名教育专家、特级教师、教授和一线校长在线培训对口地区的中小学教师的教育理论、教育改革和教育科研等方面知识，使他们能同样享受上海优质教育资源。多年来，上海市教委为云南对口地区实施了164课时的各类教师培训，4万余名中小学教师在培训中受惠。

摘自：《中国教育报》2006年12月11日