专家指出，90%的家长将家庭教育与学校教育简单叠加，这种教育往往无效果

向楠 《 中国青年报 》（ 2012年10月25日   02 版）

       父母与子女沟通难，一直是家庭教育中备受关注的话题。日前，上海市心理咨询中心对1500名学生进行的专项调查给出答案——61%的受访学生感到无法与父母交流和沟通。对于成长过程中遇到的困惑、烦恼等问题，31%的学生认为难以与父母交谈，37%的学生表示从不与父母交谈。以青春期教育为主要内容的知识，只有15%的初中生和4%的高中生是从父母的教育中得到的。

        反映当下父母与子女沟通难现状的调查并不止于此。中国青年报社会调查中心在2010年进行的调查也显示，在人生遇到重大问题会向谁求助这一问题上，63.3％的人首选同龄朋友，其次才是父母（46.2％）。中国国际家庭教育论坛组委会与天津《今晚报》主办的“孩子，说说你的烦恼事”征文活动也显示，“父母高高在上无法沟通”、“父母不了解自己的烦恼”，在孩子所有的烦恼中排在前列。

       在国际比较视野中，我国家长与子女沟通难的问题也显得非常突出。中国青少年研究中心2009年发布的《中日韩美四国高中生权益状况比较研究报告》显示，日本高中生经常和父母聊天的比例最高（82.0%），其次是美国高中生（73.8%），韩国高中生排在第三位（70.1%），中国高中生排在最后（54.8%）。该调查同时显示，在烦恼的时候，21.0%的中国高中生无人倾诉，在四国中所占比例最高。

        就在许多人抱怨父母与子女越来越难沟通的同时，一则关于“中国式接送”的新闻也成为公众关注焦点。时下众多家长“吐槽”，每到下午放学时间，全国各地小学门口便会上演“中国式接孩子”。许多网友感叹，这就是中国家长对孩子过度关心与呵护的最真实写照。

        一边是家长对孩子高度关心与呵护，另一边是家长与孩子的沟通存在严重问题，这两种看似矛盾却又同时存在的现象背后隐藏着什么？对孩子高度关心与关注的中国家长，为什么会出现与孩子沟通难的问题？ 

        2008年，上海市第五十四中学高二女生陈冲，用一年时间在上海市8个区12所中学实施了一项高中生与父母沟通现状的调查。结果显示，当问及“最想和父母沟通的内容”时，93％的受访学生填答的内容都与“关注自我”有关。其中，“个人兴趣”的填答比例最高，达到了21％，其他依次是“感兴趣的文体明星”、“金融”、“投资”、“历史奇闻”、“健康保健类的知识”，排在最后的才是学习、高考等话题。

        但调查同时发现，在现实中，56％的受访学生表示，跟父母沟通最多的是与学习和学校相关的事情，只有不足20％的人会沟通“未来职业规划”和“家庭结构”等与学习完全无关的内容。

        陈冲认为，在孩子与父母的沟通中，存在着双方以自我为中心、“想说的”和“想听的”总是不合拍等严重问题，致使双方进行的是一种缺乏真正交流的“伪沟通”。

       《中日韩美四国高中生权益状况比较研究报告》也显示，82.1%的中国高中生表示父母平时最关心自己的学习成绩，高于对孩子身体健康（79.1%）的关注，更远远高于对孩子生活习惯（49.8%）、交友情况（44.5）和情绪变化（31.9%）的关注。

        对比中美家长可以发现，中国家长对孩子学习之外生活的关注度明显较低。81.1%的美国高中生表示“父母知道我的好朋友的情况”，78.6%的美国高中生表示“父母知道我对什么感兴趣”，80.2%的美国高中生表示“父母了解我回家之后干些什么”。只有63.9%的中国高中生表示“父母知道我的好朋友的情况”，57.5%的中国高中生表示“父母知道我对什么感兴趣”，76.0%的中国高中生表示“父母了解我回家之后干些什么”。

        知名教育专家、武汉市教育局副局长田文江教授表示，当前90%的家长都在无意中将家庭教育与学校教育简单叠加，学校教各门功课，家长也只关心孩子学习，为孩子补习功课。这种教育往往是无效的。家长应该多关心孩子的身体和情商，培养孩子的行为习惯、爱心感恩、生活的基本技能和常识。现在很多孩子有知识、没常识，有做秀技能、没有生存技能，这就是家庭教育错位的后果。

        南开大学陈钟林教授建议，父母应该与孩子建立朋友般的关系，主动跟孩子说说心里话，学会多倾听、少说教。还要多注意自身修养，关注新鲜事物，培养与孩子共同的兴趣点，争取能在多个方面跟孩子说得上话，不要只局限在学习这个单一的话题上。[NextPage]

“中国式接送”透出的社会焦虑如何释放

点评整理 孙震 《 中国青年报 》（ 2012年10月25日   02 版）

        继“中国式过马路”之后，“中国式接送”也成为一个热词，备受网友关注。如今每到下午放学时间，全国各地小学门口便会上演“中国式接送”——家长们开着各式交通工具，早早就在翘首以待，人群之众、秩序之乱就像集贸市场。而在国外的小学门前，几乎看不到这样的景象。

       很多人指出，家长接送孩子不仅自己闹心，还为交通添乱。一名腾讯天津网友说：“我家门口有一所学校，一到放学时间，接孩子的家长，老老少少几百人，都将车并排停在马路上，三车道的马路被弄成了一车道，加上各种小商贩和闲杂人员，混乱之中，孩子的安全其实更容易受到威胁。” 

        新浪微博一网友回忆：小时候，大家都是自己上学和放学，老师按照不同的回家路线，把家住同一条线上的人编成一路，还会选出一名“路长”维持秩序、照顾他人，放学时大家就打着路旗，排队回家。父母也很放心，就把钥匙拴个绳挂孩子脖子上，最多叮嘱两句。现在的孩子怎么就那么不让人放心？家长能照顾他们一辈子吗？

        新华网一网友指出，问题主要出在两方面，一是现在的家庭对子女确实过分溺爱，有的男孩子长到17岁还要家长接送，这是教育的缺失；二是家长对社会缺少安全感，交通秩序和现有的治安环境不能让人满意。

        强国论坛上，湖南长沙网友“嘿涩”觉得应该换位思考：“如果有既不超载又安全负责的校车，如果车辆都有礼让行人的良好驾驶习惯，如果少一些拐卖儿童的犯罪行为，谁愿意每天这样在校门口苦苦守候？” 

        人民网公益频道一网友，也对交通状况表示担忧。他刚看到新闻，就在重阳节这天，上海长宁区就发生了祖孙俩在上学路上被撞的交通事故，10岁外孙女受伤，78岁的外婆不幸去世。“这样的事故任何一个家庭都难以承受。现在不少学校不到点都不让学生进校门，再加上校车难以普及，孩子上下学路上的安全问题确实让人焦虑。”

        “与其批评家长过分紧张，不如反思是什么导致了家长的焦虑和紧张。不是现在的家长缺心眼，实在是社会越来越让人缺乏安全感。”腾讯网友“缺只角”说。

         新浪网友“三生石”认为，“安全感”的缺失，可能和现在大多家庭都是独生子女有关，但更反映了社会建设方面还有很多需要完善的地方。一方面，家长应该调整心态，不要从众，不要觉得大家都接送自己也要接送，应注重增强孩子独立生存生活的能力；另一方面，管理部门也应该积极完善社会建设，创造稳定安全的环境。不然，“中国式接送”的焦虑只会越来越多。