“如果你在放学路上被匪徒绑架挟持，该怎么办？”“你看电视的时候，电视突然着火了，该怎样灭火？”“你有网友吗？互相通过电话或见过面吗？”昨天，天河区云山小学在广州各中小学中率先开设了生存教育课，引入了深圳宝安中学编写的国内首个面向中小学生的生存教育读本《学会生存在中国》，该书为学生遇到校园暴力、网上欺诈、交通事故、性骚扰等情况支招。稍后，将在天河区的中小学校推广。

　　模拟抢劫教学生如何应对

　　昨天下午，在云山小学的教学楼下面，一个蒙面的男生用报纸卷成的“凶器”抵住一个小同学的脖子，问他索要“零花钱”，小同学的脸涨得通红，在被搜身时，大声呼救。原来，这是该校一堂生动有趣的生存教育课，通过学生扮演匪徒实施“抢劫”的情景表演，使孩子学会如何应对而自我保护。场下的学生看得津津有味，还忍不住为被抢劫的学生出主意。

　　六年级（2）班杨志猛、谢驰、刘俊鹏等几位同学告诉记者，他们班部分同学都在学校附近被一些人勒索过，有的幸运逃脱，有的则有钱财损失。上课以后，他们知道放学后要约几个同学一起走，这样更安全。真的遇到抢劫，会假装妥协，再找机会报警。

　　八成学生安全生存能力差

　　云山小学彭咏今校长表示，现在的中小学生大多是独生子女，家长对孩子宠爱有加，重视他们的学习、健康，却很少关注孩子生存能力的培养，不愿让孩子吃一点苦、冒半点险。孩子们一旦遇到紧急情况时常常手足无措，无所适从。据了解，某重点中学曾经做过一次安全知识问卷调查，只有不到20％的学生能够达到60分的及格标准，很多学生不知道急救电话号码是120，不懂得最起码的交通常识，不明白遭遇火灾时的逃生途径。

　　有关数据显示，全国每年有1．6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40名学生死于溺水、食物中毒、交通或安全事故，这其中约有80％的非正常死亡本可以通过预防措施和应急处理使灾难得到避免。有关专家指出，这种课程的开展不仅填补了我国中小学生生存教育课程的空白，也开了广州生存教育之先河。

　　天河区教育局卢琳副局长表示，将根据云山小学的实验效果，在天河区的中小学校推广生存教育，提高学生对突发事件的防范意识和应对能力，增强了其生存本领和技能。