据新闻晨报报道，近日，济南市一所学校规定该校教师“不许以任何方式批评学生”，此事经媒体报道后在中小学中产生了广泛的反响。批评该不该保留，批评又该如何进行，这些都成为老师、家长和学生共同讨论的话题。

　　该校教师、36岁的辛洪梅，毅然从自己供职的这所私立学校辞去了教职。她表示无法接受学校对老师的这种“苛刻”要求。?

　　批评也是教育

　　现在的孩子个性很强，家长又把孩子看得很娇贵，学生一旦犯了错误受到批评，说轻了没效果，说重了又伤孩子的自尊心，所以批评的关键是要适度，掌握方法，多站在孩子的角度想想，这样的批评才能使孩子自觉认识到错误，而又不产生逆反心理。

　　每个学生都会犯错误，只是有程度的轻重，如果对学生的过错都采取听之任之的态度，而不加批评的话，也不利于他们的成长。现在学校虽然强调多赞赏、多鼓励，从正面引导学生，但批评教育也是不可少的，对于一些违纪违规行为，不仅要批评，必要时还要处分。（小学教师闫芳）批评时要注重沟通我有一对双胞胎女儿正在上小学，我认为，适当的批评可以使孩子避免犯同样的错误，就算在家里孩子犯了错，我也会批评她们。

　　孩子如果成绩退步了，或者上课时不认真，老师对此提出批评，也可以对孩子起到一个提醒作用。学校还应该加强与家长的沟通，在充分交流的基础上给孩子提出意见。（上海市黄浦区张萍）批评不要伤自尊错误的批评和伤害自尊心的批评最容易引起人的反感。

　　有一次考试，数学没有考好，班主任把我叫到办公室，兜头就是一阵狠批：“数学没及格，语文也在退步，外语也没考好……你什么时候才能进步？”我当时听了觉得很不是滋味，心想就算犯了错也不能无限夸大吧，以后我就对班主任产生了反感。（济南某中学初三学生黄沂）要讲究方式方法我女儿上小学二年级，有一次数学测验，女儿答完卷子后回头看了同学一眼，数学老师硬说她和同学说话，其他同学都做了女儿没说话的证明，可老师就是不信，女儿的辩解老师也不予理睬。老师在班上对女儿提出了批评，还罚女儿把卷子重新写一边，并在卷子上写上“考试作弊”字样。女儿感到很委屈，自尊心受到了伤害。现在，女儿对上数学课已产生了恐惧感。批评孩子我没意见，但是要讲究个方式方法。（学生家长王立平）必要的惩戒不可缺少现在有些学校不是在教育孩子，而是在哄孩子。这样的教育同样也是有害的，它会让孩子经受不起任何挫折。必要的惩戒不可缺少。惩戒能使孩子知道挫折，知道承担责任，并且通过你的言行告诉他有些错误是无法挽回的，不要去尝试犯错。孩子早晚要走上残酷竞争的社会，如果仅仅让他们生活在一帆风顺的环境里，将来会经不起人生中的任何风雨。”（律师程明君）我们的教育出了问题这是我们的教育出了问题。我们在教育孩子的过程中通常有两个误区，一是把孩子当大人；二是把孩子当孩子。因为把孩子当大人，所以粗暴地对待他们犯下的错误，其实孩子犯任何错误都是可以原谅的；因为把孩子当孩子，所以有些师长总是哄着孩子或者任意责罚，而忽略了他们和我们是平等的。”

　　（中国计算机学会副秘书长杜子德）

　　提倡善意、正确的批评

　　一个人的成长是一个社会化的过程，在此过程中受到外界力量的制约，家长和老师都可能极大地影响孩子的成长。因此，家长和老师应该从双方面来正确引导孩子，对他提出善意的、正确的批评。（复旦大学社会学系教授范丽珠）