教育大家谈：让“四六级考试”下岗！
 

 
　　今年的大学英语四六级考试刚一结束，就有媒体报道，在四六级考试前夕，有网站就已经抢先一步的贴出了四级和六级考试作文试题及答案。这已经是四级试题连续第三次泄露了，六级试题则是首次泄露。

　　俗话说“没有不透风的墙”，即使保密工作再好也有泄露的可能性，一般情况下知情者越少，泄密的可能性就越少。但事实上由于四六级考试的规模非常庞大，必然存在着中间环节过多的弊病，很多考务、监考人员都有可能接触到四六级考试试卷，这就为考题的泄露增加了一道道可能性。

　　除了组织制度本身存在的问题，利益的驱动是另外一个不容忽视的重要因素。由于参加考试的人数众多，其潜在“市场价值”非常巨大，如此诱人的“蛋糕”能不叫人眼红吗？于是，每年两度的大学英语四六级考试就像一个广阔的舞台，各种角色、各色人等在各自暴利的驱动下轮番粉墨登场，上演着一出出“精彩纷呈的好戏”而乐此不疲。

　　这种种利益归根结底来源于四六级考试对考生的至关重要性。目前不少高校依然将四六级考试证书和在校生的学位证书联系在一起，没有通过四级以致六级就将不予发放学位证。而且在用人单位的招聘会上，是否取得英语四六级证书已经成为衡量学生英语水平优劣的一个最基本标准，没有取得资格证书，也就意味着连投递简历的资格都没有达到，更不用说参与用人单位的后续竞争了。有这样多方面的因素在背后推动、挤压着学生，于是一些学生不惜铤而走险，通过出钱雇人替考（造就了一批职业枪手），或者购买考题信息等方式来通过四六级这一对于自身未来具有举足轻重作用的考试。

　　如此一来，竞争的公平性就荡然无存，四六级证书又如何成为用人单位衡量人才的标准呢？即使通过正常考试途径拿到了四六级证书，又能说明其英语水平达到了一个较高的层次吗？所以除非对英语专业水平有较高要求的单位和职位，其他绝大多数工作岗位要求应聘者必须通过英语四六级考试简直就是一种浪费，不但不应该提倡而且近乎可耻。对于学校而言，将四六级考试证书和非英语专业的学位证书挂钩显然极不合理，英语水平不好甚至极差也丝毫不影响其成为一名合格的社会主义建设人才，如果因此拿不到学位证书而妨碍其正常就业甚至日后事业发展，这无疑是对人才资源的极大浪费。

　　毫无疑问，随着国家改革开放的不断深入和经济全球化的不断发展，英语在对外交流方面发挥着越来越重要的作用，但对大多数人来说，英语再重要也只是一个工具，拿这个工具作为标准来衡量人才是十分荒唐可笑的，而国家对于英语专业人才的需求是有限的，某些人想通过四六级考试这块跳板达到跳槽或转行的目的，这本身无可厚非，但拿这把尺子去衡量所有人，则无异于“一杆子打死一船人”，不可取也。

　　纵观英语四六级考试的种种弊端，再三权衡利弊，笔者认为改革是在所难免的，鉴于目前我国大力提倡素质教育，英语四六级属于典型的应试教育，再改革也难有什么成效，故笔者的结论是：不如让“四六级考试”下岗！