毒品预防纳入中小学课程体系　渗透到学科教学
上海去年在校生“零涉毒”

　　本报讯(记者　计琳)记者日前从上海市教委获悉，从2005年起，上海立足青少年学生识毒、防毒、拒毒、禁毒意识和能力的提升，将毒品预防纳入了学校课程体系，积极开展青少年学生的毒品预防教育，全年没有发现一起在校青少年学生涉毒案件。

　　据悉，为将毒品预防教育作为学校德育和上海生命教育课程体系的一项重要内容进课堂，市教委确立了计划到位、教材到位、课时到位、师资到位的工作要求。明确了中小学分年级、分阶段的毒品预防教育内容和要求，小学阶段为：知道常见毒品的名称，初步了解毒品对个人和家庭的危害；中学阶段为：知道毒品的概念，知道吸毒是违法行为，制、贩、运毒是犯罪行为，学会一些拒绝毒品的方法，能够保护自己不受毒品侵害；高中阶段为：掌握拒绝毒品的方法，提高法制意识，了解当前禁毒工作的状况，增强社会责任感，参与学校、社区组织的禁毒宣传活动。

　　同时，上海还积极将毒品预防教育渗透到有关学科教学中。在显性课程教材中，分别有“人的生命周期和身体发育的特点，吸烟、酗酒、滥用药物等对身体的主要危害”、“安全用药的常识”等内容。对语文、音乐、美术等隐性课程，市教委也要求教师结合教学内容，对学生开展珍惜生命、提高生存技能和生命质量的教育活动。

　　据了解，2005年市教委两次对本市3所毒品预防教育示范学校、48所毒品预防教育试点学校的骨干教师和区县教师进修学院的分管教研员进行毒品预防教育知识和技能的培训，同时充分发挥他们的试点作用和辐射作用。