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给自己理由,让自己尊重自己

作者:admin来源:四十中学更新时间:2007-06-01 10:08:00

给自己理由,让自己尊重自己
教育处  李建茹
    听北京师范大学知名教授金盛华的报告《心理健康与心理咨询》,本以为又是老生常谈,什么尊重、共情、以人为本等等(尽管这些,我们圈内的人已经听得耳朵出茧子,但是做心理咨询时依然困难重重),没有想到他谈的更多的是作为心理咨询者我们个人的成长。
    作为心理健康工作者,不仅仅要提倡心理健康理念、帮助别人,更重要的是个人自身的成长――咨询者本人具有健康的个性。金盛华把健康个性的特征结构概括为:1、自立的基点和理性自我价值定位;2、情绪安全感;3、自我接纳、自信、自尊;4、知觉客观,自我意象客观;5、行为自发、真实、自由感;6、接受一切经验、个性开放;7、自我定向、自我负责;8、自我超越… … 解释这些特征时,一再听到一种振聋发聩的声音:“只有一件事会使人痛苦,就是做事不够精彩”、“不解释自己的失败,是进步的台阶”、“什么都不做,又什么都能得到的想法,是心理不健康的开始”、“付出者才有机会收获” … …
    不知道别人的感受,我感到犹如皮鞭清脆地打在有些麻木的心灵上,引起一阵快意的疼痛,懒惰、投机、找借口不是时常做的事情吗?用忙碌解释因循守旧、用条件差掩饰自己的失败以求得心灵上的暂时的平衡,用一点小小的成绩麻木自己。尽管说来自己可算得上是一个很诚实的人,失败了从不解释,从不寻求原谅;为集体的利益从不计较个人得失,哪怕做绿叶也无怨无悔!
    “只有一件事会使人痛苦,就是做事不够精彩”,这种痛苦深植于心,挥之不去。正如莫校长所言:每做一件事,就努力做到最好,展现自己最精彩的一面。我那些尚欠优秀的学生和我有同样的缺点,因此,借升旗后的一小段时间,我在班里讲了自己的感受,希望他们与我一样受到震撼,减少这种做事不够精彩的痛苦,去追求一种精彩的人生!
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