学会感恩
语文组 仇素敏
开学之初，在做初中生适应性研究过程中，我给学生们布置了一项作业，那就是：让学生每天睡觉前，想想当天所发生的令自己感动的是，或是需要感谢别人的事情，然后把它记在一个小本子上。
在开班会时，我顺便做了一个小小的问卷调查，问今天你想感恩谁，原因是什么？结果有很多同学提到了帮助自己的人。例如“高雨森在学习上不断的帮助我，我学习很吃力，有了它的帮助，我感觉轻松多了”；“王鹏如他放弃了自己的学习时间，为班集体做好事——摆自行车”；“我感恩吕国震，因为他早晨六点半就在大门口等着做值日了”等等。我看后欣慰的点头，鼓励孩子们多体会这样的事情，等再过几个星期，把纪录的值得感谢的事情拿出来在全班朗读，这样既可以使大家留意生活中美好的事情，又能使学生体会到善良的好处，留意感受集体中处处都有爱，处处有关心自己的老师和同学，自己也应主动去关心其他同学，让集体成为充满爱的大家庭。
也许，表达谢意最容易被人忽视的就是身边最亲近的人，在接下来的日子里，我想继续鼓励孩子们去感谢身边所有关心和帮助过自己的人和事。我想达到的目标是使孩子们不仅仅会感谢同学老师，也会感谢父母、家人、甚至陌生人。我想让他们明白在我们的人生旅途中，会得到来自父母、朋友甚至是陌生人的关爱，正是有了他们的关怀，我们的人生之旅才不至于变得孤单，我们身处逆境时才不会丧失勇气和希望。对于这些关爱，我们也许不能一一回报，但我们应该铭记他们，感谢他们。慢慢的，到最后，学会感恩，甚至感恩老师的教诲和批评。