培养良好习惯，夯实做人基础
初一.14班杜时男的家长 杜兴凯
2005年11月9日下午5点，我们40中初一学生家长在青少年宫礼堂聆听了教育专家关于“培养良好习惯，夯实做人基础”的讲座，听后感觉自己在教育孩子方面还有许多欠缺，这次讲座及时给我们家长敲响了警钟。
初一年级是孩子学习上的一个转折点，告别了小学，升入了中学。从课程上来说，节奏明显加快了，由原来的一天六节课，到现在的一天九节课；科目由原来的语、数、外，又增加了历史、地理、生物等。从心理上来说，孩子面临着青春期。紧张的节奏加上青春期的到来，对这个阶段的孩子来说，是一个新的开始，是做人的基础阶段，这个阶段的孩子养成什么样的习惯，很可能长大以后就是什么习惯，所以这个阶段培养孩子良好的习惯就显得特别重要。
我们做父母的平时工作较忙，每天早晨我们和孩子一块出家门，晚上我们快7点才能到家，一天和孩子待在一起的时间也只有两个多小时。孩子上学全家辛苦的情况，使我们做家长的比较重视孩子的学习。把希望寄托在学校和老师的教育，但专家说这是不对的，学校做不到。是啊，一个班有七十个学生，老师的精力是有限的，所以孩子十分需要家长的疏导和关爱。
升初中两个月来，我也在刻意地观察着孩子的一举一动。刚到了一个新的环境，一切都靠孩子自己去努力，认识新的老师、新的同学。放学回到家里，兴奋得讲学校里的事情，滔滔不绝，“我们的谷老师是优秀教师呢，我们的数学老师和英语老师是新分来的大学生呢！”说实话，我本来对数学老师是个女的而且是新分来的有一些顾虑，但看着孩子自豪的神情，我用的就是专家所讲的口气，“老师那么好，就看你的努力了。”事实证明，老师是优秀的，孩子的成绩也很好。听了专家的讲解，我庆幸自己没有把心里想的说出来，否则可能会给孩子留下阴影。
专家说，在现实生活中，人际关系占85%，确实如此。我的孩子骑自行车上学，做家长的总有些不放心，有一次，放学后偷偷地跟着，看着和两个同路的同学一块走，感到孩子有自己的朋友，心里塌实了不少。
由于家庭的教育，我的孩子在自立方面还是不错的，能吃苦，能勤俭，爱参加学校组织的各项活动，心理素质也可以，就是在学习方法上还需要改进。在学习方面，我做得也不够好，孩子拿回来考试卷，好成绩自然高兴，不好的成绩虽然尽力克制自己，但第二次肯定会大发雷霆。听了专家的介绍，考试成绩与小学不一样，我觉得家长首先要调节好自己的心态，多给孩子鼓励，从学习方法上引导，胜于对孩子的训斥。
听了专家的介绍，我觉得学习固然重要，但做人更重要，现在初一刚刚开始，为时不晚，从现在开始，让我们运用专家的三件宝：“多笑、多听、多说好。”培养孩子行为和心理的良好习惯，夯实做人的基础，让孩子在身体、心理、人际关系、学习方法和策略方面，成为一个健康的人。