老班主任有着十几年甚至几十年的工作经验，工作上成熟、稳重、宽容、内敛，能从容应对班内发生的一切。不再有年轻班主任的生涩与冲动，知道什么是轻，什么是重，该收的收，该放的放。但是，金无足赤，人无完人，老班主任应从以下几点自勉：
一、工作上仍要保持激情
老班主任告别了躁动与张扬的年龄，走向了成熟，不会因一点儿的是或喜或悲，看多了人生的潮起潮落，对任何事情能坦然面对，但同时也会随遇而安。老班主任只有再次点燃潜在的激情，事业上才能更进步。每天要有紧迫感，因为没有多少时间和精力从头再来，毕竟不再年轻，再说如果一直这样下去，人生将过的和空虚无聊。
二、别让自己成为新文盲
不是你不明白，而是这个世界变得太快。老班主任对新知识、新的管理方法常有一种习惯性的拒绝。陶醉于自己已有些落伍的班级管理模式时，他人的管理方法已更新换代。在这个知识爆炸的时代，踏步即意味着落后。老班主任要经常阅读报纸、杂志，勤上网，不停的思考，对世界保持新鲜感，使自己观点不落后于学生，同时注意从体育、娱乐的新闻中找到与学校有关的话题，在无形中提升在学生心目中的形象，强化你的人格魅力，进而影响你的学生。