“我到家啦！你还追啊？！”爸爸用当下最流行的“小沈阳”口气玩笑也夹杂着劳累地骑车载我回家时呐喊着。推开门，熟悉的家的味道像孩子一样向我愉快地冲来。啊，刚刚那带着青春绚丽的一页，悄然地翻过。

在一阵行驶的颠簸之后，我和我的同学们一个一个地蹦出了车。尽管鼓鼓的行李压得我们大汗淋漓，但是满心的期待冲破了束缚：大家兴奋地向着偌大的基地左右张望。你一言我一语地争论着这五天会发生的故事。对，这就是我们这几天的“家”——中小学校外活动基地。在这里，我们要动手实践，用心操作，才能给自己一份满意的答卷。课程很快安排下来了，我们望着课程表，尽管没有讲什么，但心里似乎都在盘算，在这些课上到底会做些什么有意思的事呢？

争做e警察、汽车与生活、科学实验这些活动都非常有意思，但我觉得，星期三下午安排的“体能训练”这个课程，在我心中留下了不可磨灭的印象，因为在那节课，我们真正感到了令行禁止与体谅他人。

大家随着体委的口令课前热身之后，教官带我们来到了活动场地，眼花缭乱的器材，神秘而庄重地耸立在场地，让我们瞠目结舌。十几条间隔不大的铁链上拴着轮胎悬在半空，几块长条的木板桥支在一米多高的空中，此乃何物？于是，好奇的我们四下张望起来。经过教官的讲解，我们了解了游戏规则，练习便开始了。

我和我的好朋友选中了其中的一项，十分努力地练习，才过没多久，我就找到了技巧，不但速度大大加快，也没有了失误，一次，又一次。正当我们沉醉于热火朝天的练习时，“嘟——”哨响了，赶紧集合！

大家一阵混乱，四处乱窜，都忘了集合规定的时间，结果，时间超出了教官规定的一倍多，加上集合后吵闹，无疑惹恼了教官，因此，每组组长一律俯卧撑50个，也算是替我们受罚。同学们看在眼里，急在心里，恨不得一齐趴下，与组长一起挨罚！这时，有些同学压低了声音埋怨，也有人在内心忏悔、自责，但命令依旧那么威严，在明媚的春日下好似严冬的劲风刺进每位同学心里，周围又弥漫了最初的庄严。

尽管后来的比赛我们组拿了第三名的成绩，过程也令我们兴奋不已，尤其是后来的攀岩。但唯独这件事，深深烙在我的心底，不敢忘记。

生活很快就结束了，广播操比赛我们班也拿到了理想的成绩，重要的是这长达五天的实践基地生活给我们的初中旅程喷涂了非常漂亮的色彩，在这几天内，我品尝了独立生活，自食其力的欣慰与充实感，也在真正的实践中与同学们合作中竞争，在竞争中合作，共同努力，感受到了许许多多种幸福。同时，我也明白了很多道理，一点一点，引领我“抛弃”青涩，走向成熟！

家长反馈：

星期五晚上回家，刚一进门，孩子就大叫着冲上来拥抱住我，大喊：“妈妈，我回来了！”看着孩子兴奋快乐的样子，我就知道孩子在素质教育基地的这几天生活得很快乐，收获肯定也不小。果然，刚放下挂包，孩子就一把把我拉到里屋，滔滔不绝地把这几天的见闻一件件滴水不漏地告诉我，期间有时大笑，有时激动，有时愤怒，完全陶醉于这几天的生活之中。是的，就如孩子所写的一样，这几天她不但学到了很多学校学不到的令人回味无穷的课程，更重要的是学会了与人相处，团结、合作。体会到了团体协作带来的乐趣。我们家长很欣慰，在替孩子感到快乐幸福的同时，也感谢学校为此付出的努力。在此，我们感谢孩子的努力，感谢学校老师辛苦的工作！

2009年3月