“开门红”总评分第六名，却因为一名同学带手机，而使我们0901班与“开门红优胜班”失之交臂。就在其他班都兴高采烈的上台领奖的时候，我们班的学生是沉默的，甚至有的落下了伤心的泪水。在后来的班会上我引用了孔晓峰老师的一句话“越挫越勇”为题目，跟学生们说：“没关系，我们马上就要评‘金柿子奖’了，为了证明我们0901班，这次我们一定要做得更好。”我们还一起分析了“开门红”期间出现的问题，学生们个个精神抖擞准备挣“金柿子”。

……

“这次获得‘金柿子奖’的班级有0901班……”我看见了学生脸上挂着的灿烂的笑容，我还给他们赞许的目光。“老师，能让我摸摸柿子吗？！”金柿子奖领回来了，学生要求摸一摸我们努力得来的奖品。看着他们那充满渴望的眼神，我同意了。学生们小心翼翼的传递着柿子，仿佛力气稍微大一点它就会坏掉似的。“怎么能让这个奖无限的放大，在鼓励学生上起到它最大的作用？”我想到了自己家种的柿子树，便给我的爱人打电话，请他帮忙给摘56个柿子，在放学前送到了学校。放学时，每名同学都领到了一个“金柿子”，高高兴兴地回家。而且他们知道这是老师家树上摘的，也是老师对他们这一段时间表现的肯定。

在当天晚上和第二天，我就接到很多家长的短信，都说孩子回家很高兴，无比珍惜，连碰都不让别人碰一下。在接下来的两周时间里，学生们都在谈论一个话题：“你的柿子放在哪了？”甚至有一名女生把柿子冻在了冰箱里，因为她想保存下来留作纪念。

我们还摘下柿子树上的叶子，由生物课代表做成了标本，挂在班里。

获得“金柿子奖”已经一个月了，它激励着我们班的每一名同学还有我更加团结的向前进！