时间转瞬即逝，工作生活充实而精致，白驹过隙间，我已经是有两年教龄的教师了。

　　两年前，我在校园中发现了一种美，一种精致的美。是干净清澈的鱼池、盎然绿意的假山、窗明几净的楼宇和一尘不染的校园中的每一个角落所带给我的真切感受。后来，我渐渐体会到，这种美因细节而生。是学校严格的管理机制，狠抓细节、落实到位的做事原则，高标准、认真专注的工作风格造就了由内而外的美。

　　细节决定成败。细节，也是一种态度。校领导、老师们的榜样力量潜移默化地影响着我，那种爱岗敬业、细心负责的精神随时围绕在我身边，让我随时可以学到任何书本上都没有的知识，受到强烈的感染和鼓舞。回想两年来，在这样有利于年轻教师迅速成长的环境下积累下的工作经验，使我受益匪浅。

　　再次参加暑期培训，感触颇多。曾经的我，在参加培训的过程中除了兴奋、激动，更多是因听了校领导所说“教师体现的是人类的精神”一席话之后油然而生了一种使命感。作为教师，全身心投入教育事业中，为之奋斗，便是我的追求了。职业生涯的第一步，我因坚定的信念而走出。现在的我，更加深切体会到作为一名教师的荣光，一名四十中教师的荣光。当然，一路走来，有时也会遇到一些坎坷，感到迷茫。但每当此时，就会有一个声音告诉我，为之奋斗，就要从每一个细节做起，坚定信念，成果因细节而精致。

　　赵校长讲道：“我们对学生‘成人’的教育在一举一动中。‘令行禁止’，让学生达到思想和心灵上的净化。”对！这就是我们的“高标准、严要求”，这就是我们一直在做的，一丝不苟地实践着的方针，一举一动，每一个细节！树木收获果实，我们收获品质。

　　阳光培育生命。我曾在心里许下一个小小的愿望，希望孩子们能找到自己的一片天地，拥有一个不必优秀的开始，但逐渐完美的成长历程。培训时冯校长带来的一个个小故事为我们细致地解读了什么才是教师的追求，让我更坚定地为实现那小小的愿望而从细节开始努力。懂得鼓励、赏识、宽容学生，用自己的爱和人格魅力播撒温暖学生身心的阳光，让他们健康、快乐地成长。

　　我坚信能做到，因为我身在一个充满爱的集体，一个工作作风因细节而精致、因精致而追求卓越的团队。解淑丽老师在培训中告诉我们，要努力做一名合格的人民教师，要拥有一个好老师所具备的良好品性和专注专业的精神。她还让我们了解到，我们一直坚持的集体备课、集体研讨、教学反思总结等教研活动，是多么的了不起！

　　分学科培训的感受，也与两年前大不相同。两年前，我是一个倾听者，倾听谷主任将作为新教师需要注意的每一个细节传授给我们，这些经验的获取，令我十分受用。而今，刘颖老师和刘二彦老师也毫无保留地为我们分享了她们多年积累的教育教学经验。此时，我已不再只是一个倾听者了，除了倾听，更多的是在思考、在反思。结合两年的教学经验，从反思自己教学工作的一点一滴，到思考如何更好地搞好教学工作的每一个细节。

　　十年树木，百年树人。我们的工作是不平凡的，四十中这片沃土因它的细腻而孕育了数不清的人才，同时也孕育出了一个精致而卓越的教师团队，也让我们在四十中这片沃土中，迅速成长起来，让这个卓越的团队，更好地发展！