几天的集中培训，让我有时间好好沉淀原本凌乱的很多东西，在培训中回想自己两年来的点滴，许多模糊的东西也渐渐的清晰了，多了几分深深的反思。其中我感触最深的是教师对学生的影响作用。说实话，原来不知道一个老师会对学生有那么大的影响，但是看了那篇文章之后，感触很深。在我看来文中的两名教师都对学生有着至关重要的影响，一位是启蒙了学生的心灵，让学生知道“我很重要”，另一位则是点亮了学生的梦，让学生对未来怀有一个美好的憧憬，并为之努力，从而实现自己的蓝图。

　　我想，作为教师的我们首先要细腻对学生的关爱，恰当地表达对他们的关心和爱护，爱是需要在平时的点滴中滋润的，比如一句简单的问候，就会让孩子觉得温暖；一把雨伞，就会让孩子感动地流泪；一个电话就会让孩子兴奋好久。记得，班里有个孩子生病将近一周了，我忍不住给孩子打电话问候了一声，告诉她——老师想你了，要赶快调理好身体加入我们的队伍啊！没想到孩子激动的都哽咽了，后来孩子回到学校学习很努力，比原来爱问问题了，而且还主动帮助其他同学学习英语，后来她对我说：“老师，当知道电话是您打的，我觉得我是最幸福的人了，我还向别人炫耀呢，谢谢您没有嫌弃我学习不好，您放心，我会努力的。”那句“您放心”让我心里充溢了满满的感动，我想这就是所谓的幸福吧。

　　细腻的爱更要体现在对他们的宽容。宽容孩子的缺点，原谅孩子的过失，不要因为孩子的一点错误就伤害孩子，更不要否认孩子，就像著名的教育家陶行知所说的“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”，所以我们要爱全体学生，关注学生的进步和成长，善于发现学生的闪光点。我们要尊重他们，把他们当成我们的家人，朋友甚至是自己的孩子，让他们在友善、鼓励、公平的环境中长大，对于他们的过错要正确的引导，让他们学会感恩，能够阳光自信，勇于拼搏。让我们爱而不纵，宽而不弃，用我们的真诚，实实在在地走入学生的心，倾听他们的喜怒哀乐，和他们一起努力。

　　另一方面教师要细致自己的言行，着装，仪表。因为有时孩子甚至会注意到你发型的变化，所以我们要时刻保持大方得体的状态，不断提高自身素质，培养高尚的情趣，积极乐观的生活态度。困难挫折是在所难免的，然而我们要学会释然，换一种角度，你会发现阳光从另外的一扇窗口依然会照在你的身上。当我们微笑面对学生，当我们在空气中多增添一份快乐分子，学生们便会情不自禁的感受到这份轻松，没有负担地学习，进而发挥他们的潜能，体现他们的智慧，这就是我们追求的寓教于乐吧。不仅如此，要成为一名受学生喜爱的教师，还要涉猎广泛的知识，做到博学有内涵，完善自身。

　　此外，我们也要敢于面对自己的错误，我们都是平凡的人，错误也是在所难免的。我们不能去掩饰，更不能去逃避。对于学生，我们要坦坦荡荡，我想学生不会因为你犯错误而轻视你，相反他们会多一份对你的敬重。记得一次由于口误给班里讲错了一个语法点，为了不给孩子们造成困惑，利用晚上的时间写了70多份更正，在上面表达了歉意。没想到第二天学生看后竟然不约而同的给我鼓起掌来，一个学生带头喊道:“有这样的老师我们怎么可能学不好呢。”这是我没有想到的。之后我更加注意了教学和工作的严谨，因为我永远都记得孩子们的鼓励和支持。

　　孩子们是善良的，感谢他们对我一直以来真诚的包容，让我成长了很多，也收获了很多，孩子们带给我的感动真的不只是一点点，我想这些都是我终身受用的无价财富。当我们投入到其中，当我们用心感悟，当我们和孩子们在一起，我们会发现生活很美。就让我们品味和他们共同的时光，用心爱他们，让生活因细腻细致而精致，也让孩子们因此而更加优秀！