推开窗，放下手中书本，静静地沐浴在阳光下，心里顿然有了别样的味道。温柔中似乎有种坚强；温暖中又略带有一丝清爽；甜香中伴有一点酸涩……

　　睁开眼，看着桌上的那本《教育三十七度二》，我找到了答案，感觉到作为一名教育工者应该有的一份心。回想自己近四年的班主任生涯，在与学生的相处中，我渐渐明白了如何才能品味到阳光的味道。那就需要你洒下一缕阳光的种子，让他生根发芽，茁壮成长，将来你才能收获阳光的味道。这份种子就是爱，那关心、细心、耐心就是滋养它的雨露。

　　正如书中所说：“爱心，就是对学生怀着深厚感情；就是教师道德的灵魂。爱的艺术于师德而言就是‘教育无痕’，它是一种教育的大艺术。爱之于教育，犹如池塘之于水，没有水的池塘不能称之为池塘，没有爱的教育同样不能称之为教育”。我认为，对于一个教育工作者而言，没有爱心，你就不能搞教育，你也不会品尝到教育带来的阳光味道。

　　突然间，我的思绪飘过了四年的班主任成长经历，那一幕幕、一段段与学生学习生活的场景不得不再次提醒我。要想成为一名好班主任，就必须要以爱心为前提，遇事要细心、耐心去解决。这不得不让我想起了刚刚毕业的那个班级里的一件事。

　　我班的小达同学，平时习惯不好，特别爱闹，而且总是惹麻烦，几乎没有学生和老师喜欢他，当然也包括我在外，总是时不时批评他几句，在他面前我似乎已经忘记了笑容是什么。这真是我的一块心病，但事实总归事实，无法改变，唯一能改变的是他。就这样，我们坚持抗战了半个学期。大概是在第一学期期末的时候，有一天我感觉有些不对劲，也说不上来。在上班感觉和以前不一样，很安静。我放眼扫视整间教室发现，小达的座位上空空如也。心里暗想“怪不得这么安静”。回到办公室，出于班主任的职责，我拨通了小达家里的电话。他妈妈告诉我今天小达不舒服不去上学。听到这里，我突然兴奋起来，正是一种心花怒放的感觉，一个字“美”。放下电话，哼着小曲美滋滋的去班里了。一连三天，就这样我幸福的过着快乐的自我陶醉的生活。第四天，小达来上学了，但是他变了，不再“张牙舞爪”，唾沫星子满屋飞。变得异常安静，趴在座位上有气无力的，让人不舒服。我走过去一本正经的说：“不舒服就回家休息，既然来了就坐好。”他居然看都没看我一眼动了动自己的身体，象征性的往起坐了坐。我心里暗想：“这小子吃错药了，要是以前少不了一顿狡辩”后来又想，“这样更好，不说话教室才安静”就这样，我又迈开大步离开了教室。这样持续了又有三天，这样的事情让我心里很不舒服，总感觉他怪怪的。于是我想开始调查调查，看看问题出在哪儿了。

　　两天后我得到了答案。原来小达父母一直埋怨他不听话，总是惹老师生气（因为我经常向家长反映他在校的种种恶迹），一天晚上爸爸喝多了，嫌儿子不争气狠狠地揍了小达一顿，孩子闹情绪不来上学，后来爸爸更是气上加气，告诉小达不去上学以后哪都别想去，辍学回家，要是去就老老实实坐那当哑巴。就这样小达怕爸爸真不让他上学，就每天这样面无表情，如死尸般坐在教室里。知道真相后，我不但没有丝毫快乐，反而很痛恨，痛恨小达爸爸如此心狠。然而仔细想想造成这种结果自己有不可推卸的责任。作为他的班主任，面对问题时没有及时想尽一切办法去帮助他，反而处处去压制他。现在想想就是在他那里，心中的那粒阳光的种子被扼杀了。后来，我决定去改变，无论有多大的困难我也要试一试。那时马上要期末考试了，所以在我没想好之前，我暂时放了放，把时间留给了班里期末复习。然而每天晚上我都在家里思考解决办法。想来想去，我决定从小达妈妈那里找机会。在放假前的一天，以家长会的形式邀请小达妈妈来校。会后我和小达妈妈单独聊聊，通过谈话发现孩子的家长十分关心他，同样和其他家长抱着“望子成龙”的梦想。看着小达妈妈伤心的眼神，我认为时机来了，所以我把我的“改造计划”讲给了家长，希望家长配合我的工作，和我演一场戏。

　　放假后的第一个周末，我和班里的物理课代表，拿着一袋水果来到了小达家门下。门铃声响后，小达打开门吃惊的那一幕让我感到，我的计划有戏。这些都是我和小达家长提前安排好的，妈妈故意让他去开门。之所以带物理课代表去家里，是因为据妈妈说孩子特别喜欢物理，回家做作业只做物理。我这次去家里就是以看望他身体好些了吗为理由。就这样在小达家里待了一下午。这一下午除了两个孩子聊聊物理，其余都是在聊一些学校之外的事情，时不时还夸夸小达在家很孝顺父母，会做饭之类的家常事。之后的几天，每天晚上我都和小达短信联系，询问身体，关心假期物理作业。就这样一周后，我收到了小达的一条短信：“马老师，我不敢相信这是事实，以前从来不在我面前笑的你，让我在那天下午看了个够。不知是不是梦，妈妈说那是现实，是老师的爱。现在我想跟您说两个词‘对不起’‘谢谢’”。当我看到短信时，心里格外激动，反复读了好几遍。随后我回复一条：“小达，对不起！是老师之前对你关心不够，没能及时帮助你，现在老师特别想和你做朋友，你愿意吗？”

　　就这样，一个假期我们就在短信交流中度过了。开学上交作业，小达第一次准时全部上交了作业。那一刻，我才真正感觉到心花怒放的滋味。此后，我有意安排他负责管理班级的卫生工具摆放。没想到它不仅愿意做，而且还做出了名堂，赢来许多班级参观学习。为此学校还特意发了一张加分条。看着小达对着加分条甜美的笑容，一丝欣喜油然而生。那一刻，我透过教室玻璃窗，望着室外一缕缕阳光，我明白了心里的阳光需要自己去播撒。

　　如今，读到书中的相关内容，我颇有感触。又如书中的告诫：

　　老师，让我们牢牢记住：

　　如果孩子生活在谴责与批评中，他便学会挑剔和指责；

　　如果孩子生活在蔑视和敌意中，他便学会侮辱和攻击；

　　如果孩子生活在紧张和恐惧中，他便学会焦虑和不安；

　　如果孩子生活在表扬和鼓励中，他便学会自强和自信；