家长会圆满结束了，很多家长把我团团围住，问这说那，我在一一解释着、作答着。

　　这时一位表情很严肃的父亲，走到讲台边，问道：“李老师，小艾成绩科科为零，怎么回事呀？”虽然他的声音不是很高，但语气中透出了怒火与不满，他的语调、他的神情告诉我，这是一位脾气火爆的家长，如果今天不能很好地沟通，今晚就可能引发一场“家庭风暴”。

　　虽然刚刚接班还不到一天，我还不认得这个孩子，但科科为零我是明白的，当着这么多家长的面子，我不能直接说出原因，那样这位火爆的父亲更会觉得脸上无光，那个“小倒霉蛋”所受的痛苦会加重一层。想到这儿，心立刻紧张起来，同时也有了解决的办法。我语气平和地说：“您知道孩子平时的成绩吗？在班里跟那些孩子差不多呢？你先看看跟他水平差不多的孩子的成绩，我一会儿跟你单独谈，您看可以吗？”。这位父亲点了点头，站在了一边……  

　　解释完其他家长的问题，我跟这位父亲一起向教室外走去，边走边聊，才知道这个家庭的一些情况：原本家庭就不富足，上学找人花了不少钱，孩子压力很大，成绩一滑再滑，这次期末考试纯属侥幸心理，平时这个孩子是班里的中等靠上水平，由于考前家长规定必须考进班级前十五名，完不成任务就转回县里，孩子才出了考试作弊而科科零分的问题。我边听他讲述边穿插说了一些教育孩子的方法，因为不了解孩子的其他情况，我就把留在最后的两名班委叫来，让他们给家长介绍小艾的在校表现、班级成绩等等。渐渐地，这位很“酷”的父亲面部肌肉不再紧绷，当听到自己的儿子还担当小组长时，脸上露出了笑容。

　　看到这种情形，我悬着的心放了下来，知道今夜没有暴风雨了！虽然没有走进孩子的家门，但我知道这个“小倒霉蛋”会在假期努力表现的！这是一次没进孩子家的特殊的家访。