每个人身边都有朋友、同事、家人，被什么样的人包围，在某种程度上会直接影响我们的情绪，他们对待工作、家庭、生活的态度也会潜移默化地影响着我们，我们也在无形中影响、感染着周围的人。

　　班主任工作十五年来，我依旧是个简单得不能再简单的人，更喜欢和学生们一起谈心，自己永远保持着的是那份童心，不喜欢世外的喧嚣，不善于与他人相处。有时很羡慕同事、朋友的幽默，有时候看到别人潇洒生活的身影只能自叹不如，有时别人侃侃而谈、一副自来熟的亲近感也让我“嫉妒”。而我依旧是我，一个愿意安安静静做事情，不喜欢张扬的我。自己的事情自己心中有数就行，把握好自己是我对自己的要求。每个人的生长环境不同，所接受的教育不同，注定会形成不同的性格，这使我想起我的女儿在幼儿园的一件小事。去年为迎接新年，幼儿园组织了联欢会，邀请部分家长参与节目，我和爱人应邀参加节目的排练与表演，孩子在旁边做伴玩耍。在练习休息时间，老师说，“孩子们，爸爸妈妈辛苦了，给爸爸妈妈倒杯水喝。”孩子们都像个小主人似的拿着小杯子给爸爸妈妈端了水。在这些孩子中就有一个孩子与众不同，她接了满满一杯水，径直走到老师面前递给老师，嘴里说着，“老师，您先喝！”作为老师的我暗暗感叹这个孩子的懂事，心想老师一定很开心，一定喜欢这个孩子；也感叹他家长的教育水平。我下意识地把目光转向孩子的家长，他们脸上露出的是灿烂的笑容。

　　虽然生活环境是不同的，但是人内心都是有感受的，无论是学生还是我们成人，很多细微的信息都会触动我们很久。学生常常会为老师的一句表扬开心一天，老师写一张鼓励的小纸条也会被孩子细心收藏。我对于真正关心帮助我的人也时刻铭记于心。我们班初一的时候问题较多，调皮的男孩多，个性强的人多。初二我们全力扭转班风，严格要求自己，积极参加各种班级活动。随着成绩的取得，学生的心气也高涨了一些。我们遇低谷时有人关注，就在我们班取得一点进步的时候，我很意外地收到了来自校长的短信，内容很短：“祝贺8班在你的努力下取得的进步！”

　　虽然只是一句简单的不能再简单的短信，却让我倍受鼓舞，又很感动，我们8班作为一个普通的班级，点滴的变化能够让校长看在眼里，足见对我们班的关注。我们的工作是为了孩子的发展，并不是图回报，求认可，但这种关怀真的能给予我们无限动力。在我们失落的时候，不顺心的时候批评指责，心里肯定不是滋味，也许会产生负面情绪，如果让理解、支持、鼓励陪伴我们的工作，我们每个人就能够带着阳光般的微笑面对每天的生活和工作。

　　新学期，我会调整好情绪，和学生们一起开心、快乐地投入学习，让我的学生沐浴在鼓励中、关怀中、赞赏中，让我的学生因为我的积极而变得更加积极，因为我的认可而变得动力十足，在明年金灿灿的六月为母校争光！