如何让孩子留恋生命，我觉得唯一的办法就是让他们感觉到生活的美好。

　　很多家长和老师都坠入一个误区，就是孩子应该把百分之百的精力放在学习上，不应该浪费任何时间。而我始终告诉孩子一点，只需要花百分之七八十的精力在学习上，其他的时间，要拿来享受生活，如，看书、看电影、看演出、做运动、交朋友，保持身心健康才有精力去学习。其实学习并不仅仅指在书桌前正襟危坐地苦读，各种充盈的生活都是学习。

　　单就学习某一门功课而言，我们可以给自己定一个跳一跳能够够得着的标准，但是不必去追求每一科的最顶点或一定要和最牛的人比拼智力。

　　世界上活的最开心的，并不是站在每个学科最顶端的那个人。水满则盈，月满最方，绷得最直的那根橡皮筋最脆弱。

　　我们经常会说：孩子太脆弱，是缺少挫折教育。什么是挫折教育，很多人认为让他们吃苦就是挫折教育，比如，非常沉重的学习任务，让他扛下来；比如打骂和羞辱，让他麻木起来……其实真正的挫折教育，是在他们面对生活中的各种问题时，给他勇气，教他方法，陪他跨过一道道沟坎儿，而不是挖个坑让他掉下去，再让他自己爬起来，他爬不出来就叫脆弱。

　　即便孩子不够优异，也要和孩子说：“一个大花园里有各种各样的鲜花，你不一定是最大最艳的那朵，但你是小清新，你有你的价值，也必然有人会发现你的价值。最不济，妈妈还爱你呢！”

　　以上应该是每个家长的真实想法，也是我们每一个为师者做教育工作时应该慎重考虑的，关注孩子们的学习成绩，更应该关注孩子们的情绪，用平和的心态，珍惜属于孩子们的每一缕清香。