中国是礼仪之邦，礼渗透到社会生活的各个层面，包括国家典制、平民生活的交往、个人的修身养性。《中庸》中说：“礼仪三百，威仪三千”，意思是说重大的礼有三百，小的礼仪有三千，可见礼仪数量极多，但不论有多少的礼仪规范，都是在教导世人知礼、懂礼。

    古代圣贤修身识礼，诗书传家，留下了许多佳话。

    管宁，字幼安，一代名相管仲的后代，东汉北海朱虚人。东汉末年，天下大乱，他与王烈等为避战乱来到辽东。到辽东后，管宁只谈经典，不言政事，结庐于襄平附近的山谷中，因有大批避难者前来投靠，不久此处便形成了一个村落。于是，他便开始“讲诗书，明礼让，非学者不见”，对辽东尤其是襄平一代的学风以及社会风气都产生了良好的影响。管宁居住的村子里，人们都聚集在井边打水，有时男女混杂在一起，有时因为打井水而争斗。管宁担心这种状况，就买了很多器具，开分放在井旁，打好水让人们来取用，又不让人们知道是谁替大家做的。来打水的人看到这种情况后很奇怪，经过询问才知道是管宁做的，于是各自反省，不再争斗。邻居家有头牛糟蹋了管宁的田地，管宁把牛牵到阴凉的地方，亲自喂牛，然后送给牛的主人。牛的主人得到牛后，很惭愧。时间久了，管宁住的地方再也没有争斗的事件发生，人们相互礼让的美德流传到各地。

    可见礼，作为中华民族的传统美德，是一份无法丢弃的珍贵财富，它是每个人为人的体现。孟子说：“辞让之心，礼之端也。”礼，是礼德的根本，是个人品行与操守的具体表现。作为中学生的我们更应该重视个人品行与操守。

    文明礼仪是我们生活之源学习之基，是一个人综合素质的体现。作为中学生，我们应从小事做起，从现在做起，改正不良习惯，养成良好的行为习惯：学会尊重他人，不使用文明用语；不随手扔垃圾，爱护一草一木，自觉维护校园环境；遵守校规校纪，不在公共场合大声喧哗……做一名讲文明懂礼貌的学生。

    礼貌是最容易做到的事情，但它同时也是最容易被人们轻视、忽略的东西，人与人之间能否交往与自己是否懂得礼貌待人有密切联系，讲文明懂礼貌是人与人交往中最珍贵的。我们应该学习这种讲文明懂礼貌的高贵品质，在生活中看得起自己、看得起他人，不要做一个傲慢无礼、令人厌恶的人。

    学礼完善自我，懂礼神形俱佳，守礼诚信社会，用礼耀我中华！