近日，郑州科技馆对郑州市第57中、16中、19中、18中、47中分校、7中等6所中学的1000名初中和高中学生进行了一次心理问卷调查，其结果耐人寻味—————中学生们认为被父母忽视的竟然高达98.6％。教育专家称，这份调查显示家庭沟通出现障碍。

　　调查中，学生认为自己被父母忽视的占98.6％，认为父母不理解自己的占11.6％，认为父母对自己保护不够的占10％。有不少学生认为父母很难接近，在自己面临困难时，从未感受到来自父母的支持；还有学生认为在自己伤心的时候没有从父母那里得到安慰。

　　调查中，不少孩子有怨言：父母总是左右我穿什么衣服、强迫我多吃些饭、经常干涉我做的事情。当孩子想为家里做些力所能及的事儿时，父母总是用“你把学习搞好就行了，这些事儿不用你来做”之类的话把孩子赶回到书桌旁。挨过父母打后心理受到不良影响的学生有13.9％，认为父母对自己惩罚过于严厉的占6.2％，认为父母过于干涉、过于保护自己的中学生占2.7％。

　　在调查中，觉得家庭内部矛盾对自己有影响的占20.5％，远离家人对自己有影响的占20.4％，觉得亲友患急病对自己有影响的占24.7％。这些情况表明，中学生需要家庭的温暖，需要有良好的家庭教育作为他们心理险滩的航标灯，需要有一个良好的家庭环境作为他们心理休憩的避风港。

　　调查问卷还显示，目前学习压力对中学生们心理造成的不良影响是最显著的，中学生认为考试成绩不理想对自己有影响的占55％，有42.4％的学生感觉到升学压力大，有27.9％的学生感觉到家庭对自己施加的学习压力很大。

　　根据问卷调查结果和从不少中学了解到的情况，目前中学生的心理问题主要表现为自卑内向、焦虑不安、逆反心理和抑郁等症状。

　　对此，教育专家呼吁：家长们要尽快改变教养方式，对孩子来说，父母和谐、适度的教育和有安全感的教育环境是很重要的。家长要把孩子当做一个朋友、一个社会人，用平等的态度和他们多交流、多沟通、多肯定，以赞许的眼光看待他们，激发他们的自尊和自信。孩子需要父母的关心，但不希望父母支配他的行为；需要父母了解他的困难，但不希望父母横加干涉；需要父母的鼓励，但不希望父母指责和凌辱；需要父母的协助，但不希望父母代替他选择；需要父母指点，但不希望父母强迫自己接受他们的管教。