爱要怎么说

——0813亲子沟通心理班会

一、活动背景

    现在的学生普遍患有“情感冷漠症”，尤其是几代独生子女之后的“九零后”，缺少感恩，难以感动，而且随着青春期的到来，父母与子女之间的冲突越来越多，也越来越大。因此，希望通过本次班会，唤醒学生心灵深处的亲情，引导孩子抒发真情实感，审视自己的行为，帮助父母与子女双方学习和谐相处之道。

二、活动准备

1、相关歌曲、图片及PPT

2、印制邀请函，邀请家长参加

3、学生“感动收藏夹”的收集统计整理

4、提前给学生和父母发放调查问卷及问题

5、根据调查内容编排小品

6、班会当日全体学生体验“怀孕母亲的一天”，需要每个学生提前准备3公斤沙袋一个

7、班委倡议书

8、活动奖品：100枝各色康乃馨

三、活动时间：3月6日（特意安排在3月8日之前）

四、参与人员：0813班全体学生及家长

列席人员：08级全体班主任及冯校长

五、活动过程

1、创设情境，走进亲情

⑴ 活动当日，学生即以提前准备好的沙袋进行体验活动

⑵ 活动开始前，循环播放与亲情相关的歌曲，烘托气氛

⑶ 主持人：0813的爸爸妈妈们、尊敬的校领导、亲爱的老师同学们：

大家好！欢迎大家出席0813《爱要怎么说》心理活动班会课。

父母给了我们世界上唯一重要的东西——生命，同时也把无私而伟大的爱给了我们。经过一天的体验，相信你一定有许多话要和父母交流，请进入“贴心话儿轻轻说”环节。

学生与自己的父母交流一天的体验。

主持人：人间最美是真情，人间最真是亲情，人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感！

⑷ 主持人说唱：你们的好会永远在脑中

in my memory
你们曾教过我的大道理

我永远不忘记

你们的爱像太阳的光永远的存在
你们的爱永远支持我一生不变改
你们的地位在我心中没人能替代
我不会辜负你们对我万分的期待。

 这首歌是我们送给您们的小小心意！感谢您们带我来到这个精彩世界里。带领全班“0813，全体起立，面对自己的父母大声说：感谢您把我带到这精彩世界里！”

⑸ 主持人：作为子女，我们有太多的理由需要感恩父母，请大家打开0813的“感动收藏夹”，向身边的亲人大声说出你的爱。

主持人作示范（与自己的父母）：与自己的母亲四目相对，双手相握，大声说出自己“感动收藏夹”中最感人的片段并且向家长说出自己的爱。配乐。随后全班进行。

二、情景再现，再悟亲情

主持人：世界上有一种琐碎的爱。阴雨时节，一把雨伞送来了它的深情；傍晚时分，一杯牛奶送来了它的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃！

他的名字就叫——母爱！

世界上有一种宽容的爱。像高山大海，它包容着一切，它宽容而博大！

它的名字叫——父爱！

但是，我们常常听见同学这样评价父母：“他们太古板！”，“他们懂得什么！”

也常常听见同学们大声呼吁：“爸爸妈妈，请理解我”，“请给我们自主的权力”，甚至还出现了以下的情况：

请欣赏《瞧这一家子》，改编自学生的真实案例。

为什么明明爱在心头的至亲之人，怎么会出现这种情况呢？请各位家长将自己当作剧中的家长、学生就是剧中的孩子，进行角色扮演式辩护（配乐：让我更懂你）。

道理不辩不明，经过一番较量，可爱的同学们有什么话要说吗？家长们您们又有什么话要说呢？

随机采访08级中“特殊的家长”——倪辉老师（0813的数学老师、0808班班主任，女儿在0811班）

给每位发言人一支康乃馨作为奖励。

多一份理解就多一份温暖，和谐的家庭中怎么会出现刺耳的声音呢？请大家拿出纸和笔共同做一份问卷调查，答完后，请交换答卷。请班主任史老师帮我们分析。

感谢史老师的指点。

三、真情大演练：爱要怎么说

主持人：爱要说，爱更要做！

如果哪位同学曾向父母发过脾气，请你站起来，看着自己的亲人，拉着他的手，真诚的说一声“对不起”，并且拥抱你的父母。如果哪位家长觉得自己在无意中伤害过自己的儿子或女儿，请您拉着孩子的手说一声“原谅我。”

现场全体家长和孩子共同进行。

主持人：虽然每个人都曾有过叛逆期，但是家庭需要理解与沟通，刚刚短剧中的情况有没有另外一种发展的可能呢？

请刚才的小品剧中的真实母子上台表演。

主持人：让我们握紧孩子（家长的）手，用新的视野来迎接一些小挑战。

请看大屏幕：三个场景现场出招解决。

最后，祝愿咱们0813班的全体家庭以理解作帆，亲情作桨，沟通心灵之桥，让爱常驻！

团支书张若曦现场向0813班全体学生发出倡议。

请来宾冯校长（以已毕业家长的身份）做点评。