9月份是开学季,也是青少年升学和离家的季节,这个时候的家庭因为孩子不肯上学前来就诊的比例会骤然增加。
让家长和老师们着急和费解的是,这些少年的学习都很优秀,以前从未让人在学业上操过心,可是这一操心,就是要和学习说拜拜。她们无法接受!
这些不肯上学的少年,究竟是因为什么呢?我将9月份接诊和治疗过的以“不肯上学”为主诉的案例做个简单的回顾分析。
▌入选标准:
父母或本人直接以“不肯上学”为主诉前来就诊,其他青少年即使有不上学的情况,但不是其本人或家长前来求助的主要原因者,不纳入分析。
▌基本情况
共纳入5名不肯上学的少年,3名男生,2名女生,3人是高三学生,2人是高一,平均年龄16.4岁。只有一名女生寄宿,其他同学均每日回家。这些青少年在不上学前的成绩都很优秀,所上中学全部是区重点以上高中,3人的学校是市重点以上高中。
▌家庭情况
一名少年的父母离异,1名少年的父亲因在外地工作,常年不在家。5名少年均与父母同住,1名少年是三代同堂居住。家庭经济条件均良好,父母全职工作。
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▌原因分析
►学业压力是父母认为孩子不上学的主要因素
当问及父母,你们认为孩子不肯上学的主要原因是什么?5名青少年的父母均认为学业压力是孩子不上学的主要因素。
☞家长1:每天都做作业到很晚,上床睡觉基本都要到夜里12:00,一大早就起床,孩子确实很辛苦。
☞家长2:上次有一门课考的不好,TA觉得没面子,就不想去了。
☞家长3:高三了,学业压力大,可能对TA 有影响吧。
大部分家长对孩子的学业压力都抱有理解的态度,但是学业压力是少年们不上学的主要因素吗?
☞少年1:学业是有压力,但是我觉得还好,别人能完成的我也能完成。
☞少年2:学习不是我的主要压力,我从来不上辅导班,觉得老师讲的太简单了,我大部分都是自学的。
☞少年3:其实还好,除了想多睡一会,学业对我来说不是特别大的压力。
☞少年4:有一点压力,现在上课很难集中注意力,作业比较多,感觉比以前学习有难度。
大部分少年认为学业有压力,但不是问题的关键,他们在不上学前,能够完成学业,而且成绩相对比较优良。
►人际压力是少年们不肯上学的主要因素
既然学业压力不是主要因素,那什么是你不愿上学的主要原因呢?5名少年全部提到了人际关系压力。
☞少年1:发现周围同学都很优秀,我不知道如何与他们交流,感觉到自己不会说话了,越来越不敢接近他们。
☞少年2:我有2个关系比较好的同学去国外读书了,一下子就觉得很孤单。我和其他同学没有共同话题。
☞少年3:我看到陌生人比较害怕,很不自在,就想赶紧逃走。
☞少年4:我不喜欢和其他同学交往,一个人挺好。