2019年5月10日，石家庄市第四十中学教育集团“同课异构，落实语文核心素养初探”主题教研活动在录播教室举行。本次活动旨在通过同课异构和诊所式课堂的形式，探究如何在话题作文教学中落实语文核心素养。语文教研组所有教师参加了此次活动。

教研活动就尹玲老师和范红蕊老师的话题作文讲评课展开，此次活动以同课异构和诊所式课堂的形式进行。尹玲老师围绕初三一模考试中学生作文出现的问题进行教学，主要从选材、细节描写、结尾等三个方面训练学生如何使文章中心突出。范红蕊老师则从学生撰写话题作文的困惑出发，发散思维，引导学生如何从一个话题挖掘一个具体的文章主题，从而针对确定的主题进行选材。授课结束，两位老师详细讲解了备课思路及备课过程中的困惑，组内老师针对两位老师关于话题作文的困惑及授课过程中的优点和不足进行了评课，并针对如何在课堂中落实核语文心素养的问题进行了探讨。

此次教研活动为各位老师提供了在作文课中落实语文核心素养的新思路，各位老师集思广益，探索出了话题作文教学的新方法。落实语文的核心素养是近年来的热门话题，相信在我校语文教研组全体老师的努力下，一定会走出一条属于我们自己的“核心素养之路”。