石家庄市第四十中学关于开展党的群众路线
教育实践活动实施方案
根据裕华区委、裕华区教育局《关于开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，为深入开展我校党的群众路线教育实践活动，结合学校实际，制定如下方案。
一、指导思想
坚决贯彻中央和省、市、区委安排部署，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以“为民、务实、清廉”为主题，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以“坚持党的群众路线、办好人民满意的教育”为主要内容，对照理论思想、党章党纪、民心民声、先辈先进四面镜子，以补精神之钙、除“四风”之害、祛行为之垢、立为民之制为重点，进一步强化为民宗旨，弘扬务实作风，彰显清廉本色，解决突出问题，密切群众联系，夯实基层基础，为我校加快建设特色鲜明、教育质量高、家长社会满意的学校提供强大动力、打下坚实基础。
二、目标任务
在严格落实区委、区教育局《实施方案》中的各项重点工作基础之上，结合我校实际，重点解决以下三个方面的问题。
1．教风方面的问题。以社会主义核心价值体系、党性修养、治学态度积极教育和熏陶学生的意识不强；师德水平不高、责任感不强，教育学生手段单一；生本教学改革主动性不强、力度不够。
2．学风方面的问题。教师以工作忙、时间少为理由，学习动力不足，崇尚学术之风不浓，没时间读书，不能静下心来搞研究；满足现状，不思进取，对建设学习型、服务型、创新型、效能型党组织的深刻内涵认识不足。
3．工作作风方面的问题。党员教工发挥作用不明显，缺乏事业心，为师生服务意识不牢；缺少大局意识和集体荣誉感，对学校安排的工作推诿、懈怠，影响正常工作开展；组织纪律观念淡薄，不遵守学校规章制度，带来不好影响；缺乏工作热情，简单机械地完成任务，缺乏忧患意识和创新精神。
三、基本原则
1.坚持正确导向。加强党性党风党纪教育和道德品行教育，引导党员干部坚定理想信念，增强公仆意识，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人精神追求；盯住作风问题不放，从小事做起，从具体事情抓起，让群众看到实实在在的成效。
2.坚持批评和自我批评。以整风精神开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺点、修正错误，真正让党员干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。
3.坚持开门搞活动，讲求实效。请群众参与，让群众评判，受群众监督，努力实现群众满意；着力解决“四风”和人民群众反映强烈的突出问题，切实增强活动针对性和实效性。
4.坚持领导带头。领导班子和领导干部要率先垂范，上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部，真正做到一级带一级，层层抓落实，确保活动不虚、不空、不偏、不走过场。
四、方法步骤
按照区教育局要求，本次教育实践活动从2014年2月开始，到9月结束。要着力抓好学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制等三个环节。
（一）学习教育、听取意见
1.动员部署。学校领导3月6日召开班子会，学习区委、局党委关于开展教育实践活动的指示精神，对我校教育实践活动作出部署、提出要求。3月7日召开动员大会并在全体教职工中开展民主评议。
2.学习讨论。个人自学和集中学习相结合，重点学习《习近平总书记重要讲话专题摘编》《同呼吸才能心相印》《习近平同志在正定》《论群众路线》《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等必读书目，撰写读书笔记和学习心得，组织党员干部学习交流，中层以上干部集中学习不少于7天。
3.开展五项教育。
突出理想信念教育。以学习习近平总书记关于理想信念的重要讲话为重点，把西柏坡精神作为党员干部理论必学科目，在学好文献文件原文上下功夫。
抓好革命传统教育。学习习近平总书记在河北工作时的良好作风和崇高风范，使党员干部牢记“两个务必”，自觉践行宗旨。
深化实践体验教育。党员带头开展“万名教师访万家”活动，落实对困难教职工的帮扶责任。
开展党纪法规教育。加强廉政准则和中央、省委教育实践活动出台相关制度规定的学习培训，增强党员干部廉洁自律意识和拒腐防变能力，培养党员干部良好道德风尚。
进行正反典型教育。积极参加上级召开的学习先进和警示教育大会，举办“七一”优秀党员表彰大会，推出先进典型，弘扬新风正气。
4.广泛听取意见。采取书面征集、会议征集、谈心征集、网络征集等形式，广泛征求教职工、师生、家长、社区群众的意见和建议，帮助找出、找准学校面临的突出问题。中层以上干部要继续深入到师生中，查找问题，解决问题，满足师生教育教学需要。
（二）查摆问题、开展批评
1. 找准突出问题。班子成员在学习教育和广泛征求意见的基础上，对照党章、廉政准则、改进作风要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、代表评、集体议等方式，找准“四风”表现，聚焦“四风”问题。还要对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》进行检查。
2．撰写对照检查材料。领导班子成员，都要自己动手撰写个人对照检查材料，要一风一风列出“四风”的具体表现和3个以上典型事例，对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况分别做出说明，并从理想信念、党性修养、政治纪律等方面剖析根源，明确努力方向和整改措施。单位主要负责同志要主持起草领导班子对照检查材料，并在一定范围内征求意见。领导班子和“一把手”对照检查材料，要提前报出席专题民主生活会的上级领导和督导组审核把关。
3.召开专题民主生活会。领导班子召开专题民主生活会，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评，做到实事求是，会前相互谈深谈透，会上真刀真枪，不搞先表扬、后建议，不搞避实就虚、文过饰非，不搞只摆现象、不查本质，不搞好人主义、一团和气，不搞突然袭击、发泄私愤，防止以工作问题代替作风问题、以班子问题代替个人问题、以共性问题代替具体问题，防止将“四风”变成形式主义、官僚主义“两风”甚至变成形式主义“一风”，防止避重就轻、偷工减料。各个党支部要召开专题组织生活会，开展民主评议党员工作。
（三）整改落实、建章立制
1.制定整改方案。抓住重点问题，按照整改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限的要求制定整改方案，逐一明确整改内容、牵头领导、完成时限；领导班子成员要制定个人整改措施。
2.认真整改落实。从师生最需要的具体事做起，从师生最不满意的地方改起，及时有效立行立改，让师生看到实实在在的变化。坚持开门整改，整改情况让师生评价和监督，确保整改成效让师生看得见、感受得到、大多数人满意。
3.健全制度规定。坚持把制度建设贯穿教育实践活动始终，健全学校权利运行监控机制，健全学校安全管理制度，健全学校各处室工作制度，健全教师培养和教师专业化发展制度，健全学生规范化管理和开放式教育的相关制度，为促进师生生命发展和学校持续健康发展保驾护航。
4.搞好民主评议。集中整改告一段落后，要综合运用民主测评等形式，对活动开展情况及整改效果进行民主评议。把评议结果作为检验教育实践活动成效的重要依据。
5.召开总结大会。学校党委认真召开教育实践活动总结大会，由党委书记主持并讲话，对教育实践活动进行评价并提要求。会议结束时，要对每位领导干部开展教育实践活动情况进行民主评议，重点评议解决问题、改进作风情况。
五、推进举措
1．开展领导干部正风肃纪行动。完善领导班子议事和全体教职工大会制度。凡是涉及学校发展规划、学校建设投入、教师职称评聘、评先评优等涉及教师利益的事项，都要通过学校领导班子集体讨论，最后提交全体教职工大会民主评议，并将结果公示。学校管理坚持公开、公平、公正的原则，全面推进校务公开、党务公开，自觉接受全校师生和社会的监督。严格落实中央八项规定，对领导干部廉洁从政情况进行年终评议、考核，发现问题及时纠正解决。
2．开展党员队伍先锋行动。积极创建“学习型、服务型、创新型、效能型”党组织。严格落实学习制度。认真落实三会一课制度，严格学校定期集中学习制度，组织党员认真学习党的方针政策及政治理论，提高党性修养，强化服务意识。严格执行八项规定和中央、省、市、区各项纪律规定及规范要求，转变工作作风。积极推行“大党委”工作制，学校党组织与社区进行共驻共建，全体党员定期到社区参加助残扶弱、奉献爱心等志愿服务活动。规范家长委员会建设工作，积极发挥家长委员会在家校合作中的重要作用，形成学校、家庭、社会三位一体的教育格局。通过以上活动，使党员成为教育改革的主力军和排头兵，在各项工作中勇担当、能负重，起带头、作表率，全面带动教育教学的发展。
3.创建安全和谐校园。进一步健全、加强学校安全制度。加强门卫管理，严格学校外来人员的登记联系制度；制定防火、预防传染病、防自然灾害、防突发事件等工作预案，确保在有突发情况发生时各部门有序配合协调工作，层层落实安全责任制；定时开展隐患排查治理和专项整治工作。加强硬件设施建设。坚持保安全、保使用、促提升的原则，用好上级专项资金，进行校园工程改造、校园美化绿化，提升校园数字化水平，更新部分教师笔记本电脑、学生机房电脑、校园广播、监控系统等设施，新建一个学生探究实验室。为师生创造安全、美观、舒适、数字化、和谐的环境。
4. 推进幸福教师工程
保证教师健康。为全体教师做好体检工作，在教师日常锻炼的基础上，成立教师俱乐部，每学期组织1-2次全校性的体育、娱乐活动和健康讲座。创建让全体教职工感觉安全和谐、尊重互助、有适度压力、有成就感，并且每个人都很重要的心理环境，进而享受职业的幸福。
提高师德水平。通过讲座、集体学习、知识考试等形式，深刻理解、严格落实国家教育部《中小学教师职业道德规范》《教师法》《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，让教师依法执教，规范行为。继续实行师德一票否决制，坚决杜绝体罚、变相体罚学生等违反师德要求的行为。继续通过月度人物、先进典型、“师德月”我最喜欢的教师评选等系列活动，引导教师增强师德意识，提高教育艺术，用爱心、耐心、智慧培育学生。
提升专业素养。加大教师培训经费投入，开展多种形式的培训学习。继续开展专家讲座，尤其利用好“特级教师张惠英工作室”并实现以数学组带动其它教研组的以点带面的辐射作用。对青年教师、潜质教师、骨干教师分层要求，创设各类教师可持续发展的平台。通过成立“张晓娴特级教师工作室”、青蓝工程师徒结对、副班主任制度、考核奖励制度等，发挥名师、骨干和特级教师的引领示范作用。继续通过听课评课、集体备课、教学研讨、高效课堂研究、身边困惑问题研究等活动，让教师在交流中反思，在反思中互助，在互助中提升。
5.推进阳光学生工程
关注身心健康。以让学生拥有健康的身心为目标，多途径对学生加强安全健康教育。每月开展一次消防、逃生演练；定期宣传预防脊柱弯曲、近视等各类疾病知识；组织全校学生每天锻炼一小时。用好心理活动室、咨询室、心理橱窗，解决学生心理困惑；组织心理班会、邀请医学专家对全体学生进行青春期心理健康教育。关注家庭经济困难学生，积极筹措资金实施资助，使每一个学生不失学。
开展生命教育。深入开展高效课堂实践研究，打造生命化的课堂，让课堂充满生命的情怀和律动，让学生在温暖、开放、分享的精神场域里学习；开发、利用好校本课程，拓展学科外延，为学生提供丰富的可自主选择的课程资源。以“让学生用自己的力量成长”为理念，关注学生生命发展，继续推进励志教育，完善齐读励志信、填写成长记录册、励志班会、励志活动等活动形式。坚持实行导师制管理，而且实现家访全覆盖。
开展体验活动。坚持开展规范教育、月常规活动，尤其是“我当一天家”“学雷锋志愿服务”“清明节徒步到烈士陵园祭扫烈士墓”“戏曲合唱节”“城市学校少年宫”等体验活动，挖掘学生个性特长，提升学生文明素养，提高学生道德品质。
6．开展校规校纪规范行动。积极构建惩治和预防腐败体系。强化党员干部廉政教育。通过展牌、校园网络、校刊、讲座等形式，积极宣传、开展廉政文化进校园活动。加强权力运行监控机制建设。认真落实党风廉政责任制，实行一把手负总责，层层分解，落实责任。建立廉政风险防控措施。深入落实党务、校务、财务公开制度，自觉接受监督。
7.推出典型。以身边事迹感化身边人，以身边案例教育身边人。大力宣传、总结党员干部和教师无私奉献的先进事迹和优良作风。加强自查和查处力度，及时发现问题。
六、组织保障
1.加强组织领导。学校教育实践活动在党委统一领导下进行。成立深入开展教育实践活动领导小组，由学校党委书记任组长，校长和其他领导为领导小组成员。领导小组下设党支部、党小组，负责日常活动的组织协调。
2.认真组织实施。各支部要按照学校方案认真开展活动，结合学校实际，把开展教育实践活动作为推动学校各项工作的重要动力。集中教育实践活动告一段落后，要继续抓好整改措施的落实，巩固扩大活动成果。
3.加强宣传引导。围绕活动主题，充分利用校园网等各种媒体，广泛宣传中央和上级精神、活动开展情况、各类先进典型，为教育实践活动营造良好的舆论氛围。
石家庄市第四十中学
党的群众路线教育实践活动领导小组名单
组 长： 吕 杰
副 组 长： 李云红
成 员： 冯藏璞 赵敏占 宋二林 崔拥会
李亚楠 谷 轶 马 剑 李鹏雏
刘铁峰 王振涛 孔晓峰
办公室主任： 崔拥会（兼）
办公室成员： 李亚楠 王振涛 刘二彦 杨会彦
主要负责学校党的群众路线教育实践活动实施方案的制订，活动安排布置，活动推进落实，与区教育局督导组联络服务等。
2014年3月6日