语文组     石晓宇

    当班主任半年以来，我已经深深的爱上了我的五十六个学生，他们稚气、天真、可爱、活泼，从他们身上可以看到一种世间少有的纯净与透明。在紧张的工作之余，我感到最欣慰的就是班级中的一种团结、积极向上的氛围。记得去年暑假初一班主任座谈时，李鹏雏老师曾经说：“让你的学生知道你是爱他们的。”是啊，我们的工作对象是有意识、有主观思想的未成年人，他们的心是透明的，易碎的，需要我们仔细呵护。

    开学的第一天，在我讲话的结尾，受李老师的启示，我送给我的学生两句话，第一句：“我们初一7班共57人，包括你们和我，我们的集体就像一曲优美的乐章，而我们57人就是这首乐章中的57个音符，要想使乐章听起来悠扬悦耳，我们57个音符就得共同努力，一个音符出问题了，乐章就走调了。”第二句：“请大家记住‘我是爱你们的’！”我之所以说这两句话是想用我自己的感情去感染我的学生，让他们从一开始就融入到班级这个大家庭中，同学间要互相爱护，而且让他们知道我也是他们中的一员。

    军训的七天，可以说我们师生是一起摸爬滚打，慢慢的，大家对集体的热情也展现出来了，同学间互相帮助，刻苦训练的例子举不胜举，最后汇报演出要去掉几个同学，极个别的同学因为身体的原因被教官给挑了出来，他们十分的不情愿，来找我说：“老师，我们想给咱们班争光，你就给我们这个机会吧！”刚刚开学五、六天，他们就有这种心情让我十分感动。

    一般来讲，我要求学生什么，我也要做到，比如说到校时间，比如说进出小区门口下车，比如说上操时不穿大衣，还有上语文课我要学生背诵的课文，自己总是提前背下来。学生们比较听话，也很懂事，有时我不在场，一些事情他们也会主动做好，或者有时他们犯错误了，你给了提醒，他们会做出让你更意外的事情。记得有一次上生物课，孙老师让学生带花蕊较明显的花朵来，可是那天早晨孙老师到班上一调查，发现大部分同学都没有带来，带来的同学很多还不合格，当时我就特别生气，因为我经常对他们说要赢得任课老师的喜欢，他们这样不听话，换上哪个老师也会生气。我真想让他们上不成这节生物课，长个教训给他们，后来考虑到孙老师也不好办，我决定去给他们买花，我从槐北路到青园街，又从东风路绕回来，买到了合格的鲜花也正好赶上上生物课，孙老师可能跟学生说了这件事，下课后，她跟我反映这节课效果很好。第二天早晨我刚一到教室就发现讲桌上有一束康乃馨，下面有一张纸条写着：老师，谢谢你昨天的花！看到这句话，我的眼泪差点掉下来。

    我总是教育我的学生，从班级的角度说我们要勇往直前，别人能做到的，我们要做到而且做的要更好；从个人角度说谁也不要自甘落后，要有一种永不服输的志气。这半年来，我们班在学校组织的各项活动中，表现还不错，只有体育周成绩欠佳，这和我组织训练不够有关。乒乓球初战失力，男生在一边愤愤不平，女生在一边抹眼泪，比赛后的一节语文课都没有上成。我看得出来大家的集体荣誉感很强，同时告诉同学们：失败了不要紧，在哪儿跌到的在哪儿爬起来！

    半年来我的功夫没有白费，学生们在生活中和学习上那种积极昂扬的精神就是我明天的希望。