纠“娇”治“骄” 注重引导
求实中学初三(1)班 程海珊家长 毕艳霞
“四十中就是我梦中的清华园！”2001年9月，女儿怀着对自己心仪已久的这所中学的向往，如愿走进了四十中学的校门。为此，她欣喜若狂，我们家长也为她能上这样一所优秀的中学感到高兴。
的确，四十中学在石家庄市乃至全省各中学中，都称得上是一所出类拔萃的学校。这里有整洁优雅的校园，严谨优良的校风，一流的教学质量，高素质的学生队伍……。可以说四十中无论从各方面来讲，都堪称一流，名不虚传。
良好的学习环境，是提高学生成绩的基础，这是无庸质疑的。但好的学习环境却并不一定就能使所有的学生都成为优秀的高才生。对于一个初中生来说，要想在这样一所汇集了众多优秀学生的集体中能够不断取得好的成绩，就必须要加强自身的努力，不断克服过去养成的那些不好的习惯和缺点。
中学生特别是初中生正处在心理和生理的发育时期，思想上还不够成熟，“娇骄”二气是她们这一年龄段学生普遍存在的问题，特别是女生，而这正是影响她们学习进步的大敌。事实证明，“娇气十足”学习上就会害怕困难，惧怕吃苦；“骄傲自满” 就会使人迷失方向，丢掉斗志。只有克服了“娇骄”二气，养成不怕艰苦、勤于思考、虚心善学的良好习惯，才能在思想上、学业上不断取得进步。基于这样的认识，我们做家长的就在平日里注意对孩子有针对性地加以引导、教育，通过纠“娇”治“骄”，使孩子由过去的“娇气”十足变为不怕困难，由取得一点成绩即“骄傲自满”，变为谦虚谨慎，胜不骄败不馁。
现在的孩子绝大多数都是独生子女，从小就受爸爸妈妈及爷爷奶奶的宠爱，过着衣来伸手，饭来张口，无忧无虑的生活。我们的孩子也不例外，身上也同样存在着比较严重的“娇骄”二气。为帮助她克服“娇骄”二气，每当她遇到困难，流露出畏难情绪时，我们就会主动帮助她分析问题，寻找解决问题的途径和方法，鼓励她正确面对困难，激发她战胜困难的勇气和信心；每当她取得一些成绩，表现出骄傲自满情绪时，我们就及时提醒她戒骄戒躁，成绩面前要保持平和心态，把成绩作为自己前进道路上新的起点和动力。通过对她“娇骄”二气的纠正，使她树立了正确的人生观和价值观，始终能以一种健康向上的心理状态，投入到学业中。
回顾女儿三年来在四十中学的学习成长历程，我们家长虽然在配合学校教育方面作了一些工作，但她取得的所有成绩主要还是学校老师付出了大量的心血和汗水，是四十中学“不苛求人人成材，但必须个个成人”的治学理念为她搭建了一个不断登高的平台，是四十中学一流的教学水平使她的学习成绩有了较大进步，是四十中学给她提供了锻炼和成长的机会，使她从一个懵懂少年成长为一名各方面全面发展充满朝气、活力和自信的优秀学生，综合素质获得全面提高，先后被评为校级三好学生、市级优秀学生干部。对于她的成长进步，我们家长在感到欣慰的同时，对四十中学的领导和老师表示由衷的感谢。