——浅谈与学生笔谈的点滴体会

   英语组    甄金玲

    “不知道为什么，我总是很讨厌我的父母，甚至于恨他们，他们一直在说我傻、说我笨，……我多么渴望得到家庭的温暖。”这是一个学生在给我的“聊天室”中写的一封信，看后，我感到心里沉甸甸的，我决心为她做点什么……

    可是，要想走进中学生的内心世界，谈何容易！以前，我曾经用过周记、写信、电子邮件等多种方法鼓励学生说心里话。这一届我又把周记本改名为“聊天室”，感觉效果挺好。下面就谈谈我的一点体会：

    在基础教育改革的今天，成功教育经常被运用。这对我很有启发。每周一升完旗回来，我总是喜欢问学生“在家里过得开心不开心？”，而回答也往往是“不开心”，究其原因，就在于回到家中，有些学生总是被家长批评，家长总是拿他们和别人比较，学生心里受不了，有的甚至与父母顶撞。他们为此而苦恼，有些学生给我写道：“我恨这样的爸爸（妈妈）。”针对这种逆反心理，我回道：“这话可不像你说的，我心目中的你是很懂事的、有礼貌、尊重父母。爸爸骂你主要是恨铁不成钢，是真正爱你的表现，努力一点，争取下一次做出个样子给爸爸看！相信你自己。”

    在工作中，对于学生有了好的想法与做法，我更是及时地表扬与鼓励，使他们对自己充满信心。比如说同学之间在进行交往时，往往会发生各种各样的矛盾，有学生写到“我今天很不开心，因为昨天我和同学为一件小事吵架了，到现在我们还谁也不理谁。我现在仔细想一想，觉得我也有错，我很想道歉，但又怕她不理我……”面对这种情况，我给她写道：“能够认识到自己不对，是需要很大勇气的，这本身就是一种进步……”再如，有个学生给我写道：“我从小就想当老师，可现在的成绩告诉我，将来也许成不了教师……”，看后我给他回道：“好！有理想，有抱负，相信通过你自己的努力，将来定会实现目标的”凡此种种，我都是通过对学生的表扬和鼓励来树立学生的自信心，使他们对自己的学习、生活抱着一种热情、积极的态度，使他们能以更好的心态去迎接明天的生活。