寻找闪光点
语文组 李占青
李然，我们班一个普通得不能再普通的女生。而且，成绩单上的分数更是让人不敢对她产生任何好感。甚至一篇短短的日记中一个通顺的句子你都找不出，一个没有错别字的句子你都看不着。
我告诉我的学生：四十中学初一14班是你们人生中又一新的驿站，每个人再一次和大家站在同一起跑线上，一定要珍惜这个机会。
可是，所谓的后进生，所谓的调皮捣蛋，却依旧在这一个多学期里比比皆是，表现亦五花八门。
我告诫自己：不能灰心，不可犯急。面对5分钟都安静不了的“李然”们，我讲道理，我狠批评，结果却依然故我。
我茫然过，愤怒过，然后我沉默过，迷失过。但我没有闭上眼睛，对这些所谓的后进生。
又是一个星期四下午清扫卫生、等待学校检查时间，我和值日生一起热火朝天的干开了。并非值日生的李然像一只叽叽喳喳的小雀，跟在我身边激情满怀地擦起门框来，我指点给她需要注意的地方及方法，就去转其他地方看其他同学，扭身再看李然不知什么时候她又在我左右叽喳开了。
哎！注意力怎么这么难以集中。
随着时光的推移，我苦思冥想着，悄悄关注着，渐渐的发现哪里需要帮助，哪里就有李然小鸟般忙碌的身影。她，很热心。
我不批评你了，我要表扬你，李然！一次，两次，三次！我不长篇大论了，我要鼓励你，李然！一次，两次，三次！
她坐下来认真地盯着老师的眼睛，一次，两次，三次！上课渐渐听不见她说废话了。尤其是她的日记中错别字少了，句子写得逐渐通顺了。
我怕她的5分钟热度消失得太快。赶在前，我在日记本上与其笔谈抓住任何一个小小的进步，课间我送她一个微笑，一句加油的话……我能感觉到，她和我一样，在努力在进步！
我鼓励着李然，并同样寻找着一个又一个“李然”的闪光点并紧握最大的力量希望他们都能发扬光大！