家长座谈会后的反思
教育处 马淑会
今天是放假的第一天，我们初一.九班的全体师生以及学校王书记、赵主任、王保旭老师来到元氏县苏阳中学进行“蓝天下，我们共同成长”慰问活动。一切按计划进行，下午五点半返回。比较圆满地完成了任务，老师、学生收获很大。
元氏一行，身体感到很疲惫。稍适休息后，按约定六点半钟，在学校接待了几位学生家长，进行家访座谈。这几位学生的共同问题是学习基础比较差，考试成绩较差、体育考试没有及格。但是期末与期中考试相比，这几位学生都有不同程度的提高。郭慧、刘会娟、付亮三位年轻的任课老师应邀参加了家长座谈会，他们对这几个学生了解的更多、更全面。家长与老师谈的很融洽，通过交流，家长对老师的工作表示理解和支持，而且希望老师对这几个学生要求更严格一些、沟通更多一些。八点多钟才送走了家长。
晚上躺在床上，心中却难以平静。脑海中又回想起这几位家长临走时带着感激的泪花对我们说的话：把孩子交给你们，我们特别放心。孩子有什么不对的，该批评的就批评。
通过这次座谈会，我觉得与家长的沟通成功有以下几点：
1、加强了老师与家长的相互了解。家长们再三感谢老师，辛苦一天了，还利用休息时间与家长座谈孩子的有关情况，而且老师不仅关心孩子的学习，在体育锻炼上也很重视。就我们几位老师而言，确实体会到家长望子成龙、望女成风的心情。我们深深地感到了肩上的担子是相当沉重的，也更激发了我们强烈的责任心。
2、增强了家长对孩子教育的信心。这几位孩子情况不大相同，他们来自不同的学校，自身的能力有差异。但经过一学期老师和孩子的共同努力，家长感到孩子在集体中很快乐，孩子进步很快。再加上这几位年轻老师的关心、经常给这几位孩子补课，特别是刘会娟老师，对几位孩子更是抓的很紧，使这几位孩子的英语进步很大。家长表示，一定配合学校，使孩子的弱项、弱科提高上去。
3、年轻教师进步很快。从期中考试后的第一个家长会，我就有意识的锻炼这几位年轻教师如何接待家长，与家长交流的方法。每次开家长会前，和他们一起讨论学生情况，让他们首先做到心中有数，这次也不例外，事先，跟他们讲好，请哪几位孩子家长，孩子的问题是什么，让三位老师想一想这几个孩子在各自学科中主要问题。当然，也告诉他们这几位学生在班上表现好的地方，与家长交谈时，先要肯定孩子的长处，指出主要不足，请家长配合学校等等。从家长反馈情况看，对这些年轻教师还是肯定的，对孩子热情高，辅导及时。他们与家长交流的也很自信，看到他们渐渐的成熟起来，我为此感到莫大的欣慰。
当然，从这次家长会上，也提醒自己在今后的工作中应该注意的：
1、 对学生还是要严格管理。有些学生的自制力还很薄弱，不要因为他们的眼泪，就“心慈手软”。如：董尚峰家长谈孩子 ，一犯错、一批评就掉泪，过后就忘，自制力差。我也有同感，对学生管理严格，养成一个好习惯，孩子终生受益，要因材施教。
2、充分发挥年轻教师的作用。常言说：“后生可畏”，这些年轻人有热情、有活力、有激情。无论班级活动，还是班级管理，该放手就放手。让他们大胆地干，在干中学、学中干，这样，他们成长的会更快。
3、与家长多沟通。这半年，除了今天这个家长会外，没有因为学生的纪律、学习等事情给家长打电话，请家长到学校进行处理。自己觉得家长都很忙，请家长来学校，恐怕给家长增加压力；自己能处理的不给学生施加压力，想让他们快乐地健康地成长。给他们提供一个良好的师生环境。纪律上的事情，有班规班纪约束他们，学习上的事，有时牺牲自己的时间，多督促多检查。但是这次家长会后，自己感到今后有必要对个别学生的情况，很有必要与家长进行沟通。有的孩子把学校和老师的一些要求打了折扣，不给家长讲。家长还觉得孩子学习的不错，挺辛苦的，放松了对孩子的严格要求。致使孩子进步的幅度不大。如果老师多与家长进行沟通，情况会好一些。