——读李镇西《爱心与教育》有感 

   语文组    谷志坚

    “当一个好老师最基本的条件是什么？拥有一颗爱孩子的心！离开了情感，一切教育都无从谈起。爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把自己当做学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。我们对学生的爱，不应是居高临下的“平易近人”，而是发自肺腑的对朋友的爱。……”

读着李镇西老师的文字，我深受启迪和感动。

    我一直自认为是爱学生的，为了学生我不惜牺牲休息时间，工作到深夜，为了班里的事情辗转难眠，上班早来晚走，看到班里不良状况心急如焚，恨不得所有学生都不出问题，能有一个好成绩，甚至认为对学生严厉就是出自对学生的爱。

读了李老师的书，我才明白，“为了学生”与“爱学生”并不是一回事。而“爱学生，就必须善于走进学生的情感世界”。这一点，我没有做好。对学生的毛病了如指掌，对学生的成绩斤斤计较，对学生的违纪眼里不揉沙子，独独没有“走进他们的喜怒哀乐”。我对学生的心灵世界了解得少之又少。李主任对我说：“学生需要批评，但学生更需要温暖。”是啊，我给学生足够的温暖了吗？学生最需要的是什么？是“发自肺腑的对朋友的爱”，既然是对待朋友，就应走进学生，理解他们，尊重他们，给予他们帮助和热情。唯有了解了学生的需求，了解了学生的喜怒哀乐，并与学生共分享，同分担，才真正算是“爱学生”。

    李镇西老师的《爱心与教育》让我对自己的班级工作有了深刻的省悟。我会记住，“一个孩子衷心爱戴的老师，一定是一位最富有人情味的人，只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。”