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爱,更是一种理解与尊重

作者:admin来源:四十中学更新时间:2007-06-18 11:14:00

爱,更是一种理解与尊重
    数学组   王志红
    除夕之夜,鞭炮不断,“咚——当”,“噼噼啪啪”……响个不停,窗户镶嵌着一方夜色,也忽红、忽绿、忽蓝、忽紫的——那是礼花的杰作。外面的世界是男孩子的世界——老家就是这样,放炮就要男的放——他们才是未来的一家之主;女孩则很传统地闷在屋里,陪妈妈一起包饺子!从记事起,几乎每年除夕我都要陪妈妈一起包饺子,而这也是每年都会留在我记忆中的很温馨的一刻,并且随着年龄的增长、在外工作的渐长而愈发珍惜这时刻……
   我轧皮儿,妈妈包,我们母女俩边干边唠家常。“嘟嘟”,手机响了,短信,我拍拍手打开看:“我背着满满的祝福,挤过重重的人群,爬到信号塔塔顶。哈哈哈——没人跟我抢信号了!却发现早了一点儿,不管了!祝老师新年快乐!学生:×××!”看着学生的祝福,幸福之感油然而生。“你在那儿傻笑啥呢?”妈妈很纳闷儿。“是学生,学生给我发短信,拜年呢!”给学生回过一条由衷的祝福,又拿起了擀面杖。没几分钟,“嘟嘟”,手机又响了。“赶快看看,这一准儿又是学生,别忘了也给人家回一条儿。”妈妈很善意地提示我。“知道了。”我再次停下了手中的活儿……“嘟嘟……”手机又响了。“你擦擦手,别干了。守着你那手机吧。”妈妈十分理解地说,“肯定还会有(短信)的,别忘了都给人家回一下!”,那一刻,真想抱着妈妈亲一下,说上一句:“谢谢你,老妈!”工作以来,妈妈是那样地支持、理解我的工作。抱是没抱,还是感激得谢过妈妈,抱着手机边儿上去了……
   正如妈妈说的那样,接下来的时间里,一条儿接着一条儿,手机一直没停过。我认真地阅读每一条短信,然后真心地送出我的祝福——我感动,感动于学生的挂记;我欣慰,欣慰于学生的成长;我回馈,回馈我的真心祝愿。因为正如简爱说的:“在上帝面前,我们是平等的”。
   “嘟嘟”又一条:“王老师,谢谢您对我一直来的信任与鼓励。我不会放弃的,下学期我一定会更加努力学习数学,争取考更好的成绩!祝您新年快乐!”“咦,没署名?会是谁呢?”我疑惑了,心想:这样重的心思,这孩子的年会过得快乐吗?于是手指按下去:“相信有这样信念的人必定会有收获!老师相信你!可是宝贝儿,能不能告诉我你是谁呢?”“老师,谢谢您!我是×××,祝您新年快乐,不用回了。”看完这条短信,我陷入了沉思,这个孩子跃然脑际。记得期中考完试我找过她,针对她学习状态跟她谈心。没想到就是这样的心平气和地谈话,她却落泪了,我茫然不知所措。“老师,您知道吗,现在您就是我的精神支柱。我爸爸、妈妈都不信任我,我考坏了,他们会骂我;我考好了,他们会怀疑:‘这是你自己答的吗?’……”说着她已泣不成声。我心情久久不能平静,唯有鼓励,心想:亲爱的父母啊,请看看你们现在的孩子吧!
   如今,没想到孩子的心事依旧沉重,但我却读到了“希望”!
   可怜天下父母心,谁家父母不望子成龙,望女成凤,希望孩子健康快乐地成长呢?谁家父母不爱自己的儿女呢?
可我想:爱,更应该是一种理解与尊重!
除夕晚上,我还是抱了抱我亲爱的妈妈……
 
   后续:文中的那个小女孩果真在这学期的学习中积极主动,认真勤奋,成绩进步很大,并仍在进步中……
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